重庆巴南区李家沱幼小衔接培训班哪里有

chongqing
2024-05-10 浏览231次

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重庆巴南区三中英才结合本地幼升小学生学习行为、态度、能力三个方面进行指导和培养,激发学生的学习兴趣、培养学生的发散性思维、增强学生基础知识能力。重庆三中英才幼小衔接课程采用亲和力、针对性、全程跟的教学特点,坚持先梳理、打基础、抓重点教学原则。

三中英才幼升小培训班

课程对象:
想要参加幼小衔接辅导的大班孩子
衔接内容:
语文拼音、识字、阅读;数学基础知识、简单加减法计算及口算、思维能力;学习习惯、书写方法、课堂规则等训练。
教学目标:
1、帮助学前大班学生提前数学课程内容,完成幼小衔接完美过渡。
2、养成学习习惯 通过课堂纪律和作业规范要求,让孩子养成良好的学习习惯。
3、调整作息规律 让孩子逐渐话应课堂时间,提前习惯小学作息规律。
上课地址:
龙湖U城、陈家桥、三峡广场、凤天路、大坪、杨家坪、谢家湾、土桥、茶园、融侨半岛、南坪、观音桥、鲁能星城、南桥寺、两江春城、星光学校、约克郡、汽博中心、照母山

怎样选择好的课外辅导班

1、选择要有针对性,家长要知道补哪科,理性取舍。孩子的业余时间有限,也要适当放松休息。
2、与孩子提前沟通。家长需跟孩子进行沟通,尊重孩子的选择,针对需要补习的课程达成一致。如果孩子十分抗拒或完全没有兴趣,可以依据重要程度选择放弃或说服孩子认真学习。
3、做好长期打算,学习是个坚持的过程。
4、不要贪求便宜。真正师资条件好,教学质量好的辅导机构是不会低价竞争的。当然,也不是越贵越好。
5、报名前参加一些试听体验课程,做到了然于心再报名。

机构简介
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重庆三中英才前身为2000年创办的重庆市沙坪坝区三中英才家庭教育服务所,是一所集家庭教育研究、家庭教育咨询、心理咨询、学习法指导、学科辅导及素质教育为一体的教育培训机构。课程包括小初高各年级各学科同步辅导、小升初、衔接班、奥数、中考冲刺、艺考辅导、高考补习以及书法、美术、编程等素质教育。

三中英才经过近二十余年的发展,现已在重庆主城各区成立多家直营分校,校区环境舒适安静,交通便利,已为众多的学生提供优质的教育培训服务,让数以万计的学子圆梦理想学校。三中英才秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”为核心价值观,坚持“陪伴成长”的服务理念,针对于不同年龄段的学生针对性的提出不同的辅导形式和教学课程,采用科学的教学理念,同时不断更新教学资源,让学生在提高学习成绩的同时能够提升自主学习的能力,快乐学习、健康成长。

三中英才办学特色

一、实力铸就品牌
早在2000年,三中英才就把家庭教育、素质教育、应试教育、综合教育融合到针对性辅导、个性化教学、综合化培养当中。历经多年的发展,三中英才已经成为家教行业的领跑者,成为重庆地区具影响力的培训行业品牌。

二、办学理念先进
品牌的铸造离不开理念的指导。"学校教育的成功首 先取决于家庭教育的成功。家庭教育是一切教育的基础和先决条件,只有家庭教育取得了成功,学校教育才能成功","没有围墙的学校","家长是上帝,培养学生成英才","成才先成人"这些先进的教育理念,成为三中英才培训学校的办学理念和服务宗旨,促成学校的每一个成员能够诚心诚意为家长、为学生提供优质培训服务。三中英才学校设有专门班主任办公室、家长培训部、素质教育培训部、心理咨询及各项测评部和人力资源部等部门。各区均设有直营分校,分校的教师均是总校安排。三中英才学校以企业化、科学化、现代化的办学模式,竭诚为家长、为学生服务。

三、师资力量雄厚和团队精诚合作
三中英才实施电脑自动化管理,创建了"重庆市培训教师人才库",储备有全市乃至全国各地教师。所派出的教师,都是经过三中英才学校精心挑选进行过专门培训且考核合格。全体老师都热爱教育事业,表达能力特别强;具有创新思想,教学思想先进,思维活跃,有勇气有能力打破传统的条条框框;对中考高考进行过深入研究,能掌握中高考规律,能重组教材安排,掌握各种教材版本的特长和缺陷,懂得教育学生的方法、了解学生心理,个个品德高尚、业务过硬。

四、家教工作程序及教学模式优化
三中英才针对每一个学生的个性特征、性格、基础、特长、弱点来进行个别化的专门培养,开设有1人班、3人班和5人班独特的教学模式,以"对口教育"或"小班教学"模式为主,就是针对学生个体差异的专门教育,即根据每一个学生的具体情况设计教育方案,通过"导师制"教育方式来培养学生的学习兴趣,传授学习方法、学习技巧,并且实施适合学生基础的、促进个性健康发展的高素质教育。成绩好与成绩弱的不宜在一起上课,教材版本不一样的不宜在一起上课,思维快与思维慢一点的不宜在一起上课。

五、关怀学生心理健康和关注家庭教育
三中英才不但关心学生的学习成绩,更关心学生的心理健康问题,关注良好的家庭环境及科学的家庭教育方式促进是孩子健康成长的乐园,为学生进行学习情绪、学习方法、考试心理、思维、生活能力、动手能力等方面的测评,通过各项指标的测评可以客观的反应学生的思维、学习习惯、学习能力、性格、承受力、学习动力等方面一些问题,然后针对学生的个体差异安排适合学生的辅导老师进行针对性的教学;为学生进行学习心理、学习动力、沟通、具体科目的学习方法指导;为家长提供家庭教育方面的咨询指导服务及择校咨询服务。

三中英才师资简介

徐老师:毕业于东北师大,主修汉语言文学。朴实,真诚,和善,幽默,负责是他生活和工作的风格和准则。教学活动中喜欢并追求运用幽默风趣的语言带给学生轻松活泼的学习氛围,让学生在快乐中学习;课后热爱置换童心和学生们打成一片,是学生们的良师,更是孩子们的益友。

秦老师:中学化学教师,课堂上激发学生兴趣,以学生为主体,引导学生形成良好的学习习惯和学习方法,达到授之以鱼,不如授之以渔的目的。

向老师:中学英语教师,英语水平专业八级,有多年初高中英语教学经验,在讲授知识的同时讲授学习方法,让学生能够独立学习,轻松提高成绩。

郑老师:数学教师,数学专业本科毕业,八年教学经验,课堂上提倡以学生为主体,激发学生的求知欲,培养学生的兴趣,主张学生在快乐中学习,教师之为教不在全盘授予,而在相机诱导。

为什么要及时复习
《论语》中有云:“温故而知新”。科学研究也表明,人的记忆力是有一个遗忘规律曲线的。孩子们学习知识,更是有一个特点:学得快,忘得快。所以,“复习”是学习中必不可少的一个环节。对于背单词,更是如此,初期需要每天背,而后间隔一个星期,一个月,进行循环巩固。
1、及时整理、回顾、消化课堂笔记;当天的内容一定要当天消化,不留疑问。
2、对当天所学知识点,联系以前学过的内容,进行系统化梳理,扩大自己的知识网络。
3、对课堂上理解错误的地方,进行标记和整理,便于以后复习。

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