适合人群：
高三各类体考、艺考学生
开设课程：
高三语文、高三数学、高三英语、高三物理、高三化学、高三生物、高三历史、高三地理、高三政治
辅导计划：
1、了解学生：面对面沟通，全 面了解学生个性特点、学习情况完善测评
2、定制课程：根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划
3、针对性授课：教师根据孩子特点授课，教学团队贴身服务
4、能力提升：抓住薄弱点，定期总结学习情况
课程安排：
1、快速完善巩固重要基础知识;
2、梳理整合知识体系和知识框架，增强知识系统系，以完善学生知识架构;
3、整理归纳重点知识网和解题方法;
教学管理：
1、教学更专业：授课、答疑、陪读三位一体，个性化教材讲义，定制学习方案
2、管理更严格：资深学科老师授课，跟踪服务，定期测评
3、家长更放心：培养学生良好学习习惯，改进学习方法，掌握解题技巧，让家长放心
艺考生为何选择课外文化培训
艺考生是否要选择课外补习文化课？
1、艺考考生原文化学校师资。对比培训机构，如果原学校师资力量比培训机构差，那么可以考虑参加培训机构；相反，如果学校本身就是重点高中，加上学生自身学习能力非常强，也可以选择返回原校，多和文理生接触、交流和学习，尽快跟上文化课进度。
2、考生的自制能力。一般来说，文化课培训机构对学生的管理会比普通高中管理更加严格，加上文化课培训机构从早到晚均有老师管理和约束，学生自制力偏弱的情况下可以选择文化培训班。
3、看原学校是否有针对艺考生的班级。即使学校会重新分艺术班，学习氛围肯定和重点班没得比，但是如果回原先的班，正常文化生在联考结束时期一般已经进入了第二轮复习，校考结束后已经进入第三轮复习，而艺考生还未开始第 一轮复习。这种情况下也是可以考虑参加培训机构。
4、看学生的文化课基础。基础很弱的学生需要从基础开始学，一般在原高中进入复习阶段老师很少会反复讲解基础知识，基础差的学生学起来非常吃力。想要高考中考出理想分数，原来的高中很难实现，建议直接寻找补习机构参加集训。
教育使命：用优质教育陪伴中国家庭成长
教育愿景：成为西南领头、全国知名、持续成长、受人尊敬的教育机构
价值观：重情怀 致良知 负责任 有温度
服务理念：陪伴成长
产品口号：三中英才 更懂重庆学生
1、通过科学测评和诊断，精准层次分班
2、精准定位孩子学习需求
3、量身定制个性化教学方案
4、匹配适合的精英师资
5、变被动接受式为自主点拨式
6、随时监管授课进程
许多艺术类考生补专业课占用大部分精力，文化课基础薄弱，乃至一度被落下一大截，而专业联考完毕以后，只剩不到半年的文化课温习时间，这时候应该怎么办呢?相信不少考生及家长都是压力很大，高考可是改变人生命运的重要转折点啊!不少考生买了许多高考复习材料，那些如小山堆的材料摆在桌子上，考生两眼茫然，不知所措，在家长督促下，开始做一本又一本的习题。一段时间下来，考生精疲力尽，疲惫不堪，也不知道哪些做过哪些没做过了，乃至到了看到试题就想吐的境地。
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