渝北三中英才光环校区数学培训课程教学通过对学生的学习现状进行分析和诊断，进而根据学生的潜质特征和自我能力为其量身定制教学目标、教育计划、辅导方案和执行管理系统。在三中英才培养良好的学习习惯：老师监督学生独立、按时保质保量完成课后作业，及时纠正学生做作业时磨蹭、注意力不集中、坐姿不好等不良习惯。三中英才帮助学生疏导学科偏好、分析偏科原因，激发学科兴趣，促进学习效果的良性循环，帮助学生巩固及完善整体知识结构，重新合理分配学习时间，提升整体考试成绩，使辅导效果更加持久。
初 一数学上册：
正数和负数、有理数、有理数的加减法、有理数的乘除法、有理数的乘方；整式、整式的减法；从算式到方程、移项与合并、去括号与去分母、实际问题与一元一次方程；几何图形、直线、射线、线段、角。
初 一数学下册：
相交线、平行线及其判定、平行线的性质、平移；平方根、立方根、实数；平面直角坐标系、坐标方法的简单应用；二元一次方程组、消元—解方程组、实际问题与方程组、三元一次方程组的解法；不等式、一元一次不等式、一元一次不等式组；统计调查、直方图。
首先，可以根据老师或其他家长建议推荐的机构去现场实地了解。
其次，观察培训班的教学质量，教学质量主要还是在于培训机构的老师，家长在带孩子去试听的时候要多用心去观察老师的上课状态，感受机构的教学氛围。
然后，要看机构的生源数量，教师团队规模，如果一个机构生源比较少，教师队伍规模也比较小，家长就要慎重选择。
再次，看教学设备是否齐全，学校的卫生环境怎么样，要为孩子挑选一个环境比较好辅导机构。
三中英才是重庆本土K12教培企业，创立于2000年。目前在重庆拥有教学点约30个。秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”为核心价值观，坚持“陪伴成长”的服务理念， 开设一对一及各种精品小班课程，为6-18岁青少年提供少儿素质英语、美术、口语表达、书法、学科辅导、高考冲刺、营地训练等全学科、高品质、多样化的教育产品。
一直以来三中英才秉承着推动中国的教育世界发展为企业使命；将少年强则国强为经营宗旨；将家长是上帝，学生成英才，成才先成人作为企业理念，将三中英才发展至今，取得相当大的进步及良好的口碑，在中小 学教育上一直扎根于重庆本土教育，立足于重庆本土教育教育方针，为各位中小 学生提供专业的教育理念和教育方针，对学生的发展起到推动作用。
第 一步测评定位
个性化智能学业测评，深度解析生成测评结果
第二步查找缺漏
解析学生学习习惯、解题方法和思维技巧等不足原因
第三步制定计划
结合测评与首次上课的表现，为学生定制教学计划
第四步引导方法
针对学生学习壁垒，引导学生真正掌握正确的学习方法，培养学生独立思考、主动探索与发现的能力
第五步讲评击破
及时掌握学生动态，定期对学生回访，了解学生学习中遇到的困难；不定期召开家长沟通会议，及时调整教学方案，学习效果化
第六步测访跟踪
随时性对学生进行测试，发现薄弱之处，逐层优化学习方案
建议不要盲目地搞“题海战术” 。我们应该明白质量比数量更重要，应该重视做题的质量，注意归纳总结，抓试题的规律，正确的确立解题的对策，并从做题中及时修正自己的思路，提高自己的思辨能力。
1、做精题，做题时要选择典型的，有代表性的题来做，提醒应该是比较-的，要有举一反三的精神。我们要“精做题”，拿到一道题后，我们不要太多的考虑时间问题，要反复思考，细细认真的运算，不得马虎，不要因为做题而做题，这样很被动的，而且做题的准确率也会下降的。
2、加强针对性
一是要针对自己的薄弱环节，比如自己经常出错的例题，这在复习的时候要加强训练。
二是对自己的实际情况客观的评价，并以此为依据，选择难度不同的题型给自己做。做好的题目应该是我们自己经过努力才能解开的。
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