重庆江北区初中物理辅导班排行榜

chongqing
2024-05-22 浏览228次
江北三中英才

重庆三中英才特有的个性化诊断测评对学生注意力、观察力、记忆力、想象力和创造力等方面进行测试,为后续个性化教学方案的制订、学习方法的研究奠定了坚实基础。个性化学力诊断系统同时测量学生的学习习惯、学习方法、学科漏洞和学科知识的掌握状况,并对这些问题进行归纳整理,作为后续定制课程方案的重要参考依据。

三中英才初级中学物理

初中物理以观察、实验为基础。观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验,使学生对物理事实获得具体的明确的认识,这种认识是理解物理概念和规律的必要的基础。观察和实验,对培养学生的观察和实验能力,实事求是的科学态度,引起学习兴趣都有不可替代的重要作用。

初中物理教学要培养的观察能力主要是:能有目的地观察,辨明观察对象的主要特征及其出现的条件。要培养的实验能力主要是:尝试利用实验手段和已知的规律进行有目的的实验;会正确使用仪器,对实验步骤作必要的记录,归纳实验结果并撰写简单实验报告。

江北初中物理辅导班
  1. 招生对象: 八年级——九年级

    辅导科目: 初中物理

    教学模式: 一对一、3人、5人、15人

    教师团队: 三中英才物理专业学科老师

    教学教材: 三中英才内部物理教材

    教学内容: 查漏补缺+夯实基础+温故知新+新课预习+习惯培养+应试技巧

学校介绍
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重庆三中英才辅导学校

重庆三中英才是重庆本土K12教培企业,创立于2000年3月,目前在重庆拥有直营校区约30个。学校秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”为核心价值观,坚持“陪伴成长”的服务理念,开设一对一及各种精品小班课程,为6-18岁儿童青少年提供少儿素质英语、小中学学科辅导、中高考冲刺、出国留学考试等全学科、高品质、多样化的教育产品。
重庆三中英才坚持人才的发展理念,教职员工700多人,创立英才中心,为教培行业打造专业的人才训练体系和训练标准。

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三中英才办学特色

一、实力铸就品牌
早在2000年,三中英才就把家庭教育、素质教育、应试教育、综合教育融合到针对性辅导、个性化教学、综合化培养当中。历经多年的发展,三中英才已经成为家教行业的领跑者,成为重庆地区具影响力的培训行业品牌。

二、办学理念先进
品牌的铸造离不开理念的指导。"学校教育的成功首 先取决于家庭教育的成功。家庭教育是一切教育的基础和先决条件,只有家庭教育取得了成功,学校教育才能成功","没有围墙的学校","家长是上帝,培养学生成英才","成才先成人"这些先进的教育理念,成为三中英才培训学校的办学理念和服务宗旨,促成学校的每一个成员能够诚心诚意为家长、为学生提供优质培训服务。三中英才学校设有专门班主任办公室、家长培训部、素质教育培训部、心理咨询及各项测评部和人力资源部等部门。各区均设有直营分校,分校的教师均是总校安排。三中英才学校以企业化、科学化、现代化的办学模式,竭诚为家长、为学生服务。

三、师资力量雄厚和团队精诚合作
三中英才实施电脑自动化管理,创建了"重庆市培训教师人才库",储备有全市乃至全国各地教师。所派出的教师,都是经过三中英才学校精心挑选进行过专门培训且考核合格。全体老师都热爱教育事业,表达能力特别强;具有创新思想,教学思想先进,思维活跃,有勇气有能力打破传统的条条框框;对中考高考进行过深入研究,能掌握中高考规律,能重组教材安排,掌握各种教材版本的特长和缺陷,懂得教育学生的方法、了解学生心理,个个品德高尚、业务过硬。

四、家教工作程序及教学模式优化
三中英才针对每一个学生的个性特征、性格、基础、特长、弱点来进行个别化的专门培养,开设有1人班、3人班和5人班独特的教学模式,以"对口教育"或"小班教学"模式为主,就是针对学生个体差异的专门教育,即根据每一个学生的具体情况设计教育方案,通过"导师制"教育方式来培养学生的学习兴趣,传授学习方法、学习技巧,并且实施适合学生基础的、促进个性健康发展的高素质教育。成绩好与成绩弱的不宜在一起上课,教材版本不一样的不宜在一起上课,思维快与思维慢一点的不宜在一起上课。

五、关怀学生心理健康和关注家庭教育
三中英才不但关心学生的学习成绩,更关心学生的心理健康问题,关注良好的家庭环境及科学的家庭教育方式促进是孩子健康成长的乐园,为学生进行学习情绪、学习方法、考试心理、思维、生活能力、动手能力等方面的测评,通过各项指标的测评可以客观的反应学生的思维、学习习惯、学习能力、性格、承受力、学习动力等方面一些问题,然后针对学生的个体差异安排适合学生的辅导老师进行针对性的教学;为学生进行学习心理、学习动力、沟通、具体科目的学习方法指导;为家长提供家庭教育方面的咨询指导服务及择校咨询服务。

三中英才部分师资

王老师

重庆市重点中学高 级教师,重庆市骨干教师,清华大.学高 级研修班结业中级生涯规划师,20年致力于教学教研工作,擅长科学系统选科擅长学生心理指导、学习方法指导、中学生生涯规划、高考志愿填多维度教育教学服务。

谢老师

毕业于西南大.学,近十年一线化学教学经验,痴迷科学实验,擅长启发学生思考和探索,注重培养学生发现问题的规律和本质,对实验教学有执着热爱和激情。

李老师

师从武汉大.学大家张思齐门下,深入钻研学习方法,自创语文公式阅读法和黄金笔记法,帮助学生快速掌握知识框架,轻松学习。超十年教龄,获得高 级家庭教育职业培训师、高 级家庭教育指导师、澳大利亚儿童自控力养成讲师等认证。注重课堂教学与课后交流的结合,擅长从心理上帮助学生突破学习难关,提升学习动力和抗挫力。

幸泽老师

2008年以重庆高考第8名(文科裸分)考入北京大.学元培&,二级运动员,学习期间获得过全国科技、化学、英语竞赛等奖项。六年文科教龄,擅长图说知识,培养学生用宏观视角串联各学科知识点,分析逻辑关系,形成个人终身的认知。注重激发学生的学习原动力,是学生心目中的情智教育暖男。所教学生文化基础深厚,终身受益。

老师

重庆师范大.学毕业,近十年中考教龄,在重庆各地开展中考讲座近百场,授课风格风趣实在,深受学生和家长喜欢;带领数学研发团队汇编适合重庆本土的108套内部教学教材,精准匹配学生、课程、试题等各个维度,极大提升学生的学习效率。在教学上注重夯实基础知识,针对性教学,搭建数学体系,学生实战能力强。

课程复习及考试技巧
1、考前一段时间,会自己制定复习计划。
2、考前复习时,会有效利用错题本进行复习。
3、考试中,讲究考试方法,合理分配答题时间。
4、卷面干净整洁,书写规范。
5、答题完毕后,进行检查。
6、考试过后,及时总结经验教训,并应用在以后的学习中。
考试,是检测学习效果的主要手段。虽然考试分数“不重要”,但父母应让孩子知道考试的重要性。考试的目的,也是帮助孩子进行阶段性的复习。如果,孩子在每次考试前,都能做好复习的功课,那么考试的目的也就达到了一大半。孩子通过考试,还能锻炼心理素质,增加应试经验。毕竟,选拔还是要通过考试来实现。

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