重庆冉家坝中考补习培训班排行榜

chongqing
2024-06-07 浏览241次
重庆三中英才培训班

三中英才中考补习班教学通过对学生的学习现状进行综合研究、分析、和诊断,进而根据学生的潜质特征和自我能力为其量身定制教学目标、教育计划、辅导方案和执行管理系统。重庆三中英才二十余年个性化辅导经验的沉淀和积累,二十余年个性化教育品牌的品质与保证,以提高学生学习成绩为主要目标。个性化学力诊断系统关注学生的个性倾向、学习风格、先天优势等,这些对于正确引导学生改进自身的学习方法将有重要作用。

重庆冉家坝初三中考补习班

适合对象:
初三初升高、中考学生
课程班型:
一对一、3-5人班、7-9人班等
授课内容:
1、初中语文:中学语文基础知识,字词句义形、现代文,文言文阅读、写作;
2、初中数学:中考考纲上涉及的三角形、方程与方程组、圆;函数、几何等初中数学等基础知识、重难点知识;
3、初中英语:中考必备词汇,短语句型,语法等考点;阅读理解,完形填空,书面表达等专项训练;
4、初中物理:中学阶段力学、光学、电学等基础知识和重难点知识,重点实验;
5、初中化学:化学方程式、氧气、二氧化碳、金属等概念以及实验现象;质量守恒定律,化学反应类型;基本概念、理论,实验、计算等。
教学目标:
通过专业教师对学生的亲切辅导,让学生能够及时了解自己的学习弱项,并且在专项的针对训练下提升学生的学习效率,进一步提升中考成绩。

从哪些方面来选择机构

1、专业:老师教学能力强,懂教学,懂儿童心理,懂怎样让孩子理解并熟练运用知识;
2、以孩子为中心:老师尊重、关心孩子,懂得和孩子沟通交流;
3、服务:机构服务包括课前服务、课堂服务以及课后服务;
4、口碑:机构有家长愿意宣传、转介绍。

关于三中英才学校

重庆英才文化教育培训学校其前身为重庆市沙坪坝区三中英才家庭教育服务所(以下简称“三中英才”),创办于2000年3月。三中英才是一所集中小 学文化课辅导、家庭教育研究与指导、心理咨询、学习方法指导及择校咨询等多维一体的教育培训机构。

经过二十余年专注中小 学文化教育、家庭教育,教学教研团队逐步沉淀与壮大,三中英才已具备教学研发、课程研发以及教师培训、家庭教育培训的能力,自创“135教学模式”和“户外实践教学模式”,形成先进的“交叉教学”“分层教学”“超前教学”“衔接教学”理念,独立开发“数学思维”的概念,还自主研发出“数立方”、“爱硕少儿英语”、“妙笔奥语”、“数理佳”和“学管佳”等特色品牌。

自创办以来,三中英才已在重庆市沙坪坝、南岸、江北、渝北区、渝中区、两江新区、巴南区等主城区有近30所直营分校,拥有教职员工700余人,为约40万人次学生提供学习帮助,为60万人次的家长提供家庭教育咨询、择校指导、心理咨询等服务,赢得社会的广泛好评。

三中英才优势实力
  • 品牌力量

       本土教育标杆              20年品质相传

  • 师资阵容

         四轮选三培训            专业实力雄厚

  • 教育理念

            秉承教书育人        铸就教学精品

  • 思维导图

             思维工具               构建知识导图

三中英才师资力量

黄老师:硕士研究生学历,热爱语文教育事业,用爱心去浇灌每一个学生的心田,就像阳光普照大地一样,给学生以温暖。用心灵与学生进行沟通,用微笑去面对学生们对知识的渴求,用博爱去宽容学生的错误。课上是师生,课后是朋友,以活跃的课堂气氛赢得学生的喜爱和家长的信赖。

鲁老师:资深英语教育专 家,从事一线教学十多年,专注学科英语培训、师资培训、教材研发、教材音像录制等工作,擅长全英教学,注重身教重于言传,深受学生爱戴。

李老师:初高中数学教师,从教九年,熟悉各年段教学重难点,注重因材施教和数学思维的培养,辅导学生参加比赛多人获奖,主张授人以鱼,不如授人以渔。

吴老师:中学物理教师,11年教学经验,寓教于乐,具独特的个人教学风格,熟悉教材,对中高考题型及命题方向把握准确。注重唤起学生的自信,快乐学习。

怎么才能学习好

做好以下过程,一个完整的学习过程一般可归结为以下的步骤:预习---听课---复习---作业。

一、预习能够初步了解所学章节的知识结构,听课时便于纵观全局,把握重点,带着预习中不懂的问题去听课,能使听课的目的性和针对性,有的防矢。通过预习还能及时发现自己过去该掌握而没掌握的知识,逐渐提高自学能力。

二、听课要聚精会神。可根据预习时确定的重点和难点有目的地听课,千万不要在教师讲课时忙着记、写或做一些小动作。认真听老师讲课是取得好成绩的主要原因。

三、复习是对所学知识的重温,可对学习的内容进行分类,哪些需要记忆,哪些需要理解,哪些需要练习技能和技巧哪些需要学会运用,然后结合做题,加深理解,巩固记忆。

四、按时做作业是必不可小的,及时、独立做作业,对不会做的,要发扬“不耻下问”的精神,问老师、问同学,弄懂弄通后再独立完成。

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