适合对象： 八年级、九年级学生

课程名称： 初二年级物理、初三年级物理

教学模式： 线下面授

教学计划：

1.师资传授典型题详细办法，教学生举一反三、一题多解、一题巧解。

2.听课中的错题能及时记录，课后可方便复习及分析错题本。

3.课后练习，辅导教师针对课堂中的初 中物理经典例题，为学生整理同类型题，帮助彻底掌握解题方法。在听课及课后练习中有不懂之处随时提问，个性化专业辅导随时处理疑难点。

教学目标： 根据学生的平时物理考试成绩和入学测试成绩，给每一个同学做一个目标，为现阶段冲刺设置一个更清晰的目标。

课程内容：

初 二物理课程：

机械运动、声音的发生与传播、物态变化、光现象等等

初 三物理课程：

内能及其利用、欧姆定律、电功率、电与磁等等

1、基础为主

以基本规律、基本概念、基本公式及基本技能为主，记住并理解公式规律的适用条件，多理论联系实际。物理学习需要留心观察，用心思考，用疑问的眼光看待各种现象，不断地提出问题并进行思考，对于规律要融会贯通，这样学得更快更好。

2、做好实验

物理是一门以实验为基础的学科，演示实验要细心观察，认真思考，适时总结规律；分组实验要严肃认真，一丝不苟，实事求是动手操作，从实验中发现问题，从实验中分析论证得出结论，实验能既能激发兴趣，又能加深对物理知识的理解，对于学好物理起着重要的作用。

3、用好方法

学习物理时注意方法，如记忆的方法有：口诀法，归类法，对比法，实践法；物理实验和思维方法有：实验法、控制变量法、转化法、模型法、等效替代法等。

此外，做好课前预习，上课认真听讲，课下独立完成作业，善于总结，把知识由点连成线，由线连成面，反思学习中的不足并及时改正，多做题，规范的解题，多学习解题的技巧，通过做题加深对知识的理解，形成良好的学习习惯，并能坚持执行，就一定要能学好物理。