三中英才培训学校的教师热爱教育事业，有教学天赋，表达能力特别强。具有创新思想，教学思想先进，思维活跃，有勇气有能力打破传统的条条框框。重庆三中英才学校用*的师资团队，科学的教学方法，优质的服务标准，严格的管理系统打造效率的教学效果。重庆三中英才学校开设有小班课和1对1，可以为学员量身定制学习方案和学习计划，保证快速提分。
1.高中九大科目加高考日语（语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、高考日语）。
2.每周一节体育课帮助孩子释放学习压力，劳逸结合。
3.较为完善的测评系统，不定期沟通，及时了解缓解学习压力。
4.教学贴合新高考改革实情，教学模式细化 网格化管理。
5.我校课程注重巩固复习，知识掌握更牢固，更好提升学习能力。
艺体考生是否需要参加文化补习班？
在艺术类学生参加完专业考试后，就需要考试提前准备复习备考文化课。许多艺术类学生和家长考虑到是返回原普通高中复习备考还是参加校外补课。实际上相对于多数艺术类学生而言，参加校外补课是比较好的选择，原因如下：
1、许多艺术类学生的文化课基础知识都较为差，再加复习备考的时候并没有触碰过文化课，便会造成知识要点分布和普通的考生们进展不同。
2、从艺考专业课考试完成后持续到高考，留给艺术类学生复习备考艺术生文化课的时光己经不是充裕，而普通高中的复习备考进展是切合绝大多数同学的，并不太适合艺术类学生。
3、高考学科多、知识点多、重点难点多，返回普通高中很有可能没法获得恰当有效的学习方法和具体指导，复习备考没那么有目的性。因此，艺术类学生可以根据自己情况选择参加校外补课，会更有助于对艺术生文化课的把握。
重庆三中英才培训学校专注于小初高文化学科培训，同时集家庭教育研究与指导、心理咨询、学习方法指导及择校咨询等多维一体，拥有校区近30家，是重庆市颇具影响力的教育品牌。
在师资上，三中英才拥有强大的教师队伍，现有全职教师700多人，均为本科及以上学历，其中硕士58人，博士7人，聘请有重庆当地有丰富教学经验的退休的市重点中学高 级教师、市骨干教师作为成长导师，并创立英才学 院，为教培行业打造专业的人才训练体系和训练标准。
在教材上，紧贴重庆本土考点考纲，自主研发本土教学资料，同时根据重庆各学校的教材版本、教学进度、学习梯度对学生进行分层教学。
在教研上，经过多年的沉淀与进步，三中英才已自主研发出“数立方”、“爱硕英语”、“妙笔语文”、“学橙将来”和“学管佳”等特色品牌，为学生提供越来越多样化、更专业化的教育培训服务。
徐老师：毕业于东北师大，主修汉语言文学。朴实，真诚，和善，幽默，负责是他生活和工作的风格和准则。教学活动中喜欢并追求运用幽默风趣的语言带给学生轻松活泼的学习氛围，让学生在快乐中学习；课后热爱置换童心和学生们打成一片，是学生们的良师，更是孩子们的益友。
秦老师：中学化学教师，课堂上激发学生兴趣，以学生为主体，引导学生形成良好的学习习惯和学习方法，达到授之以鱼，不如授之以渔的目的。
向老师：中学英语教师，英语水平专业八级，有多年初高中英语教学经验，在讲授知识的同时讲授学习方法，让学生能够独立学习，轻松提高成绩。
郑老师：数学教师，数学专业本科毕业，八年教学经验，课堂上提倡以学生为主体，激发学生的求知欲，培养学生的兴趣，主张学生在快乐中学习，教师之为教不在全盘授予，而在相机诱导。
1、情景带入，调整节奏，进入学习状态。
2、复习测评，个性化分析学生实际水平。
3、基础梳理，知识整体梳理，温故知新。
4、拓展新知，通过旧知识点延展新知识点。
5、典型案例，筛选经典例题集中练习掌握。
6、强化巩固，专项题练习巩固提升突破。
7、及时反馈，学习效果及时检测，教学不断更进。
8、落实效果，学过的知识能做到会应用、会拓展。
充分掌握复习技,在高考的复习中，特别是对于时间紧迫的艺术类考生，复习技巧尤为重要。所以我们应该学会复习的技巧，这样复习就不再那么辛苦了。练习与知识点相结合简单地梳理理论知识似乎有点单薄。学生还需要做课后练习，充分利用课本配备的练习本，再做专题巩固知识点。同时，要充分利用试卷中的问题，做一道题，能理解所考查的知识点，并复习与之相关的知识点。学习应试技巧，安排科目顺序，适当放弃一些疑难问题，留出考试时间，争取高分数。
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