重庆渝北冉家坝东方启音携手中国医师协会，为医师提供自闭症专业知识培训，所以我们更专业。东方启音用步骤化、标准化的量表，定期评测和追踪孩子能力水平，帮助孩子取得发音口肌及运动发展的进步；定期开展家长指导会，根据学员情况进行深度沟通和解疑，教授指导方法和技巧。家庭和校区的紧密结合，不断创造孩子语言运用机会，提升发音欲望，确保孩子的训练质量。
1.遗传
遗传因素对孤独症的作用已趋于明确，但具体的遗传方式还不明了。
2.围产期因素
围产期各种并发症，如产伤、宫内窒息等较正常对照组多。
3.免疫系统异常
发现T淋巴细胞数量减少，辅助T细胞和B细胞数量减少、抑制-诱导T细胞缺乏、自然杀伤细胞活性减低等。
4.神经内分泌和神经递质
与多种神经内分泌和神经递质功能失调有关。研究发现孤独症患者的单胺系统，如5-羟色胺（5-HT）和儿茶酚胺发育不成熟，松果体-丘脑下部-垂体-肾上腺轴异常，导致5-HT、内啡肽增加，促肾上腺皮质激素（ACTH）分泌减少。
重庆东方启音儿童自闭症训练课程
专 家分析影响孩子表现的成因，找出根源问题，逐一击破，针对性解决。根据宝宝的评估报告，推荐不同的训练课程。
1、以促进自闭症儿童人际关系为基础的疗法；
2、以技巧发展为基础的自闭症干预疗法，包括图片交换交流系统、行为分解训练法；
3、基于生理学的干预疗法，包括感觉统合训练、听觉统合训练、排毒治疗与膳食疗法；
4、综合疗法，例如孤独症以及相关障碍儿童治疗教育课程。
启音言语康复科技（深圳）有限公司成立于2007年，是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。通过引进国 际先进言语训练技术，受国 际、国内顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国 际化、专业化、多元化的综合服务。
我们的顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大-学、美国自闭症机构SAS等多个言语训练领域及自闭症行业院校和专业组织，共同为推动中国言语训练的多项专业课题研发服务。
未来，我们将整合联动线下与线上资源与服务，搭建具有中国特色的一站式言语及智能发展健康管理服务平台，务求打破地域、时间的疆界，为万千中庭保驾护航！
线下城市分布：
深圳、重庆、北京、上海、广州、青岛、郑州、东莞、佛山、福州、杭州、苏州、合肥、南京、武汉、长沙、成都、南昌、西安、香港等。
东方启音线上课程特色
由BCBA团队、国内言语治疗团队致力研发，精心摘取理论知识的重点，简化实操步骤。同时富于场景和细节，灵活运用“真实案例”实操技巧，由启音手把手传授，让“言语干预+ABA行为干预”准确地泛化到家庭的不同场景。
1.随时随地在线学习---免除外地路途奔波和时间安排困扰。
2.寓教于乐亲子共学---家长实时掌握儿童学习情况与进步程度。
3.海量高质训练干货---提供家长训练建议，帮助儿童进步。
1.应用行为分析疗法（ABA）
ABA是科学的应用行为分析疗法，是一种结构化的教育方法。它可把要教授的技能分解成可执行的行为单元，用特殊的手段对每一个行为单元进行培训直到掌握，把已掌握的行为单元串联起来形成更为复杂的行为，表现在语言、模仿、游戏技巧、社会交往等，是在治疗自闭症时常采用的行为疗法。
2.结构化教学法（TEACCH）
结构化教学法源起于自闭症儿童利用视觉多于其它感官，所以视觉策略是教导自闭症儿童的其中一个有效方法，它能帮助建立及维持儿童的专注力，使他们容易接收和明白数据；且能把抽象的概念具体化，使指令表现完整、清晰和统一，减少重复提示的次数等。
3.人际关系发展干预（RDI）
RDI是近年来由美国临床心理学家Steven Gutstein博士针对孤独症儿童的核心缺陷提出的训练方法。该方法着眼于孤独症儿童人际交往和适应能力的发展，强调父母的“引导式参与”，在评估儿童当前发展水平的基础上，采用系统的方法循序渐进地触发孤独症儿童产生运用社会性技能的动机，进而使其习得的技能在不同的情境中迁移，让患儿发展出与他人分享经验、享受交往乐趣及建立长久友谊关系的能力。
上课环境
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