-阶段：正确区分化学变化与物理变化；知道化学实验中做实验时的注意事项及正确操作方法；会书写化学符号知道元素、原子、分子的不同含义等。
第二阶段：会正确的书写化学式及化学方程式；会对化学方程式进行配平；根据化学式进行计算；知道氧气、氢气、二氧化碳的性质及实验室制法等。
第三阶段：酸、碱、盐；中考题型衔接等。
第四阶段：海水制盐、制碱；溶解度；金属等。
第五阶段：复习，中考化学题型讲解等。
培训班有什么作用
从某个角度来说，培训主要有两方面的作用：
一、培优，为了择校，小升初或初升高的时候去更好的中学和更好的班级做知识储备。
二、补差，学习习惯不好，学校的知识没有学好，需要查漏补缺，巩固基础知识，提高成绩。
22年教辅经验: 成立于2000年，依托强大师资，为提供小中学生、艺术生专业的辅导服务，学生遍及全市各区，至今已帮助几十万余名学子取得优异成绩，成功考入理想的学校。
强大的教研支持: 成立中高考教学研究中心、中学个性化学习教育基地，由教研、骨干教师组成的师资团队，全力支持教学工作。
完整的管理服务体系: 实行管家式班主任管理体系，架起学生与家长的桥梁，成为家长信赖的好帮手，定期心理疏导及学员活动，促进身心健康，丰富课外生活。
先进的教学理念: 创新学习理念首次提出，结合多元智能、思维导图、心理辅导等综合元素，学习过程中充分调动学员积极性，让孩子在有限的时间内掌握更多的知识。
阶段性学习报告: 让学生进步路径一目了然，让家长清楚明白，放心。
代老师：中学初高中物理教师，凭借扎实的专业知识和幽默风趣而又富含哲理的教学风格，深受学生的喜爱与崇拜，多次被评为学校优 秀班主任。
李老师：从事中小 学语言教学多年，资深语文教师。曾辅导孩子参加各类作文竞赛并多次获得优异的成绩。有丰富的语文教学经验，以亲和与睿智的教风深得学生喜爱和家长认可。
谭老师：小初数学教师，熟悉小 学各年级数学教材和小升初重难点，善于对考点进行分析和归纳，教学深入浅出，用心关爱每一位学生，因材施教。教学理念为用心教学，用心体会，孩子们的进步，就是我的快乐。
王老师：资深英语教师，性格活泼开朗，擅长运用形象的简笔画、有趣的游戏、设置情境等活跃课堂气氛，增强学生的学习兴趣，让学生在愉快、轻松的环境下自然习得。
初 中化学学习方法汇总
一、重视化学实验
化学是一门以实验为基础的自然学科，化学概念、定律都是在实验基础上得出的结论，离开实验就没有化学，因此，要学好化学必须重视实验，对常用仪器要记住名称，会画图形，了解构造，掌握使用方法，对教材上85个演示实验，要认真观察，仔细思考，对22个学生实验中10个必做实验，必须亲自动手做，对选做实验及家庭实验是理论联系实际，开拓知识，启发智力，培养实验技能和动手能力的好教材，要用课余时间积极想办法完成。
二、注意记忆方法
化学有其特殊的语言系统，对化学用语及其它知识点，好学易忘，我们要注意运用一些有效的记忆方法如：韵语记忆、谐音记忆、歌诀记忆等方法把要求记住的内容，轻松记住，如学习氢气还原氧化铜实验时，我们用歌诀帮助记忆，这样既记住了实验步骤，又指出了易错点：
首先铺上黑色氧化铜粉，将试管稍微向下固定；再通半分钟氢气，然后点燃酒精灯；粉末变红停加热，试管冷却再停氢;若先点灯易爆炸，若先停氢易氧化。
三、准备两本笔记本
在学习化学之前，准备两本笔记本，记录练习、家庭作业和考试中的错误问题，分析错误的原因，并写下正确和良好的解决方案。另一组精彩的问题可以在考试前写下一些好的解决问题的方法、技巧和规则，从而事半功倍。
四、阅读化学课外读物
课外阅读材料可以帮助我们更好地理解课堂知识，扩大知识面，开阔视野，这对我们学习化学非常有帮助。例如，中学生理学报与化学教学大纲和教材密切相关，针对性强，实用性强，有利于学生智力和能力的发展，与教学同步，对学习中遇到的困难和凝点，要及时引导和解决问题。
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