重庆渝中区小 学奥数周末培训班费用多少

chongqing
2024-04-19 浏览222次

重庆渝中区培优奥数班针对小升初考试,一对一辅导或小班分层精准教学,帮助小 学生了解奥数题型,归纳考点,进行考点重点和难点专项辅导,直击薄弱环节,提升应试技巧,提高考试成绩。重庆渝中区培优教育辅导学校是重庆多元化教育服务机构,把家庭教育、素质教育、应试教育、综合教育融合到针对性辅导、个性化教学、综合化培养中。重庆渝中区培优教育学校高 效的个性化课程咨询团队、细心高度负责的学习管理体系、优 秀的教研团队、高质量的师资队伍,使学生在开心学习中实现自己的梦想。

小 学奥数培训辅导班

学习目标:拓展数学内容,学习奥数知识,提升数学逻辑思维,备考小升初。

课程亮点:

1、课程形式:一对一辅导或小班教学,随到随学

2、授课师资:师资质量严格把关,经过层层选拔

3、课堂:教学过程透明,实时监督,学习效率更高

适用对象:小 学一年级-六年级学生

课程内容:

第 一阶段:夯实基础

1、激发奥数学习兴趣;2、掌握奥数基础知识;3、强化计算能力;4、基础答疑解惑

第二阶段:同步进阶

1、奥数基础相关例题讲解;2、加强理解相关知识概念;3、全 面强化解题能力

第三阶段:专项优化

1、数值计算、应用题、图形专题专项突破;2、集中训练各类题型、解题策略解析;3、强化应用题解答能力

第四阶段:拓展拔高

1、预习小升初知识点;2、奥数思维拓展训练;3、易错题详细讲解

第五阶段:飞速超越

1、分题型进行题海练习;2、小升初难题集中讲练;3、考前经验传授

 

教学辅导特点

科学系统授课:

1、优质的教学课件

老师每一次准备的课件,都经过专业的教研团队严格审查,保障教学成果。

2、高 效方法论

教学教研团队倾力研发,并对每位老师严格培训,保证让孩子掌握高 效学习方法。

3、合理上课节奏

根据孩子实际情况,合理规划课程及排课节奏,保证有效上课。

关于中小 学辅导机构

重庆培优教育辅导学校成立于2000年,以雄厚的师资力量与先进的教学理念和完善的教学体系,为孩子们提供专业、高 效的辅导课程。学校根据孩子的基础情况制定合适的辅导计划,为未来人生成就的取得奠定扎实的基础。
重庆培优教育辅导学校成立了专职教师队伍,创立专职教师标准化管理体系,为个性化教育树立了规范化的行业标准,坚持以人为本的教育思想,以的专业师资团队、先进的教学理念、完善的教学模式更好地服务社会。
学校集合优质教育资源,建立教育研究院,专注于个性化教育的课程体系、教学方法、教材产品的研发工作。由学业分析师借助科学的测评系统,辅以问卷、访谈等形式对学生进行分析诊断,了解学生的学业基础、学习习惯,为学生量身定做一对一个性化辅导方案,组织专业教师采用针对性的教学方法、教学策略,帮助学生提升学习能力,养成良好的学习习惯。

为什么40万+学生选择我们
  • 口碑良好

    二十余年教学成果获得家长及学生一致认可和高度好评              

  • 师资雄厚

    精心聘请知名院校资深教师和区域重点骨干教师                     

  • 方向准确

    专 家团队联合研究,把握各类考试方向精准      

  • 管理到位

    班主任管理监督、全程全 方位服务,教学效果全程跟踪反馈 

  • 提升迅速

    全程监督,定期测试,每次小结有提高、有效果      

  • 人性化服务

    及时沟通,班主任全程答疑提供细致个性化解决方案      

学校环境
  • 上课环境

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小 学奥数思想方法

学生学过的数学知识,很快就会忘记,但铭记于头脑中的数学思想方法却长期在他们的学习中发挥着重要作用。为此,奥数培训应着重于数学思想方法的培训。这里的思想方法是我们解答数学问题时一般的常见的方法,每种思想方法之间并不是孤立的,没有联系的。恰恰相反,它们之间严密相连,互为补充。例如画图,在分类,假设,设数等常常用到。同样在解决一些数学问题时,不能总想着一种方法和一个思路,要多种方法都用到。

1、顺序思考法

无论用什么方法都离不开一定的顺序来观察,分析和推理。如果乱了思维的顺序,就会东一下,西一下地瞎碰乱撞,肯定会会困难重重,理不出头绪。

2、画图法

图形具有直观性,根据数学问题中隐蔽复杂的涵条件以及复杂的数量关系画出图来,用几何图形的直观形象地表示出来,这样不仅简单明了,而且便于思考和求解。常见的图有线段图,长方形图,树形图,运行图,实物图等。

3、分类法

分类是按照一定的规那么将事物划分,使它们排列有序,有条有理。然后对各种情况逐一讨论,然后得以解决整个问题。有时分类之后画一个表格,会更加清晰明了。

4、投石问路法

试验也是十分重要的解题方法。大胆地思考,大胆地想象,大胆地试验,就一定能找到蕴含在深处的规律。

5、整体思维法

我们在思考一些数学问题时,不要鼠目寸光,眼睛只盯着一样小东西,死钻牛角尖。要跳出来,排除一些细节的干扰,从整体和全局上观察与分析,地看问题,这样更能发现条件与条件之间的关系。

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