一、先进的教学模式

根据本地中、小 学生课程的需要，迎合小升初、中高考要点，制定适合学生的教学计划、以学生的学习情况为依托、以小班化形式进行教学辅导。两小时的课程安排，快节奏高容量的知识讲解使上课效率得到较大化，更多更直接的满足学生需求。

小班化的教学是新课改的必然趋势，分层次教学则是现在学生成绩、学生特点多样化的必然要求。根据学生学习情况、学习习惯、性格特征等综合因素合理安排班级，适合自己的才会是好的，秉着这个原则合理安排班级，进而学生上课效果优化。

二、优质的师资阵容

学校执教老师是从重点高校以及一线在职老师中精心挑选，他们不单有丰富的教学技巧，而且为人认真负责，讲课生动精彩，并时刻了解新的中高考动态，根据新课改设计课程和编写教学材料，他们都是值得学生跟随的老师。

这些教育精英，经过多年的教育研究和实践总结出一套的教育模式。注重学习兴趣的激发，在传授知识的同时，树立学生学习的信心，培养学生顽强的意志品质、沉着冷静的心理素质和积极健康的生活心态，规范学生学习习惯，培养学习能力，从而全 面提高学生的学习品质。

三、系统的教学管理制度

好的教育机构必然有个行之有效的教学管理制度，首先，对学生进行定期抽查回访，及时跟进学生的学习情况，反映学生上课情况同时掌握学生对任课老师的评价及其意见；对于特殊情况不能按时上课的同学，根据制度请假，同时学生也能得到当堂资料，并鼓励学生与老师课前课后进行答疑。

1、通读阅读理解全文

做阅读理解的题目，必须要把阅读原文通读一遍，这是基本的做题习惯，很多学生会偷懒，直接做阅读理解题目，这样会造成错误率很高和答非所问。

2、找出每段主旨句

在阅读原文的过程中，要有意识地找到阅读原文段落的主旨句，并且用笔画出每一段的主旨句，方便做题目的时候快速找到答案。

3、了解全文主题大意

通读全文以后，要可以对阅读文章有一个大致的了解，根据每一个段落的主旨句，得出文章的主题大意。

4、根据题目定位答案

小 学阅读理解的题目基本上都是从原文中可以找到的，在做阅读理解的题目时，要根据题目关键字到原文中定位，进行答案的搜索。

5、按照题目顺序答题

阅读理解的题目一般都是按照阅读原文结构的顺序来设置的，上一题的题目和答案往往会对下一题的答题有所帮助。所以，答题的时候要尽量按照出题顺序答题。

6、先易后难进行做题

在做阅读理解的题目时，要按照先易后难的顺序进行答题，不会的题目可以先暂时放着。

7、必须全部题目答完

阅读理解答题遇到不会的，可以暂时搁置，但是绝不可以放弃，更不能大面积题目空白。xx阅读理解答案都是可以从文中找到的，一般言之有理即可。