重庆沙坪坝大成教育小 学数学补习班,提供数学同步基础知识的巩固和加深,及时答疑解惑和查漏补缺,弥补在校学习不足,更好地锻炼数学思维思考能力;进行相关课后练习,更好地巩固加强数学知识点的记忆。重庆大成教育辅导课程帮助学生查漏补缺,靶向定位,考什么教什么,提分好又快。重庆大成教育学校开设多种班型,适应不用的学生的情况,根据学生的实际学情,针对性的设计辅导方案,制定学习计划,个性化的教学方式,让每一个同学都能找到适合自己的学习方法,实现梦想。
招生对象: 一二年级、三四年级、五六年级
辅导学科: 小 学数学
课程详情:
1、学业测试+查缺补漏+定制方案。
2、一对一或小班分班教学,老师讲课幽默风趣容易理解,查漏补缺。
3、根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生一套教学方案。
教学目标: 通过学科测评,进行针对性教学学习,查漏补缺,巩固和提升孩子数学学习成绩。
课程内容:
1、根据孩子的学习情况做学科测评。
2、分析孩子的测评制定符合孩子的教学方案。
3、夯实基础:帮助孩子解决基础难题。解决基础知识薄弱、零散、缺乏知识脉络、不能交叉运用等问题。
4、提升思考能力:提升思考能力、意志力和解决困难及问题的能力。解决学生难度较大的少量题目,锻炼学生计算、推理、阅读和理解能力。
5、强化学习:复习为主、强化学习。提升学生思维能力及解题能力,对少量的中等难度的题型进行点拨,深化各知识点间的内在联系及转化。
6、技巧突破:发散思维、技巧训练。让学生具备运筹帷幄、临危不乱的心理素质,运用技巧和方法取得优异成绩。在这个基础上进行想象,从而产生多条思路,并且使多条思路向外扩展,扩展为多角度思维空间。
7、心理调整:对知识进行延伸和拓展,在知识点的深度和宽度上进行拔尖。也要对学生的心理进行调节,缓解一下紧张的心情和考前恐惧尤为重要。
重庆大成教育培训学校专为6-18岁学生提供文化课辅导、素质教育以及心理辅导等服务。学校成立于2000年,坚持个性化辅导的服务方针,凭借着雄厚的综合实力,充分利用自身在教学领域、行业经验和品牌知名度等方面的优势,不断完善教学体系、创造自己独有的教学方法,并在激烈的市场竞争中不断提高教学品质,如今已成长为一家家长好评度和满意度双高的教育培训机构。
重庆大成教育培训学校推出一对一个性化辅导、精品小班授课模式,包括语文、数学、物理、外语、化学、奥数等学科辅导;编程、美术、书法、主持等素质教育培训;艺术生文化课集训等多样化课程,每年辅导学员上万人次。
学校拥有900多人的专职教师员工队伍和一支成熟的管理团队,担负着教学和行政管理重任。学校将一直坚持提供更好的教育、带来更好的成绩、创造更佳的形象,全力打造第二课堂基地和课外辅导机构优 秀品牌。
01 授课内容
高标准的授课内容直切核心,节省更多的学习时间,增强学习效率
02 课时规划
高标准的课时规划,合理的学习安排,紧凑的学习进度
03 分组学习
学习中分组讨论,良性竞争激发孩子的兴趣与潜力
04 教学管理
高标准的教学管理,每周有教研,教研内容围绕各类教学中的问题讨论解决
05 教学水平
高标准的教学水平,严选师资阵容,督促落实,定期考核
06 定期检验
阶段考核,根据考试结果,及时查缺补漏
熟知教育政策,紧跟教育形势,不忘初心,牢记教育使命
关爱孩子健康,呵护孩子成长,发掘孩子潜能,培养全 面发展
了解性格特点,尊重个性差异,倾听学生心声,用心答疑解惑
提倡亦师亦友,擅长因材施教,引导自主学习,坚持学以致用
数学是小 学重要的学科,学好数学并不难,重要的是选对方法,养成一个良好的学习习惯。下面为大家介绍一些学习小 学数学的技巧。
1、复习:首先回顾已学习过的知识,如有知识点还没有理解透彻,要及时向老师或家长老师请教,把知识点弄懂,以免问题越积越多或带着问题影响学习新知识。
2、预习:每天放学后,仔细预习第二天要学的数学内容,有什么疑问在书上标记或者在本子上记下来。
3、带着疑问听课:听课有三点,一是不要开小差,顺着老师的思路走,及时做好笔记;二是听课的时候带着自己前一天晚上没有想明白的问题去听,这样问题就容易解决;三是有不懂的要及时向老师提问,不要把问题留在课后,这样印象能够更加深刻。
4、按时完成作业:老师布置的作业一定是围绕着课堂的学习重点,及时完成作业能够巩固当天学习的知识。
5、课外练习:数学是一门多练就能掌握方法的学科,如课外有时间,尽量找一些相关的题目多练习,这样会进步得更快。
6、学会总结:把自己在数学学习中经常出现的错误,经常搞混的概念或者自己总结的一些学习方法记下来,以便进一步学习巩固。
吴老师
辅导学科:小 学数学
教学特点:小 学数学教学经验相当丰富,教学方法灵活多样,能根据学生的实际情况恰当地选择教学方法。思路清晰,因材施教,课堂气氛轻松活跃,能有效的激发学生的学习兴趣。
陈老师
辅导学科:初 中数学
教学特点:八年教龄,六年毕业班带教经验。拥有高 级中学教师资格证书,熟悉中考数学大纲和命题方向,常年带教初 中毕业班学生取得优异成绩。
谭老师
辅导学科:高中数学
教学特点:数学专业硕士学历,多年从事教育教学工作,现任高中数学老师。在教学中始终遵循引导为主,启发优先原则,注重从每个学生的具体问题入手,个性化,针对性的开展教学。推崇研究教育学和心理学,了解学生不良习惯的心理根源,从而改变学生的学习方法和习惯。
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