1、学习环境的衔接
①我们学生群体都是就近的学生,学生之间相对来说没有陌生感,进入中学后可能同校或同班。
②我们用的是中学教学资料,学生在学的时候有一个熟悉过程,开学时候不用那么的陌生。
③按照中学教学管理、教学进度、教学方法、孩子进入不会觉得很难。
2、教学方法的衔接
①初中数学内容增多,难度明显增大,需要让学生理解教学 。
②初中通过思考、寻找知识与题目的联系,通过做通做透一题,学会一片题。考试时灵活活用知识解题,能够做到举一反三、融会贯通。
③初中需要学生需要具备逆向思维,多角度思考,把复杂问题简单化 。
3、知识内容的衔接
①算术数和有理数的衔接,进了初中后,开始学有理数运算,并且有加、减、乘、除四则运算,乘方、开方运算,还要要弄懂正号负号。
②数与代数式的衔接,小学是数字之间的运算,初中有代数式的运算引进了“式”的概念,从而研究式的运算。
③解方程与方程解应用题的衔接,初中引导学生理解方程应用题,在列方程过程中,运用到未知数参与运算,用等量关系列出方程。
重庆三中英才通过20年教学经验,了解学生的真实水平,思维能力,发现知识疏漏,定辅导规则,总结了一套适合重庆学生的小升初衔接课程体系。三中英才小升初衔接补习机构在九龙坡区排名前五是没有问题的。
1、课外辅导能够帮助孩子弥补学校教育
校内的课堂教育只能满足绝大部分学生的学习需求,正常情况下依然有一部分学生的学习问题不能得到充分的关注和解决。
2、课外辅导能够帮助家长弥补家庭教育
家长工作繁忙,没有时间关注孩子或者教育方面的知识非常有限,对于课外辅导孩子显得力不从心。
三中英才教育实力
小升初怎么顺利过渡
孩子升上初中之后,将面临三个方面的转变:一个是老师教学方式的转变;二是孩子学习心态和方法的转变;三是知识结构和难度的转变。如果某一个环节上出了问题,轻则由小学阶段的优生转变为差生,重则学习信心和兴趣受创,而影响中学阶段的全 面学习和生活。
那么,家长们究竟应该如何帮助孩子在升入初中之前,顺利过渡呢?
1、要培养孩子预习的习惯,通过预习,带着问题听课,能促使孩子积极动脑,紧跟老师的教学节奏。
2、要鼓励自己的孩子积极举手发言。这样既能较好地 促使专心听课、动脑思考,还能锻炼语言表达能力。
3、协助孩子调节好心态。暂时的落后并不可怕,要求自己每天进步一点,做家长的要学会赏识自己的孩子,要肯定孩子的努力。通过赏识教育和引导树立孩子的学习信心较关键。
另外,有效利用好暑假,可以报初一预科衔接班,让孩子提前熟悉初中的知识结构和体系,掌握初中的学习方法,缩短小升初后的适应期,提高自身的学习效率和能力。
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