重庆江北区东方启音孤独症周末班口碑好吗

chongqing
2024-05-07 浏览235次
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江北东方启音由国内外自闭症领域的知名专 家 ,讲授自闭症谱系障碍的病理生理研究进展、筛查及评估新技术、临床诊治进展、康复训练进展等;学员可通过培训班的学习,掌握自闭症诊断方法和训练的方法、学习自闭症相关知识。江北东方启音用步骤化、标准化的量表,定期评测和追踪孩子能力水平,帮助孩子取得发音口肌及运动发展的进步;定期开展家长指导会,根据学员情况进行深度沟通和解疑,教授指导方法和技巧。家庭和校区的紧密结合,不断创造孩子语言运用机会,提升发音欲望,确保孩子的训练质量。

孩子发育迟缓的原因

发育迟缓的原因多种多样,有的系自然过程,有的属遗传因素,有的则属疾病,其中80%—90%的生长迟缓儿童属于正常的生长变异,如家族性矮身材、体质性发育延迟以及低出生体重性矮小,这些与先天遗传因素或宫内的发育不良有关,其生长速度基本正常,也不需要特殊治疗。

1、遗传因素

儿童生长发育的特征、体质、潜力、限度等都受父母的遗传因素所制约。比如,皮肤,头发的颜色,面部特征等等。对于这样的孩子,家长仍应创造良好的后天外部条件,促进生长潜力尽大限度地发挥。

2、内分泌生长激素

人体的生长主要是由各种激素所调节的,尤其是生长激素和性激素尤为重要。生长激素缺乏时,会出现身材矮小的症状;性激素可使骨骼较早融合,影响生长发育,所以青春期提早的青少年,会影响较终的身高增长。

3、男女性别差异

男孩、女孩的生长发育情况各不一样,一般来说,女孩的平均身高和体重都要比男孩低。女孩的青春期大概比男孩提早两年,在这段时间初期,女孩的生长发育较快,但是男孩的青春期发育比女孩持续的时间要长,所以,男孩的身高还是要超过女孩的。所以,在分析生长发育的情况时,应该把男孩和女孩分开来研究。

课程介绍

重庆江北东方启音儿童发育迟缓训练课程

1.STAR综合课程

ABA是指以系统的和可量化的方式改变行为的方法, “ABA应用行为分析策略” ,教会和改善自闭症群体的综合能力,包括表达性语言、接受性语言、游戏和社交技巧、学习技巧、日常生活能力。

2.发音训练

通过喂吃方法和口肌工具的正确使用及英国发音软件及各种游戏训练,结合视、听、触觉提示,音义结合,加强音节转换,改善发音清晰度。促进和矫正发音不清、口吃、音调和音量等问题。

3.启智认知及逻辑表达训练

应用互动投影仪等大型器材,结合自主研发的教学步骤、丰富的逻辑表达课程、卡片及玩具,设计各种语言表达活动(如ABA、图片交换系统等方法的应用),极富趣味性的为孩子提升建立规则的能力、自主表达能力,提高语言认知理解和逻辑表达能力,加强词汇积累、概念理解、问句应答和句式运用等能力。

4.运动表达多感官训练

使用英国多感官设备如互动沟通服务仪、光盘投影仪和启智投影仪等,在运动和视听游戏中促进主动表达欲望,提高学习动机和兴趣。

重庆江北东方启音简介

江北东方启音成立于2007年,是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务。通过引进国 际先进言语训练技术,受国 际、国内顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国 际化、专业化、多元化的综合服务。

江北东方启音顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大.学、美国自闭症机构SAS等多个言语训练领域及自闭症行业院校和专业组织,共同为推动中国言语训练的多项专业课题研发服务。

未来,江北东方启音将整合联动线下与线上资源与服务,搭建具有中国特色的一站式言语及智能发展健康管理服务平台,务求打破地域、时间的疆界,为万千中庭保驾护航!

江北东方启音师资团队
  • 高展鹏
    香港大.学言语及听觉科学系理学士BSc Hons(Speech &Hearing Sci); 香港言语训练师协会会员(Full member of HKAST),认可吞咽训练法训练师(Certified NLP Trainer (INLPA))、认可身心语言程式学培训师,取得美国言语发音训练一级、二级及三级证书;
    曾任香港言语训练师协会会长、香港言语训练师协会外务秘书; 长期在江北东方启音培训训练师、设计课程、评估个案、家长培训及撰写训练报告等。

  • 张晓磊
    江北东方启音主管训练师; 发音口肌课技术指导; 康复训练专业资深人士
    江北东方启音内部培训师; 从事言语训练行业10余年; 临床训练及评估案例4000余名
    获得STAR、SRJ及认知课程等专业培训证书; 从事自闭症儿童干预训练及培训; 负责言语训练的个案评估、训练,病例管理及员工、家长培训。

  • 陈璐
    江北东方启音主管训练师; 认知理解及语言表达课技术顾问; 康复训练专业资深人士; 江北东方启音内部培训师; 从事言语训练行业10年; 临床训练及评估案例4500余名; 获得STAR、SRJ及认知课程等专业培训证书; 从事自闭症儿童干预训练及培训; 负责言语训练的个案评估、训练,病例管理及员工、家长培训。

  • 王谦
    江北东方启音高 级培训师; 从事康复教育行业多年; STAR课程的技术指导; 临床训练及评估案例2000余名; 获得STAR、SRJ及认知课程等专业培训证书; 从事自闭症与发育迟缓儿童的干预及培训; 2018年前往美国,完成 ”美国star“游学之旅; 负责江北东方启音综合评估、训练,病例管理及员工、家长培训。

儿童发育迟缓的疗法

1.康复疗法:康复疗法能够为儿童提供语言、智力、运动、情感等方面的针对性训练,提高儿童多方面的能力,从而有效缓解发育迟缓的症状。

2.药物疗法:儿童发育迟缓可能是甲状腺激素分泌不足、微量元素缺乏等原因导致的,因此儿童可以在医生指导下通过药物疗法进行治疗,治疗甲状腺激素分泌不足的常用药物有左甲状腺素钠片、甲状腺片、碘酸钾颗粒等,治疗微量元素缺乏的常用药物有甘草锌颗粒、富马酸亚铁颗粒、葡萄糖酸钙片等。
3.中医疗法:中医疗法能够通过健脾补肾、促进血液循环来增强幼儿的体质,从而起到治疗儿童发育迟缓的作用,常用的中医疗法有针灸、推拿、中药等。

江北东方启音教学环境
  • 上课环境

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