1.省略语音的某些部分，如把“飞机”读成“飞一”。

2.复韵母省略或简单化，如把“蚊子”读成“无子”。

3.用其他声母替代正确的声母，如把“泡泡”读成“抱抱”。

一般轻度的构音障碍可随着孩子年龄的增长和语言功能的成熟逐渐自愈，而严重构音障碍的孩子需要言语训练和治疗。

课程亮点

1品牌沉淀：10年教学沉淀，中国2-7周岁儿童言语康复培训品牌。

2教学规模：24个城市，48所校区，2100余名专业师资，超7100名儿童进入幼儿园或-。

3师资力量：BCBA-团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步-前沿教学技术。

学习目标

缩短儿童语言训练周，30天开口发音，60天基础词汇仿说， 准确掌握20组发音能力。

课程内容

智能言语训练：智能言语训练是通过电脑仪器进行语言状况评估与康复训练。该训练采用动画教学模式，包含6大模块:语音康复、发声器官训练、听康复、视康复、口语表达和学习平台，内容-丰富，可根据孩子的不同情况做针对性选择训练，并记录每次训练情况。

PT运动治疗：是指利用器械、徒手或儿童自身力量，通过某些运动方式(主动或被动运动等)，使儿童获得全身或局部运动功能、感觉功能恢复的训练方法。着重进行躯干、四肢的运动、感觉、平衡等功能的训练，包括:关节功能训练、肌力训练、有氧训练、平衡训练、易化训练、移乘训练、步行训练。