重庆江北区高中数学周末培训班费用多少

chongqing
2024-05-17 浏览226次

高中数学学不好,不是学生不努力,可能是没有掌握好数学学习技巧。重庆江北区培优教育学校高中数学培训课程,根据学生数学学情,帮助解决基础知识薄弱、零散、缺乏知识脉络、不能交叉运用等问题;提升学生思维能力及解题能力,对少量的中等难度的题型进行点拨,深化各知识点间的内在联系及转化,让学生掌握学习技巧。

江北高中数学培训班

适用对象: 高一、高二、高三学生

培训学科: 高中数学

课程计划:

1、分析学习短板,量身定制辅导方案等;

2、面授学科知识点、解题技巧、学习方法等;

3、各学科答疑解惑与查漏补缺等。

教学内容:

高一数学:辅导主要涵盖函数、数学基础、对指幂函数应用、立体几何、解析几何初步、概率、三角恒等变换、三角函数等;

高二数学:辅导主要涵盖解三角形、数列、不等式、圆锥、曲线方程、导数、线性规划、倒数结合求解等,提升逻辑思维能力与空间想象能力;

高三数学:主要是系统总复习阶段,一轮知识复习重基础重,二轮复习强调精深,函数、数列、概率、立体几何、曲线、集合等模块化精讲,三轮查漏补缺,易错难点与备考技巧强化提升。

教学目标:

根据每位学员的实际学习问题,量身定制个性化辅导方案,因材施教;

掌握高中数学学科所学知识点,找出并解决高中数学学习问题与重难疑点等,针对性高中数学学习,备考高考。

学习辅导模式

四 大核心学习模式,全力护航成长

1、课前

学能精准测评,诊断学习问题,定制专属学习方案

2、课中

专业老师高 效授课,精准辅导

3、课后

同步课堂随时检测,跟踪学习进度

4、巩固

章节重难点专题专练,巩固提高

学校简介

重庆培优教育辅导学校成立于重庆沙坪坝,致力于中小学辅导教育。多年来重庆小初高教育以系统的教学理念、优质的教育资源及个性化的辅导方式,成为重庆个性化教育事业的佼佼者,目前已拥有校区多所,分布在沙坪坝区、江北区、渝中区、九龙坡区、渝北区、高新区、南岸区、巴南区、北碚区等。

重庆培优教育辅导学校一直以“一个团队服务一个学生”、“一个学生专属一套学习方案”的教学理念和方法,结合学生特点开发个性化课程内容,注重激发学生学习兴趣和思维潜能,帮助学生灵活掌握知识结构、领会解题技巧,大幅度增强应试能力与学习能力。经过多年的摸索与历练,拥有一套个性化的教学体系,整合有效的教育资源,解决不同学员的个性需求,为莘莘学子助力小升初、中高考。

重庆培优教育学校自创立以来,一直关注学生个体的学习过程,研究教育教学规律,不断改进教学体系,视提供优质的教育质量为己任,深得学生和家长信赖。

一对一个性化服务

一对一给孩子更好的学习体验

一位学习规划师

一位学习规划师通过系统,对学习情况、学科、性格、兴趣等众多因素,进行分析,制定初步学习规划。

一套个性化学习方案

由学习规划师、任课老师、班主任、教研老师联合制定学习, 即以课程定靶向,为学生实现专项 知识。

一位专职班主任

一位班主任跟踪学生学习,实时监督学习进度、评估,学习。习惯培养等服务,为学生提供高品质教学服务。

一位专业学科教师

一位,一对一教学即以学生定老师,从学科知识、学生性格、教学心理出发,给学生定制好老师。

数学师资团队

曾老师

辅导学科:高中数学

教学特点:高中数学高 级教师,中共党员,具有丰富的高中数学教学经验,所带学生进步明显,深受家长信赖、学生欢迎。对高考冲刺教学有独特的见解和授课心得;始终坚持教师不是教授知识,而是教会学生自己学习,认为教师教学重在帮助学生摸索出适宜自己的学习方法,使学生真正学有所得。

周老师

辅导学科:初中数学

中高考数学把关老师,重点师范院校应用数学毕业。多年的教学致力于把学生作为主动的求知者,在学习中培养他们的主动学习、主动探求、主动运用的能力,使得学生正在成为课堂的主体。课堂上授课讲究深入浅出,深受学生的喜爱和家长的信任。

孙老师

辅导学科:小学数学

教学特点:毕业于华东师大数学专业,九年教学经验。课堂气氛轻松活跃,因材施教,有效的引导学生理解提高应用知识。专业功底扎实,准确把握小学数学知识点、考点、难点和易错点,教学有针对性,学生成绩提高显著。

高中数学学习攻略

要想学好高中数学,就得有良好的学习习惯和科学的学习方法,具体可从以下几个方面着手。

1.端正态度。态度决定一切,不要以为可以高一高二不用怎么学习,等到高三时努力一下就能考上大.学。高一高二正是打基础的时间,只有把基础打牢,才能一步一步往心目中的学校靠进。

2.制定好计划和目标。
计划包括短期计划或长期计划,目标亦是如此。制定计划和目标就是为了能更有效地利用时间来学习,保证不浪费学习的每一秒钟。

3.科学地安排时间。
一是要科学安排一天的学习计划,比如说早上记忆能力比较好,可以用来记一些概念公式或者英语单词,语文的背诵课文,而不是用来背数学题。
 二是安排好每一科的学习时间,每一科的时间分配均衡但又有所侧重。不要把过多的时间花费在某一科上,高考要的是发展的学生,而不是单科王。

4.量身定做学习方法。
由于智力因素与非智力因素的差异,每个同学都应该有自己的学习方法,这尤为重要。希望同学们现在就制定好数学、还有其他科目的学习方法。

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