重庆江北区初 中英语辅导机构有哪些

chongqing
2024-04-17 浏览233次

传统观念中的班课补习,一个老师教几十个学生,这种补习模式很可能会因为人数过多而达不到效果,甚至不进反退。重庆江北培优教育初 中英语培训,精选小班课解决顾虑,同层级学生组班,更适合于为学生提供优质的学习环境;因为人数少,有利于老师监督每个学生,协助每个学生答疑解惑。专职老师全程面授,能真正做到耳濡目染,帮助提升英语听力、阅读理解、写作与表达能力。重庆培优教育学校专业规划师会根据每一位学生的学习情况、学习能力等综合因素为每一位学生打造专属于自己的学习方案,具有科学性,针对性。重庆培优教育课程根据学员学习情况对症下药,找出学员学习中遇到瓶颈的地方,针对问题提供辅导和帮助,为学生建立自信。

初 中英语辅导培训班

课程类型:初 中各年级英语

适合学生:初 一、初 二、初 三

课程内容:

初 一英语:是整个初 中学习英语的开端。老师为学生们讲解英语基础语法,代词,动词,形容词,副词等;帮助学生们掌握英语阅读、完形相关知识及答题技巧;提升学生们的词汇的记忆量与写作方法和技巧 。

初 二英语:英语水平开始有梯度型变化。学生们在这一阶段进行英语句法的学习掌握;集中学习英语完形填空、完成句子、阅读技巧和写作方法等。老师帮助学生们把握书面表达的篇章结构、句子构成、短语使用和单词拼写等多方面内容。

初 三英语:面临中考,属于复习备考阶段。老师将会为学生们重点复习中考必备词汇,短语句型汇总,语法考点;帮助学生们练习阅读理解,完形填空,书面表达;重点把握中考英语考试动态。熟悉中考考纲要求的知识点和正确的解题方法。

教学特点:

1、专业教研教学团队,严格筛选制度让家长和学生放心;

2、家长、学生、老师三方无缝衔接,让学生没有后顾之忧;

3、为学生提供专属的心理辅导老师,随时调节学生学习心态。

培训服务体系

1、每一位学生都是教学的主体,是个性化教育的中心,我们尊重每一位学生的意愿,倾听每一位学生的心声,满足每一位学生的需求,关怀每一位学生的成长。
2、组建教学教研团队,由团队根据学纲考情,开发特色课程;由班主任及时反馈老师教学信息,学生学情信息;由优 秀任课教师根据学生学情特点,定制教学辅导方案。
3、入学即由学业规划师组织学生进行专项测试,全 面评估学生学业发展情况、兴趣爱好、职业倾向及性格特点,综合学生身心发展状况,定向定制学习方案。
4、入学即为每名学生配置一名专职班主任,为学生提供作业指导与自习答疑服务,全 面协助课堂教学,密切关注学生学习情况及家长需求,及时调整教学方案。
5、在关注学生学业的同时,更关爱学生成长。入学即为每名学生配配置一名心理辅导老师,全 面关注学生身心发展状况,科学疏导学生情绪,提高学习意愿,树立正确价值观。

学校简介

重庆培优教育辅导学校成立于重庆沙坪坝,致力于中小 学辅导教育。多年来重庆小初高教育以系统的教学理念、优质的教育资源及个性化的辅导方式,成为重庆个性化教育事业的佼佼者,目前已拥有校区多所,分布在沙坪坝区、江北区、渝中区、九龙坡区、渝北区、高新区、南岸区、巴南区、北碚区等。

重庆培优教育辅导学校一直以“一个团队服务一个学生”、“一个学生专属一套学习方案”的教学理念和方法,结合学生特点开发个性化课程内容,注重激发学生学习兴趣和思维潜能,帮助学生灵活掌握知识结构、领会解题技巧,大幅度增强应试能力与学习能力。经过多年的摸索与历练,拥有一套个性化的教学体系,整合有效的教育资源,解决不同学员的个性需求,为莘莘学子助力小升初、中高考。

重庆培优教育学校自创立以来,一直关注学生个体的学习过程,研究教育教学规律,不断改进教学体系,视提供优质的教育质量为己任,深得学生和家长信赖。

 

学校优势

1.二十年教辅经验

成立于2000年,依托雄厚师资,提供专业的培优教育学科辅导、美术、编程、书法等素质教育,学生遍及全市各区,至今已帮助数十万余名学子取得优异成绩,成功考入理想的各级院校。

2.强大的教研支持

学校已成为中高考教学研究中心、中学个性化学习教育基地、135教学中心等,由教研、一线骨干教师组成的师资团队,全力支持教学工作。

3.优 秀的管理服务体系

实行管家式班主任管理体系,架起学生与家长的桥梁,成为家长信赖的好帮手,定期心理疏导及学员活动,促进身心健康,丰富课外生活。

4.先进的教学理念:

135教学法的创新理念由培优教育教育学校首次提出,结合多元智能、思维导图、心理辅导等综合元素,学习过程中充分调动学员积极性,让孩子在有限的时间内掌握更多的知识。

5.学习效果及时反馈

班主任和任课老师及时反馈学生学情,让学生进步情况一目了然,让家长清楚明白,放心。

学习环境

如何学好初 中英语

语言知识是运用英语的能力的基础。掌握初 中英语的过程,一般是先知识,再转化为听、说、读、写的技能,形成语言进行交际的能力。语音、语法、词汇基础知识的学习和听、说、读、写基本技能的训练是培养运用英语能力的前提。扎实掌握和灵活运用语言知识是运用英语的基本条件。

1、多积累词汇

对于词汇的积累,初 中的学生大概要掌握1700个英语单词。一方面可以提前记忆将要学习的单词和短语;另一方面可以把自己平时做题遇到的新单词记录在一个单词本,每天反复记忆和默写不熟悉的单词。

2、多理解语法

单靠记单词是难以在中考 取得好成绩的,语法的学习也同样很重要。(1)上课时要认真听讲,特别是语法知识点的讲解;(2)加强对语法知识点的对应练习;(3)主动查阅语法书,自主学习理解。

3、多练听说读写

现在的英语考试重视学生的输出能力,所以练好英语的听说读写能力是基本的能力。

4、养成良好的学习习惯

良好的学习习惯必须严格抓。所以,初 中的学生要养成做好错题管理,认真听讲和记笔记等等有助于提高英语学习成绩的良好习惯。

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