重庆高三校外培训哪个机构好

chongqing
2024-04-03 浏览454次
三中英才是以高三学生为中心,根据高三学生的特点,采用“教育老师1对1学科分析+老师1对1定向辅导+老师陪读+心理老师激发斗志+学习管理师全程跟踪管理”相结合的个性化高三课外辅导方式,来确保高三学生的学习效果,决战新高考。三中英才分层次教学,能在较短的时间内让学生成绩得到提高,深受教育教学管理部门和社会各界的好评,并在学生和家长中形成了良好的口碑,成就了今日英才课外辅导机构的辉煌。
三中英才高考封闭集训班

适合对象:

高三艺体生、文化生、复读生

课程特色:

1、紧随高考变化,注重教学研究

2、分层教学,根据教研成果和学生自身情况,为每位学生制定有针对性的提升计划

3、专业解读高考,突出考试研究

课程内容:

1、高考冲刺课程

适合对象:有一定基础,但缺乏复习方法的同学

高考前的一百天要有策略的进行的拔高冲刺。三中英才教研老师在深入的学科分析之后会制定科学有效的计划,分解目标到每一个学科的每一个知识板块。只要抓住不同学科,就能再进一步。

2、高考进阶课程

适合对象:基础较好,遇到学习瓶颈的同学

辅导优势:节奏快,目标强

基础越好,越难的时刻有明显的提升,这就是我们常说的瓶颈。为学生打造的进阶课程,以提升解题能力为主导,扩展思维为辅导方向,帮助同学突破瓶颈,整体成绩更上一层楼。

3、高考针对性定向课程

适合对象:知识掌握不均衡,学习漏洞较多的同学

辅导优势:针对性强

统一的复习教案无法适应每一个学生。尤其是不同学生学习薄弱点不同,更需要进行针对性的复习。一套量身定制的复习方案,所教的内容都是学生缺乏的,一小时的学习效率是班课的2-3倍。

课程流程:

1、诊断问题:先诊断后上课,找到学科症结是关键

2、规划目标:结合测评结果,分数差距制定阶段性提升目标

3、定制方案:根据提升目标,学科弱项制定专属学习方案

怎么考量培训机构是否专业

1、看入学前是否有进行-测试,包括学生学科知识基础、学生学习习惯、学生个性等;
2、看是否定制完善的学习计划,并且该学习计划需要随着学生的学习进度不断调整;
3、看授课老师的教学能力如何,正规的机构授课老师不满意都是可以无条件替换的;
4、除了授课外相关的服务团队如班主任、心理老师等是否-沟通好家长及学员,对每一个学习变化都做好细致的跟进和服务。

重庆三中英才简介
    三中英才凭借着较好的师资队伍、专业的服务团队、先进的教育辅导系统、独*率的教育方法和完善的管理模式,已向各个学习中心所在地的广大中小 学生和家长成功提供了教育服务,取得了较好的成绩,得到社会各界、家长及其学生的一致好评。重庆三中英才培训学校致力于帮助学生激发他们的潜能,通过发现学生的优势,弥补不足,激发学习兴趣,培养好的学习习惯,实行个性化辅导与监督
    个性化教学有效解决了传统教学中难以因材施教的问题,是学校教育的有效补充和较佳搭档,同时有效促进家庭教育沟通、为家长排忧解难。三中英才的班主任(学习管理师)将全程跟进学生的学习过程,与学科教师和家长充分沟通学生的学习状态,跟踪并推进个性化教学计划的实施,监督教学质量和学生的学业成绩。重庆三中英才隶创立于2000年,重庆本土教育培训企业,专注于小初高辅导

部分师资介绍

代老师:中学初高中物理教师,凭借扎实的专业知识和幽默风趣而又富含哲理的教学风格,深受学生的喜爱与崇拜,多次被评为学校优 秀班主任。

李老师:从事中小 学语言教学多年,资深语文教师。曾辅导孩子参加各类作文竞赛并多次获得优异的成绩。有丰富的语文教学经验,以亲和与睿智的教风深得学生喜爱和家长认可。

谭老师:小初数学教师,熟悉小 学各年级数学教材和小升初重难点,善于对考点进行分析和归纳,教学深入浅出,用心关爱每一位学生,因材施教。教学理念为用心教学,用心体会,孩子们的进步,就是我的快乐。

王老师:资深英语教师,性格活泼开朗,擅长运用形象的简笔画、有趣的游戏、设置情境等活跃课堂气氛,增强学生的学习兴趣,让学生在愉快、轻松的环境下自然习得。

三中英才课程保障
学习规划师

制定学习方案、管理学习进度

学科教师

专属老师授课、成绩稳步提高

学科教研组

梳理教研体系,制定教学计划

心理咨询师

心理疏导调整、激发学习斗志

考试研究院

把握命题趋势、找准辅导方向

高考冲刺备考技巧

1、认真阅读教材,回归基础

高考试题材料在课外,试题的切入点和视角千变万化,但解答的要求、内容却在课内。建议以主干知识为龙头,再次阅读教材的重点部分。

2、适当做题,加强体验

在冲刺阶段要做一些有价值的练习题,一种是符合高考要求,贴近高考思路的题,能获得高考答题的感觉;一种是经常容易失误的题,能知道还存在什么问题,以便查缺补漏。

3、熟悉答题要领,掌握解题规范

考试答题的基本要求是审题准确,思路对头,方法得当,表达清楚,卷面整洁。考生要注意总结考试主要题型的特点。做答要求就是答案内容和题意、设问相一致。答题要做到具体问题具体分析,不能追求字数多多益善。考生要加强答题形式的训练,做到表达清楚,书写规范。

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