重庆三峡广场培优教育机构高一化学培训班、高二化学培训班、高三化学培训班，采用一对一、一对二或3-9人辅导模式，紧密结合高中化学教材，精析考点，重视学习能力培养；针对解题技巧，举一反三；学习动力课程辅助，家庭教育导入，全心投入，让化学提分不再那么难，轻松面对高考。重庆三峡广场培优教育辅导学校专注补习多年，目前已形成包括基础课程、初级课程、高中课程、编程课程、美术课程、书法课程等等。重庆培优教育老师都是有多年经验的老师，长期与中高考考试接触，对考生的学习问题和心理问题都非常熟悉，擅长诙谐幽默的授课方式，能更好的让学生学习。
课程对象： 高中一年级、高中二年级和高中三年级学生
课程名称： 高中各阶段化学学科
学习目标： 帮助高中学生夯实自己化学的知识基础，掌握更多化学的解题技巧和答题策略，让学生提高化学考试成绩。
课程特点：
1、熟高考：对出题规律、考点配置、题目变换形式又极其深入的了解。
2、好老师：对辅导学生建立解题思想，迅速掌握解题技巧。
3、精管理：多维度管理，提高时间使用效率，让学生的备考步入规划快车道。
课程内容：
1、学习高中化学学科课程基础内容，掌握基础化学逻辑；
1、针对高中化学薄弱环节进行针对性训练，补齐短板；
2、开展化学内容深度知识挖掘和解题技巧的经验累积；
3、在掌握课程知识后，开展学习法，拓展化学知识面；
4、提升思辨技能和学习主管能动性，强化学习效果。
1、每一位学生都是教学的主体，是个性化教育的中心，我们尊重每一位学生的意愿，倾听每一位学生的心声，满足每一位学生的需求，关怀每一位学生的成长。
2、组建教学教研团队，由团队根据学纲考情，开发特色课程；由班主任及时反馈老师教学信息，学生学情信息；由优 秀任课教师根据学生学情特点，定制教学辅导方案。
3、入学即由学业规划师组织学生进行专项测试，全 面评估学生学业发展情况、兴趣爱好、职业倾向及性格特点，综合学生身心发展状况，定向定制学习方案。
4、入学即为每名学生配置一名专职班主任，为学生提供作业指导与自习答疑服务，全 面协助课堂教学，密切关注学生学习情况及家长需求，及时调整教学方案。
5、在关注学生学业的同时，更关爱学生成长。入学即为每名学生配配置一名心理辅导老师，全 面关注学生身心发展状况，科学疏导学生情绪，提高学习意愿，树立正确价值观。
重庆培优教育辅导学校是一家于2000年成立的，整合优质教育资源和科学教学技术，专注于中小 学课外文化辅导的培训机构。学校一直致力于提高学生学习能力，开发学生智力潜能，丰富学生知识积累，激发学生学习兴趣，让学生掌握知识，学会思考，学会学习。
重庆培优教育辅导学校的大部分教师来自重点高校，拥有丰富的教学、升学经验；同时，学校凝聚了行业内一大批教师，专门针对学生特点制定个性化学习计划，开设多种班型，如1对1、小班3-6人，中班7-15人，精心配置师资，因材施教，教技巧教方法，突破学习瓶颈。
重庆培优教育学校对不同年龄段的孩子设有各类特色课程，针对小 学开设美术、书法、编程、思维数学、学科辅导等课程，老师用图文并茂的教材，以夸张的肢体语言，激发孩子的学习兴趣，培养孩子的学习习惯；针对初高中开设有中考全科辅导、高考全科辅导、艺考生文化课辅导等课程，以中高考考纲为蓝本，同步学校教材加特色教材，根据学生成绩分层教学，针对性强，后进生补差、中等生突破、优等生拔高成效显著。
1、教学模式好
教学方式轻松愉快、深入浅出，致力于寓教于乐，培养学习兴趣，提高孩子学习动力。
2、教学方法好
因材施教，制定个性化的教学方案，帮助孩子纠正学习习惯，找到真正适合孩子的学习方法，从根本上解决孩子的学习问题。
3、老师备考好
针对课程考点和难点，老师能触类旁通，拓展学生解题思路，培养孩子发散思维，帮孩子进入学习状态。
4、全 方位培优
个性化辅导，不只关注学习成绩，更关注孩子本身，资深老师专业教学，班主任跟踪关注孩子情绪，评估学习效果。
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
1、观
观即观察。我们在化学实验中，培养自己良好的观察习惯和科学的观察方法是学好化学的重要条件。
2、动
动即积极动手实验。这也是教学大纲明确规定的高中必须形成的一种能力。亲自动手实验不仅能培养自己的动手能力，而且能加深我们对知识的认识、理解和巩固，成倍提高学习效率。
3、记
记即记忆。与数学、物理相比较，记忆对化学显得尤为重要，它是学化学的基本方法，离开了记忆谈其他就成为一句空话。
4、思
思指勤于动脑，即多分析、思考。要善于从个别想到一般，从现象想到本质、从特殊想到规律，上课要动口、动手，关键还要动脑，想“为什么”、想“怎么办”。碰到疑难，不知难而退，要深钻细研，直到豁然开朗。
5、练
练即保证做一定的课内练习和课外练习题，它是应用所学知识的一种书面形式，只有通过应用才能更好地巩固知识、掌握知识，并能检验出自己学习中的某些不足，使自己取得更好成绩。
