首 先，可以根据老师或其他家长建议推荐的机构去现场实地了解。
其次，观察培训班的教学质量，教学质量主要还是在于培训机构的老师，家长在带孩子去试听的时候要多用心去观察老师的上课状态，感受机构的教学氛围。
然后，要看机构的生源数量，教师团队规模，如果一个机构生源比较少，教师队伍规模也比较小，家长就要慎重选择。
再次，看教学设备是否齐全，学校的卫生环境怎么样，要为孩子挑选一个环境比较好辅导机构。
三中英才隶创立于2000年，重庆本土教培企业。目前在重庆拥有教学点近30个，秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”的核心价值观，坚持“陪伴成长”的服务理念，为6-18岁青少年提供高品质、多样化的教育课程。
经过多年的沉淀与发展，三中英才已自主研发各科精品课程，为学生提供更多样化、更专业化的教育培训服务。自主开发十余个知名教育产品，已为三十多万个家庭提供专业的教育服务。
三中英才辅导优势
先诊断后学习，认真分析每个孩子的差异与不足，从问题出发。
根据每个孩子特点，制定针对性学习方案，有效解决学习问题。
课中教学家长远程旁听，课后学情反馈，全 方面保障学习质量。
根据学生大致的知识缺陷范围，生成针对这名学生的个性化教案。
黄老师：硕士研究生学历，热爱语文教育事业，用爱心去浇灌每一个学生的心田，就像阳光普照大地一样，给学生以温暖。用心灵与学生进行沟通，用微笑去面对学生们对知识的渴求，用博爱去宽容学生的错误。课上是师生，课后是朋友，以活跃的课堂气氛赢得学生的喜爱和家长的信赖。
鲁老师：资深英语教育专 家，从事一线教学十多年，专注学科英语培训、师资培训、教材研发、教材音像录制等工作，擅长全英教学，注重身教重于言传，深受学生爱戴。
李老师：初高中数学教师，从教九年，熟悉各年段教学重难点，注重因材施教和数学思维的培养，辅导学生参加比赛多人获奖，主张授人以鱼，不如授人以渔。
吴老师：中学物理教师，11年教学经验，寓教于乐，具独特的个人教学风格，熟悉教材，对中高考题型及命题方向把握准确。注重唤起学生的自信，快乐学习。
1、枚举法
奥数题中常常出现一些数量关系非常特殊的题目，用普通的方法很难列式解答，有时根本列不出相应的算式来。我们可以用枚举法，根据题目的要求一一列举基本符合要求的数据，然后从中挑选出符合要求的答案。
2、正难则反
有些数学问题如果从条件正面出发考虑有困难，那么可以改变思考的方向，从结果或问题的反面出发来考虑问题，使问题得到解决。
3、直观画图法
解奥数题时，如果能合理的、科学的、巧妙的借助点、线、面、图、表将奥数问题直观形象的展示出来，将抽象的数量关系形象化，可使学生容易搞清数量关系，沟通已知与未知的联系，抓住问题的本质，迅速解题。
4、倒推法
从题目所述的结果出发，利用已知条件一步一步向前倒推，直到题目中问题得到解决。
5、巧妙转化
在解奥数题时，遇到的新问题能否转化成旧问题解决，化新为旧，透过表面，抓住问题的实质，将问题转化成自己熟悉的问题去解答。转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化、图形转化等。
6、整体把握
有些奥数题，如果从细节上考虑，很繁杂，也没有必要，如果能从整体上把握，宏观上考虑，通过研究问题的整体形式、整体结构、局部与整体的内在联系，只见森林，不见树木，来求得问题的解决。
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