初中化学的知识点，大多集中在课本中体现，没有设计太多的复杂反应方程式，因此，想要获得提升很容易。重庆南坪培优教育初中化学辅导班，能够高速有效的帮助学生完成这一目标。通过有趣新颖的问题情景，利用现象，生动逼真的化学实验，曲折多变的问题情景来刺激学生。课堂互动频繁，使学生能够身临其境的探讨和解决问题，增加学生对于化学的兴趣，提高学生学习化学的能力。重庆培优教育认为给孩子选个合适的老师才是教学效果的关键，并非重点学校的老师就适合所有的孩子，选择师资的需要根据学生学习基础和老师的讲课特点。通过个性化定制课程，重庆培优教育老师帮助学员找到自己还存在欠缺的知识环节，并且让学员在专项更有针对性的教学中得到逐步改善和提升，提升学员数学成绩，为考试做好准备。
课程名称：初三化学
教学模式：一对一或小班教学
学习目标：激发学习化学的兴趣，为高中化学打下基础。
课程内容：
1、归纳好知识点，将教科书里的知识浓缩、补充和深化，有益于学生的理解与学习。
由于初中化学学科知识点既多又碎、分散，所以，课堂上经常会出现听不懂或者无法立即掌握的知识要点，通过个性化指导可以有针对性的帮助学生补足。
2、帮助及时整理复习学习重点，强化知识要点。
复习并不仅仅是对知识的简单回顾，而是新旧知识的相互，并进行重整，形成新的知识体系。所以，专业辅导可以的帮助学生将新旧知识点结合起来，灵活应用相关知识解答，使知识融会贯通，避免出现越学越乱的现象。
3、帮助学生掌握学习方法
由于要记的化学知识点比较多，如果靠死记硬背是难以记牢的，所以个性化的辅导帮助学生巧记知识点。化学上常用的记忆方法有：比较法、归纳法、歌诀记忆法、理解记忆法和实验记忆法。使理解加深，记忆牢固。
在解题过程中，引导学生自我总结归纳，引导学生一题多解，这样才能达到对知识点的灵活应变与融会贯通。
1、采取教学辅导和心理辅导双管齐下教学模式。为每名学生配备专属教学团队、心理辅导团队，针对学生不同的学习情况，制定行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略并加以实施。
2、以学生为主体，全方面评估学生学习、成长中遇到的问题，有的放矢，通过全 方位、策略性地辅导，使学生掌握切合自身的学习方法，养成良好的学习习惯，稳固提升学科成绩。
3、以学生、家长的需求为中心，充分尊重学生，采用师资定制+课程定制的模式，由家长和学生自由选定教师、灵活选择授课方式、教学时间、地点等。
重庆培优教育辅导学校是一家于2000年成立的，整合优质教育资源和科学教学技术，专注于中小学课外文化辅导的培训机构。学校一直致力于提高学生学习能力，开发学生智力潜能，丰富学生知识积累，激发学生学习兴趣，让学生掌握知识，学会思考，学会学习。
重庆培优教育辅导学校的大部分教师来自重点高校，拥有丰富的教学、升学经验；同时，学校凝聚了行业内一大批教师，专门针对学生特点制定个性化学习计划，开设多种班型，如1对1、小班3-6人，中班7-15人，精心配置师资，因材施教，教技巧教方法，突破学习瓶颈。
重庆培优教育学校对不同年龄段的孩子设有各类特色课程，针对小学开设美术、书法、编程、思维数学、学科辅导等课程，老师用图文并茂的教材，以夸张的肢体语言，激发孩子的学习兴趣，培养孩子的学习习惯；针对初高中开设有中考全科辅导、高考全科辅导、艺考生文化课辅导等课程，以中高考考纲为蓝本，同步学校教材加特色教材，根据学生成绩分层教学，针对性强，后进生补差、中等生突破、优等生拔高成效显著。
1、专业：培优教育辅导学校的个性化定制课程包括6-18岁的青少年，涵盖小、中、高全科辅导，课程丰富；20余年教辅经验沉淀，为学生提供专业化服务。
2、师资：学校拥有教学经验丰富、水平高的教师团队，从事多年教学教研工作，熟悉教材，能够准确把握考试的要点难点，教学方法灵活多样，更加促进学生全 方面素质发展。
3、规模：学校校区遍布整个重庆，到目前有30余家校区，校区占地面积均超越400平米,能够容纳上百名学生学习，学习氛围浓厚。
4、环境：安静优美的学习环境、个性化的休息服务区、独立的学习自习室；各个校区地理位置在交通比较便利的地方，方便就近入学。
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
化学作为中考必考的一门学科，在中考成绩中占有重要地位。那么初中学生如何在中考前复习，考 取理想成绩呢？以下是中考化学的复习策略：
1、全 面复习，牢固基础。
在初三化学总复习时，学生要跟紧老师复习的进度全 面复习初中化学的所有课程。了解化学的考试指南，了解考试内容及考点，掌握各考点的考试难度等。此阶段的化学复习，重点在于课本，要把课本通读一遍，熟悉全部化学知识。对基础知识进行全 面梳理，努力做到细、透，把书本越读越薄。同时，还要重视自主构建化学知识体系，便于日后再次复习。
2、专题复习，热点突破。
在全 面复习化学知识的基础上，要分析考试中化学的重点、考点和热点，进行专题复习、热点突破的训练。在专题上多采用讨论方式，让学生参与讨论思考，以学生为主导，让学生主动思考，主动说，主动做，引导学生找到专题系列的规律，做到举一反三。
3、查缺补漏，回归基础。
在全 面复习、专题训练的基础上，针对中考化学进行模拟训练，主要是以历年真题试卷和模拟试卷为主，让学生了解中考化学考试，提前切身体验，熟悉中考化学考试的氛围，了解考试范围、题型、难易程度，从知识能力、心理上对中考化学考试做到心中有数，从而适应中考化学考试，做好应试准备。
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