重庆九龙坡杨家坪小学阅读作文补习班

chongqing
2024-05-07 浏览340次
重庆三中英才
重庆九龙坡杨家坪周边的小学阅读作文补习机构选择三中英才不会错。三中英才以学生为中心,根据小学生的特点,采用“学科分析+定向辅导+教师陪读+心理老师激发斗志+学习管理师全程跟踪管理”相结合的辅导方式,来确保学习效果。小学阅读和作文课程由重庆三中英才具有多年一线教学经验、精通小学生阅读和作文的难点痛点,资深语文教师按照辅导方案实施面授辅导。
小学语文阅读

小学语文重点六:阅读

1、朗读、默读和背诵。

2、联系上下文理解文中词语的意思。

3、分辨实写与联想的语句。了解联想与比喻的异同点。

4、概括主要内容和中心思想。

5、体会文章详略的方法及作用。

6、体会文章的表达方式:叙述、描写、说明、抒情、议论。

7、人物描写的外貌描写中的肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写五种描写方法。

如何选择教育培训机构
家长选择时要注意其辅导机构的规模、环境以及增值服务。应选择成立时间比较长,有成熟的经验和成功案例的培训辅导机构。很多参加过课外辅导机构的学生以及其家长,在参加后有自己的认知,这些经验都有很好的借鉴意义。如果孩子在学习上存在这样那样的问题,特别是针对孩子期中或期末考试成绩来辅导,那选择培训机构时重要的衡量标准,关键是看是否适合您和孩子的需要。
机构简介
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重庆三中英才前身为2000年创办的重庆市沙坪坝区三中英才家庭教育服务所,是一所集家庭教育研究、家庭教育咨询、心理咨询、学习法指导、学科辅导及素质教育为一体的教育培训机构。课程包括小初高各年级各学科同步辅导、小升初、衔接班、奥数、中考冲刺、艺考辅导、高考补习以及书法、美术、编程等素质教育。

三中英才经过近二十余年的发展,现已在重庆主城各区成立多家直营分校,校区环境舒适安静,交通便利,已为众多的学生提供优质的教育培训服务,让数以万计的学子圆梦理想学校。三中英才秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”为核心价值观,坚持“陪伴成长”的服务理念,针对于不同年龄段的学生针对性的提出不同的辅导形式和教学课程,采用科学的教学理念,同时不断更新教学资源,让学生在提高学习成绩的同时能够提升自主学习的能力,快乐学习、健康成长。

三中英才教学辅导流程
深耕本土学情              更懂重庆学生
  • 1.诊断

    通过测评,了解学生的真实水平,思维能力,发现知识疏漏,定辅导规则。

  • 2.查找

    通过首次体验课,查找学习习惯、解题方法、思维技巧等方面的不足。

  • 3.制定

    结合测评和首次课的表现制定针对性教学计划,并交教导处、教研组审查。

  • 4.讲解

    知识点、考点+例题+巩固练习+题后反思+作业,讲疏漏、练缺弱、点拨方法、调试心理、改善习惯各个击破。

  • 5.回访

    定期跟踪回访,及时了解学习中的问题。不定期召开家长会,多方沟通不断调整教学方案、教学方式,确保教学效果。

  • 6.考试

    不定期的对学生进行测试考评,检测近期学习情况同时查漏补缺,及时优化调整下一步的教学方案。

三中英才师资团队

王老师

重庆市重点中学高 级教师,重庆市骨干教师,清华大.学高 级研修班结业中级生涯规划师,20年致力于教学教研工作,擅长科学系统选科,擅长学生心理指导、学习方法指导、中学生生涯规划、高考志愿填多维度教育教学服务。

谢老师

毕业于西南大.学,近十年一线化学教学经验,痴迷科学实验,擅长启发学生思考和探索,注重培养学生发现问题的规律和本质,对实验教学有执着热爱和激情。

李老师

师从武汉大.学大家张思齐门下,深入钻研学习方法,自创语文公式阅读法和黄金笔记法,帮助学生快速掌握知识框架,轻松学习。超十年教龄,获得高 级家庭教育职业培训师、高 级家庭教育指导师、澳大利亚儿童自控力养成讲师等认证。注重课堂教学与课后交流的结合,擅长从心理上帮助学生突破学习难关,提升学习动力和抗挫力。

老师

重庆师范大.学毕业,近十年中考教龄,在重庆各地开展中考讲座近百场,授课风格风趣实在,深受学生和家长喜欢;带领数学研发团队汇编适合重庆本土的108套内部教学教材,精准匹配学生、课程、试题等各个维度,极大提升学生的学习效率。在教学上注重夯实基础知识,针对性教学,搭建数学体系,学生实战能力强。

幸泽老师

2008年以重庆高考第8名(文科裸分)考入北京大.学元培院,二级运动员,学习期间获得过全国科技、化学、英语竞赛等奖项。六年文科教龄,擅长图说知识,培养学生用宏观视角串联各学科知识点,分析逻辑关系,形成个人终身的认知。注重激发学生的学习原动力,是学生心目中的情智教育暖男。所教学生文化基础深厚,终身受益。

课程复习及考试技巧
1、考前一段时间,会自己制定复习计划。
2、考前复习时,会有效利用错题本进行复习。
3、考试中,讲究考试方法,合理分配答题时间。
4、卷面干净整洁,书写规范。
5、答题完毕后,进行检查。
6、考试过后,及时总结经验教训,并应用在以后的学习中。
考试,是检测学习效果的主要手段。虽然考试分数“不重要”,但父母应让孩子知道考试的重要性。考试的目的,也是帮助孩子进行阶段性的复习。如果,孩子在每次考试前,都能做好复习的功课,那么考试的目的也就达到了一大半。孩子通过考试,还能锻炼心理素质,增加应试经验。毕竟,选拔还是要通过考试来实现。

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