重庆观音桥大成教育小学数学辅导机构口碑如何

chongqing
2023-07-03 浏览277次
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重庆小学数学培训多少钱?因学生自身数学基础和所要学习达到的程度、报班时间长短等客观因素不等,我们开设有不同的班级,费用有所区别,费用以学生所报班级为准,学生根据自身要求选择报班,如有疑问请咨询报名老师。重庆观音桥大成教育,坚持质量为本,拥有强大的师资力量、丰富的实践经验、优质的教学服务,时刻关注教育动态。我们整合教育资源,将我们的核心竞争力打造成行业模范,使教育从“授人以鱼”走向“授人以渔”。重庆观音桥大成教育学校在20余年间,在全市开设近30个教学点,累积培训中小学生数万余名。学校以因材施教、关注孩子学习成长的每个细节为教育理念,在综合培养学生应对各种基础教育考试、考核能力的同时,促进学生综合素质与个性能力的全 面提高。

观音桥小学数学补习班

开设班型: 寒、暑、春、夏

班级人数: 3-6人、7-9人、10-15人、1V1

教学目标: 帮助小学生培养数学学习兴趣,思维习惯,提高数学成绩。

课程内容:

1、培养学生对数学的兴趣。将知识的趣味化和生动化进行有效结合,培养学生形成主动学习、思考的良好习惯。

2、认识长度单位、时间和质量单位,口算和乘加、乘减的计算及其应用题,和实际生活练习起来加强对质量单位的认识和理解等。

3、学习除法的竖式计算过程以及多位数乘以多位数的竖式计算过程,初步认识图形的面积并解决相关的面积问题,能够运用割补法、枚举法等常用的数学思维方法解决问题。

4、学习四则混合运算及运算定律的运用,关于小数的加减法计算,图形的观察及运动,利用凑整思想进行简便计算,学习并掌握分类思想的运用。

5、学习分数的加减法混合计算,体积的初步认识并且根据实际情况解决表面积和体积互相关联的题目,利用三视图法解决表面积问题。

6、复习巩固小学阶段的数学思维方法,并加强学生的综合运用能力,把小学数学六年的知识融会贯通,提高一题多解的能力,让学员提前进入备战状态,并掌握一定的应试技巧。

课外辅导学校介绍
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重庆大成教育辅导学校是一家以中小学教育为主,多元化经营发展的教育培训机构,开设有小学、初中以及高中语、数、英等学科辅导,中高考集训以及艺术文化课辅导等课程。
重庆大成教育辅导学校以搭建优质教育服务综合体为目标,充分发挥自身的资源优势,坚持服务至上、学生为本,本着合规经营、市场导向、创造价值,服务社会的思想,秉承教育报国、追求卓越、服务客户、成就员工的教育使命,以及一切为了孩子成长和未来的理念,帮助学生健康成长,成就梦想。
重庆大成教育辅导学校吸引并聚集大批好教育人才,建设专业强大的师资团队,提供教育教学的全 方位服务。学校以优质的教学成果、良好的教学服务,赢得优质社会口碑,并多次荣获诸多荣誉,成为重庆知名教育培训品牌,并为教育行业的发展的推动发展贡献重要力量。

一站式辅导流程

知识、习惯、学能、心理一站式辅导:

1、测评

学能、学情科学测评

2、面析

咨询老师面对面分析

3、建档

制定教学计划

4、试听

匹配合适师资

5、服务

专职老师可视化服务

6、效果

一课一测当堂掌握

学校优势

1.二十年教辅经验

成立于2000年,依托雄厚师资,提供专业的大成教育学科辅导、美术、编程、书法等素质教育,学生遍及全市各区,至今已帮助数十万余名学子取得优异成绩,成功考入理想的各级院校。

2.强大的教研支持

学校已成为中高考教学研究中心、中学个性化学习教育基地、135教学中心等,由教研、一线骨干教师组成的师资团队,全力支持教学工作。

3.优 秀的管理服务体系

实行管家式班主任管理体系,架起学生与家长的桥梁,成为家长信赖的好帮手,定期心理疏导及学员活动,促进身心健康,丰富课外生活。

4.先进的教学理念:

135教学法的创新理念由大成教育教育学校首次提出,结合多元智能、思维导图、心理辅导等综合元素,学习过程中充分调动学员积极性,让孩子在有限的时间内掌握更多的知识。

5.学习效果及时反馈

班主任和任课老师及时反馈学生学情,让学生进步情况一目了然,让家长清楚明白,放心。

如何学好小学数学

一、做好课前准备

预习是学习的第 一步,就是在上课前把要讲数学的内容先通读一遍,阅读时,对重要概念和定律要反复阅读,逐字逐句仔细推敲,对关键字、词、句应认真钻研,确实弄懂所读内容,了解本节课的基本知识,分清哪些是重点,难点和关键,哪些通过自己看课本就能掌握,哪些自己看不懂、想不通,就在旁边记上记号,这样在听课时才能有的放矢,有张有弛,在轻松愉快中接受知识,取得较好效果。

二、 重视课堂学习

上课是学习的主阵地,是决定这节课能否取胜的关键,听课不仅要用耳,还要眼、手、脑等多种感官并用,用眼去观察老师讲课的一举一动,实验操作及现象;用耳去听;对于重点、难点、关键点一定要仔细听,对老师讲到自己通过预习经掌握的内容可稍放松一点,对老师多次强调的数学内容,还要动手记下来,当然要记要点,提纲式,不能全记而妨碍听课;还要用脑去想,多问几个为什么,随老师的思路去分析,去理解,只有多种感官并用,才能取得较好效果。

三、 及时复习

记忆就是和遗忘作斗争的结果,根据遗忘曲线,防止遗忘较好的办法就是在遗忘之前及时复习,而不是忘了后再重新记忆。复习分课后复习、章节复习和综合复习,课后复习要认真阅读当天的内容,对重要内容逐字逐句仔细推敲,力求全 面掌握,把数学课本上的知识消化为自己的知识,并能联系实际加以应用,再此基础上独立完成作业,对自己解决不了的问题,仔细思考后再与同学讨论或请教老师,章节复习和综合复习是选用对比、归纳、总结等方法,把独立的知识点连成线、形成网,这样便于理解、记忆及应用。

 

学习环境

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