重庆杨家坪大成教育初 中物理刷题班好不好

chongqing
2023-10-18 浏览201次
导   语

物理对于初 中学生来说,是一门全新的学科,很多学生会出现跟不上学校授课进度而导致知识断层的问题,重庆大成教育针对这一现象,开设了初 中物理一对一或小班补习,帮助学生克服物理学习障碍,提高学习效率。重庆杨家坪大成培训学校的老师会结合学生的学习特点,以方法点拨为主,锻炼学生的独立思维能力,将基础与考点相结合。重庆杨家坪大成教育学校专注于中高考辅导,拥有多年的中高考教学经验,提高学员学科成绩,让无数的学生成就梦想,不仅让学生爱上学习,更要会学。因人而异、因材施教、综合教育是贯穿重庆大成教育教学过程中的教育理念,一套因材施教的教学方法和管理模式,能挖掘学生的思考能力和和学习潜能。

初 中物理补习班

课程名称: 初二物理、初三物理

课程介绍: 物理作为初 中全新接触的课程,对于所有的学生来说都比较陌生,一对一或小班的课程辅导有利于学生占机,全 面了解与接触物理学习,同时好的开始也可以帮助学生树立良好的学习习惯与心理优势;从而达到学生自主学习热爱学习。作为全新的课程,专业辅导可以帮助学生全 面了解物理课程,就课程中不理解的地方做针对性的解答与指导。

适合对象: 八年级、九年级学生

课程内容:

1、查缺补漏,理解声、光、力、电的基本概念

2、夯实基础,强化基础考点和题型的训练

3、结合生活中物理现象,激发学习物理的兴趣

4、声学、光学、力学、电学难点逐个击破

5、考点集训,归纳各类题型,掌握解题方法

6、加强物理实验专题训练,拓展趣味物理

7、加强力学和电学高难度大题、小题的训练

8、归纳各类难题的题型和解法,举一反三

上课地点: 重庆多个教学辅导中心

学校概况

重庆大成教育辅导学校是一家专注于中小 学教育的教育学校。历经20余载,现拥有沙坪坝、江北、渝北、九龙坡、渝中区、南岸、北碚、巴南等校区,有专职老师数百名。
自开办以来,重庆小初高学校在不断探索中走过了一个又一个年头,已经成为重庆有影响、发展有特色、教学有品质、管理有水平的现代化品牌教育机构。学校致力于培养高素质,有道德,成绩优异的学生。注重开发学生的智力潜能,发挥学生的主观能动性,办学以来受到了广大家长和学生的一致好评。
重庆小初高教育结合了良好的教育资源,拥有丰富的中高考升学经验,能准确把握考纲考点及考试信息。针对各个学生精心打造了一套完善的一对一辅导系统,结合学生自身的文化知识结构,制定合适的教学计划,精心配置师资,在提升空间大的学科,加强学习力度,使广大考生的成绩在短时间内能够实现大幅度的飞跃提高,考入理想院校。

教学辅导特色

1.个性化诊断测评
对学员的智力因素,非智力因素进行科学完善的测评。
2.制定个性化教学方案
根据学员知识点的掌握情况,制定个性化教学方案。
3. 签订辅导协议,建立学生档案
根据家长需求明确辅导协议内容,建立详细学生档案。
4. 匹配老师、定制排课
根据学员情况匹配适合的老师,按个性化需求合理排课。
5. 确定辅导计划
定制个性化的课程时间表,可根据家长要求灵活调整课程进度与频率安排。
6. 6对1全程跟踪
专业咨询老师的积极跟进、班主任老师的全程管理、学科老师的个性化授课、心理咨询师的辅导、个性化研究老师指导及陪读教师的及时解答。

机构综合实力

1、专业:大成教育辅导学校的个性化定制课程包括6-18岁的青少年,涵盖小、中、高全科辅导,课程丰富;20余年教辅经验沉淀,为学生提供专业化服务。  

2、师资:学校拥有教学经验丰富、水平高的教师团队,从事多年教学教研工作,熟悉教材,能够准确把握考试的要点难点,教学方法灵活多样,更加促进学生全 方面素质发展。

3、规模:学校校区遍布整个重庆,到目前有30余家校区,校区占地面积均超越400平米,能够容纳上百名学生学习,学习氛围浓厚。

4、环境:安静优美的学习环境、个性化的休息服务区、独立的学习自习室;各个校区地理位置在交通比较便利的地方,方便就近入学。

初 中如何学好物理

1.学好相关学科,垫石铺路

物理课是初 中学生感到难学的课程,其原因是物理课不但有系统、严密的物理概念和知识,而且物理课与数学、语文课的知识联系也很密切。数学中的方次运算、小数分数混合运算、极值的讨论等知识在物理教学中经常应用。物理中的概念、定理、定律的文字叙述言简意深,需具备一定的语文基础。所以学好数学和语文对学好物理课很重要。

2.联系生活实践,培养学习兴趣

理论物理课与生活实践联系很密切,鼓励学生联系生活实际,不但是学以致用的学习方法,而且能培养学生的兴趣。在物理运算中也要联系实际。

3.总结交流学习方法

在一章或一个单元学完后让学生总结这部分知识的基本结构,即这部分知识的基本概念、基本原理、基本方法以及它们之间的相互联系。在总结的基础上让每个学生写出学习小结,提出不懂的问题。在对知识归纳总结的基础上让学生进行相互交流、相互学习。交流知识的重点、难点,交流学习方法。

4.注重实验探究性活动的培养

在新课程中物理探究性的活动非常多,如平面镜中成像的问题;比较物质的物理属性等等,在日常生活中,要注意观察现象、与原理的理解。通过自己的交流与合作,掌握理解新知识。

师资团队简介

专 家团队: 学校的专 家团队均是教育领域中的精英,他们多年来一直工作在教育线,经验丰富。深研历届教学大纲,通晓历届考试方案,精析历届考试试卷,精准把握教育方向,对教学有深入的研究,对学生有客观的判断。
教师团队: 学校的教师团队均是教育领域中的新锐,钻研教学大纲,编纂各科习题。互动式教学,使他们与学生之间沟通紧密,交流顺畅。他们与学生亦师亦友,给予学生学习方法,帮助学生提高学习成绩。
心理辅导团队: 心理咨询师团队均受过专业的培训,且长期从事与学生和家长相关的心理课题研究。关注学生心理成长,对学生不良或偏执心理进行深入分析,并及时疏导。帮助学生克服焦虑与不安的情绪。同时关注家长心理健康,指导家长们正确面对孩子的问题。

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