重庆两江新区高中英语一对一补习机构哪家好

chongqing
2023-09-20 浏览225次
导语概要

重庆培优教育课外培训学校,是一家扎根于重庆的教育培训机构,多年来持续致力于中小 学一对一或精品小班文化课培优辅导和学习能力的培养。针对高中学生课外补习英语,开办英语基础班、英语提升班、英语集训班和英语考前冲刺班,众多班型,满足各类学生不同的学习需求。为孩子选择辅导班,需要重点考察其师资情况,确认教师的培训能力。重庆两江新区培优教育的老师教学经验丰富,引领学生掌握知识,提升学生整体学习水平,使学生在考试中获得更好的发挥。作为重庆本土品牌,重庆培优教育依托二十余年办学历史和教学经验,结合重庆考生学习特点,建立了内涵丰富的教学体系及管理体系,为考生提供课程及服务,帮助他们树立信心与学科知识的优化组合。

两江新区高中英语提高班

课程名称: 高一英语、高二英语、高三英语

教学计划:

1、分析学习短板,量身定制辅导方案等;

2、面授学科知识点、解题技巧、学习方法等;

3、各学科答疑解惑与查漏补缺等;

4、督学导学跟踪学习进度培养良好习惯等;

5、解读各类变化资讯,帮助学员了解;

6、及时疏导不良情绪,保持学习好心情。

学习目标: 掌握高中英语完形填空,阅读理解的解题技巧;通过及模拟题的练习,各个题型的常考知识点,及相应的做题方法,提高英语学习解题效率。

课程内容:

1、知识加固:解析高中英语考试大纲内容与考试要求,紧扣考纲考点,系统梳理知识点,直击学生薄弱环节。

2、专题训练:集中典型英语题型模块,针对性演练、复习、巩固、总结,形成清晰知识脉络体系。

3、试卷精讲:透析历年高考英语真题,内容紧扣难点、重点同时透高频考点,精解精析。

4、考试模拟:进行高考英语考试模拟,实战演练,考前心理辅导,全 面提高应试能力。

辅导学习流程

1、专业咨询

教育规划师、家长、孩子三方沟通,全 面分析学生特点和具体需求

2、入学测评

学习能力、学习方法、学习态度精准化测评

3、精准规划

教务中心选派老师,制定针对性教学方案

3、教学管理

教学管理中心、班主任、任课教师三方联动,确保教学质量

4、VIP服务

心理疏导、学习引导、生活指导、课后辅导

5、跟踪反馈

家校共建,多频次沟通

重庆课外辅导学校

重庆培优教育培训学校专为6-18岁学生提供文化课辅导、素质教育以及心理辅导等服务。学校成立于2000年,坚持个性化辅导的服务方针,凭借着雄厚的综合实力,充分利用自身在教学领域、行业经验和品牌知名度等方面的优势,不断完善教学体系、创造自己独有的教学方法,并在激烈的市场竞争中不断提高教学品质,如今已成长为一家家长好评度和满意度双高的教育培训机构。
重庆培优教育培训学校推出一对一个性化辅导、精品小班授课模式,包括语文、数学、物理、外语、化学、奥数等学科辅导;编程、美术、书法、主持等素质教育培训;艺术生文化课集训等多样化课程,每年辅导学员上万人次。

学校拥有900多人的专职教师员工队伍和一支成熟的管理团队,担负着教学和行政管理重任。学校将一直坚持提供更好的教育、带来更好的成绩、创造更佳的形象,全力打造第二课堂基地和课外辅导机构优 秀品牌。

机构综合实力

1、专业:培优教育辅导学校的个性化定制课程包括6-18岁的青少年,涵盖小、中、高全科辅导,课程丰富;20余年教辅经验沉淀,为学生提供专业化服务。  

2、师资:学校拥有教学经验丰富、水平高的教师团队,从事多年教学教研工作,熟悉教材,能够准确把握考试的要点难点,教学方法灵活多样,更加促进学生全 方面素质发展。

3、规模:学校校区遍布整个重庆,到目前有30余家校区,校区占地面积均超越400平米,能够容纳上百名学生学习,学习氛围浓厚。

4、环境:安静优美的学习环境、个性化的休息服务区、独立的学习自习室;各个校区地理位置在交通比较便利的地方,方便就近入学。

校区环境
  • 上课环境

  • 上课环境

  • 上课环境

  • 上课环境

  • 上课环境

  • 上课环境

高中英语学习方法

在高中英语学习中,对学生的听、说、读、写能力有了更高的要求,高中应注重能力的培养,为以后运用英语进行交际及进一步学习深造打好坚实的基础。

1、单词:单词的重要性,再怎么强调都不为过。从现在开始,一直到高考前,不要放松背诵复习单词。单词学习要有计划性,刚开始每天30-40个,第二轮每天40-50个,逐渐增加,同时巩固前面的单词。

2、语法:重要的语法要吃透,特别是-从句、非谓语动词、形容词和副词等,是复习的重点。

3、写作:英文写作是基础知识的综合运用,需要长期练习。先模仿,从句子开始。

4、考点:高考英语考点很多,要学会整理要点,或是高频考点,反复复习。

5、真题:把历年高考英语真题研究5遍以上,搞懂出题规律,自然就有了解题规律。

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