初 中英语补习经常不是家长们的首要选择，但其实英语补习开始得越早越能帮助学生进行积累。英语补习的目的在于积累单词、掌握语法、查漏补缺和学会解题技巧。查漏补缺是指在有限的时间内只记有用的、重点的词汇短语，积累必要的基础知识。重庆茶园培优学校经验丰富的英语老师面授教学解题技巧，帮助学生在较短的时间内把分数收益较大化。重庆茶园培优教育专注个性化辅导20余年，更懂孩子真实学习需求；经验丰富的老师，先试听后报名；坚守办学初心，没效果退余费。
培训科目： 初 中一年级至三年级英语
辅导模式： 小班或一对一面授
教学计划：
1、课前分析：课前对学生进行学情分析，帮助学生明确英语学习目标;
2、专业授课：通过激发学生的英语学习欲望，来提高学生的听课效率;
3、课堂落实：鼓励同组同学间互动学习，用输出的方式来检验学生的课堂输入情况。
课程内容：
初 一年级英语：主要学习音标、词性、句子种类、时态等，同时词汇量与语法点增多，需灵活运营，此外需提升阅读量与阅读速度。
初 二年级英语：增加词汇量，尤其是难理解、难记忆的词汇；语法琐粹灵活，重点学习常考的时态语法规律、各类从句、词性变化、句型结构等；提升阅读难度与写作要求。
初 三年级英语：整理所学语法知识点之系统框架、熟悉课内单词、了解课外词汇、提升英语解题技巧、词形变换、句型结构、英语时态等。
教学目标： 培养高于中考要求的英语能力。巩固同步课程的同时，重点对初 中重点词汇、语法、考点等进行复习、梳理和一定的拓展，并结合一定专题课程重点突破中考重难点。
1、当堂讲清
设计反馈矫正环节、不把问题留到课后
2、全程跟踪
跟踪辅导、解决遗留问题、整理学习内容
3、验收成果
检验学生学习情况、找出存在问题并解决
4、调整方案
对学生考试情况及学习效率进行测定、调整制定措施
重庆培优教育辅导学校成立于重庆沙坪坝，致力于中小 学辅导教育。多年来重庆小初高教育以系统的教学理
念、优质的教育资源及个性化的辅导方式，成为重庆个性化教育事业的佼佼者，目前已拥有校区多所，分布在沙坪坝区、江北区、渝中区、九龙坡区、渝北区、高新区、南岸区、巴南区、北碚区等。
重庆培优教育辅导学校一直以“一个团队服务一个学生”、“一个学生专属一套学习方案”的教学理念和方法，结合学生特点开发个性化课程内容，注重激发学生学习兴趣和思维潜能，帮助学生灵活掌握知识结构、领会解题技巧，大幅度增强应试能力与学习能力。经过多年的摸索与历练，拥有一套个性化的教学体系，整合有效的教育资源，解决不同学员的个性需求，为莘莘学子助力小升初、中高考。
重庆培优教育学校自创立以来，一直关注学生个体的学习过程，研究教育教学规律，不断改进教学体系，视提供优质的教育质量为己任，深得学生和家长信赖。
二十余年教学成果获得家长及学生一致认可和高度好评
精心聘请知名院校资深教师和区域重点骨干教师
专 家团队联合研究，把握各类考试方向精准
班主任管理监督、全程全 方位服务，教学效果全程跟踪反馈
全程监督，定期测试，每次小结有提高、有效果
及时沟通，班主任全程答疑提供细致个性化解决方案
重庆培优教育辅导学校是专注于中小 学课外辅导的教育机构，拥有以硕士、本科生为核心的教研教学骨干教师超数百名，为学生们提供更专业化、个性化的教育服务，促进学生综合素质与个性能力的全 面提高。
1、教师招聘环节通过简历筛选、面试、考试、试讲、教研员复试、课堂跟踪、学生反馈等系列入职流程来保证授课教师的基本素质及业务能力；
2、教师入职后定期参加学校的内部教学分析会、教师展示课、教育培训、教研员日常教学指导和定期组织中高考命题讲座交流等形式的活动，使专职教师的教学保持在行业领 先的水平；
3、独特的以学生学习成绩、学习习惯、学习态度的提高程度及学生与家长的反馈作为参考依据，对教师的教学水平进行严格的督导。
学好英语，先要培养良好的学习习惯。初 中生有了良好的学习习惯，也就意味着成功了一半。英语学习中的好习惯有：
1、晨读的习惯，早晨起来，读单词和课文，哪怕几分钟也好，可以培养语感。
2、预习的习惯，初 中生要作好英语课前预习，在课后要及时复习，非常重要。
3、听录音的习惯，初 中生常听英语录音，既可以训练听力，又可以使读音准确。
4、用英语对话的习惯。可以在闲时可以和老师同学对话，也可以自己说。
5、初 中生用英语记日记或书面表达的习惯。这样做，有利于初 中生英语写作水平的提高，也有利于掌握单词的拼写，巩固所学的知识。
6、经常使用工具书的习惯。遇到不懂的问题，可以通过查英语词典或语法书得到解决。
