重庆培优教育学校在渝北区照母山周边有三家分校，恒大、约克郡等区域的高中生可以就近一对一补习，课程包括复习巩固、知识串讲、方法调整、能力提升，同步巩固校内课程基础，渗透趣味性较强，使学生全 面掌握高中数学知识，总结学习规律，提高应试能力，让备考更容易。重庆照母山培优教育老师指导效果好，案例讲解有诀窍，一对一和精品小班，弱课变强课，一分不落，科学把脉，助力学子考上理想学校。重庆培优教育学校依据学生成绩数据，分析目标差距，准确定位各科薄弱环节，制定并实施针对性学习计划。
课程名称： 高一数学、高二数学、高三数学
适合人群： 高一至高三学生
教学模式： 一对一、3-6人班、7-10人班
辅导内容：
第 一讲
函数的零点；函数的图像问题；函数图像的应用
第二讲
导数的概念；导数的运算；导数的几何意义；定积分
第三讲
单调性问题；极值；值
第四讲
交点问题；恒成立问题；图像图像的渐近线；用导数证明不等式
第五讲
三角函数的图像与性质；正弦型函数的图像；正弦型函数与三角恒等变换的综合
第六讲
三角函数的定义与求值；同角三角函数；诱导公式；解三角形；三角恒等变换
第七讲
等差数列；等比数列；常见通项公式的求法；前n项和的求法；数列与不等式的综合
第八讲
平面向量与空间向量的基本概念；向量的四则预算；向量的乘法；向量的分解
第九讲
空间向量在立体几何中的应用
第十讲
椭圆，双曲线，抛物线的概念；椭圆的值问题；焦点三角形；抛物线
第十一讲
弦长；面积
第十二讲
共线问题；定比分点
第十三讲
夹角问题，对称性问题
第十四讲
计数原理；二项式定理
第十五讲
离散型随机变量；数字特征
五步教学法，助力每位学生进步
1.学情诊断
通过学科和试卷分析对学生学习问题进行系统分析，形成学习建议
2.定制课程
学管老师根据孩子的学习建议和授课老师共同为孩子定制学习方案
3.匹配老师
根据孩子的学习接受特点匹配适合孩子的老师，让孩子爱上学习
4.学情反馈
学管师上课全程监听，课后学情反馈，全方面提高教学质量
5.目标达成
学习方案及时调整，保证学习目标达成
重庆培优教育培训学校专为6-18岁学生提供文化课辅导、素质教育以及心理辅导等服务。学校成立于2000年，坚持个性化辅导的服务方针，凭借着雄厚的综合实力，充分利用自身在教学领域、行业经验和品牌知名度等方面的优势，不断完善教学体系、创造自己独有的教学方法，并在激烈的市场竞争中不断提高教学品质，如今已成长为一家家长好评度和满意度双高的教育培训机构。
重庆培优教育培训学校推出一对一个性化辅导、精品小班授课模式，包括语文、数学、物理、外语、化学、奥数等学科辅导；编程、美术、书法、主持等素质教育培训；艺术生文化课集训等多样化课程，每年辅导学员上万人次。
学校拥有900多人的专职教师员工队伍和一支成熟的管理团队，担负着教学和行政管理重任。学校将一直坚持提供更好的教育、带来更好的成绩、创造更佳的形象，全力打造第二课堂基地和课外辅导机构优 秀品牌。
选对教辅机构，就是帮助孩子选择一个好的未来
1、更强大的师资
雄厚的师资力量，通过对学生的专业训练和指导，帮助学生提升学习能力及心理素质。
2、更高 效的教学
精准定位，因材施教；激发学生兴趣，注重养成教育，开发思维，举一反三。
3、更本地化的教材
多年教学教研编写资料，精彩专题课，难点不再难；考点梳理，高频考点分析。
4、更贴心的服务
把握学生的学习易错误点及时的调整学习方向；专题专项训练，突破学科重点。
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
数学概念是高中数学学习过程中的重要内容。只有掌握正确的概念与方法，分析问题、解决问题的思路才能正确。有些学生在数学学习时，对数学概念不重视，只是简单地读一遍就草草了事开始做题，想通过问题练习去巩固概念，这是不可取的。数学概念包括：数学定义、数学公式、数学定理等内容。那么，如何理清数学概念呢?
1、归纳定义
在归纳定义时学生要自己去总结，通过亲自尝试、概括，总结出现象或问题中本质共性的东西，进一步加深对数学概念的理解，千万不能用老师的讲授去代替自己思维活动。
2、概念剖析
在归纳概念之后，还要去体会知识形成的过程，进行概念剖析，如概念或定理的条件是什么、关键词是什么、结论是什么、不满足其中条件结果又如何、如何将概念或定理的文字语言转化成数学语言或数学符号来表示等等，这是一个对知识形成过程强化的过程。
3、概念应用
根据概念找出一些针对性的问题，学生自己去判断去讨论，应用概念解决问题，以达到强化巩固概念，掌握概念的目的。
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