重庆北碚康语坚持以教学品质为根本，注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划，倡导家校结合的教学模式，帮助解决家长的困难，为孩子争取更多进步，避免耽误孩子的宝贵时间。重庆北碚康语儿童智能康复中心所接受的孩子包括了言语方面发育存在障碍，不能正常说话的孩子；在社交方面存在障碍，无法和其他人正常相处的孩子，还有在学习方面存在困难，在各类感机构面存在问题的孩子。
在谈训练之前，我们先分析一下儿童语言发育迟缓的原因。除了“贵人说话晚”之外，大部分都是由以下原因造成的:
1.一种是生理原因，发音或听觉器官缺陷，影响发音和表达(聋哑人)
2.口腔肌肉的使用可以通过口腔肌肉训练来解决；
3.家庭环境问题，家庭成员宠溺或依赖电子设备，并错过语言教学的时间；
4.认知理解等基本能力问题，这需要针对性的训练来解决。
课程亮点
1、品牌沉淀：10年教学沉淀，中国2-7周岁儿童言语康复培训品牌。
2、师资力量：BCBA专 家 团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国 际前沿教学技术。
3、高频监督评估：入园评估、入课评估、阶段评估、毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。
学习目标
提升儿童主动表达能力；解决情绪调控问题，稳定儿童社会情绪；提升儿童口语运用能力和社交互动技能。
课程内容
培养孩子的智力发展、生活自理、独立生活的能力。如果孩子孩子是言语障碍的，则要进行言语教育等训练，还有一些言语相应的评估治疗。如果孩子是刻板的，就要进行强化和引导训练、多媒体多感官等一些听统治疗的，老师会根据自闭症的症状和评估的结果，安排不同的训练方法的。
从细微的事情中观察孩子，找到孩子独特专长的一面，每一个孩子的情况都是不一样的，有的孩子对所有人都冷漠，但对父母会亲近一些;有些孩子对谁都带有抵触的情绪，有的孩子虽然自己不爱说话但喜欢乐器，有的孩子擅长绘画，有的喜欢运动，家长朋友们要善于发现孩子的优点特长，根据孩子不同的兴趣和好，进行兴趣培养，当孩子的情况有一点的改善时及时的给予鼓励支持。
国 际应用副行为分析师（BCaBA）
4年干预经验，4年教师培训经验
国 际认证副行为分析师（BCaBA）
婴幼儿早期教育指导师
拥有VB-MAPP评估进阶资格证
康语首席康复官
认证行为分析师 (BCBA)
康语首席康复官
星空半步教育研究中心创始人兼负责人
行为分析协会中国分会主席
中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员兼秘书长
福建省康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之 一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专 家 建立紧密合作。
目前，康语的机构数量已有88家，覆盖全国40个城市，总干预面积超42000平方米，拥有康复师超3004人，日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8433人。
康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。
康语康复中心，是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构，主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子快开口说话！如需了解及预约测评欢迎拨打页面电话或在线咨询我们！
1-3个月时，他们借助哭闹来表达自己的需求，此时的他们仅仅只能发出/a/、/o/、/m/、/p/这些简单却无意义的单音节；
4-6个月开始，孩子开始对父母的呼唤产生反应，并且能够主动寻找声音的来源；
7-9个月左右，大部分孩子开始懂得一些简单的单词的含义，一些发音也开始变得像模像样起来；
10-12个月，孩子偶尔会说出爸爸妈妈等简单的单词，会使用简单的动作来辅助表达，比如点头、摇头等等；
1-2岁时，孩子的语言表达能力开始提速，此时他们不仅可以熟练叫爸爸妈妈，还可以表达自己的真实需求以及和父母进行沟通。
2岁-2岁半，此时儿童进入仿音期，学会用你、我、他这类人称代词，并且还掌握大约300个词；
3-4岁时，孩子已经熟练掌握大约500个词，还可以使用带有复杂语法结构的句子进行表达，zui重要的是，这个时期的孩子开始问“为什么”。
很多人都在疑惑，我们为什么要一再重视儿童语言的发展，这东西不是先天就已经存在了吗？其实这个原因很简单，因为语言基础的发展，决定了儿童语言的“大楼”能否有多高。
以上是由重庆康语儿童康复机构编辑的关于“重庆北碚区靠谱的儿童语言障碍训练中心”的内容，更多 儿童康复课程 、校区地址、师资团队、教学环境以及行业资讯等详情，点击 重庆康语儿童康复中心 了解更多，也可以拨打页面电话咨询，我们竭诚为你服务。
