重庆大坪高中语文补习班哪家好

chongqing
2023-09-08 浏览224次
导语概要

重庆大坪培优辅导学校高中语文辅导班,针对高中生的特点以及他们的基础的差异,设置不同班型的同时,优化课程内容,力争在较短的学习时间内,通过大密度的课时安排,适当的讲练比例,大强度的练习训练,使学生们取得理想的高中语文成绩。多年来重庆培优教育以系统的教学理念、优质的教育资源及个性化的辅导方式,成为重庆个性化教育事业的佼佼者,目前已拥有校区多所,分布在沙坪坝区、江北区、渝中区、九龙坡区、渝北区、高新区、南岸区、巴南区、北碚区等。重庆培优教育辅导机构是重庆本土知名教育品牌,专注中基础全科辅导,为各年级学生提供教育服务。

大坪高中语文补课班

课程简介: 本课程紧握高中语文考试大纲,题型精准,课堂轻松幽默,培养学生对语文学习的兴趣,提高学习效率。

适用人群: 高一、高二、高三学生

课程内容:

第 一阶段:夯实基础

1.激发语文学习动机

2.培养语文学习兴趣

3.精讲课内基础知识

4.阅读题型汇总,形成知识网络

5.古诗词常识巩固

6.记叙文阅读剖析

第二阶段:同步进阶

1.培养语文学科素养

2.掌握文言实词、虚词

3.古诗词阅读整体规划

4.散文阅读训练与巩固

5.写作素材收集,优化写作技巧

第三阶段:专项优化

1.解题能力培养,学习技巧点拨

2.语文基础知识考点训练

3.归纳总结古诗词鉴赏方法

4.小说主旨阅读与自我感悟

5.作文结构创新技法

第四阶段:拓展拔高

1.重点突破现代文阅读、文言文阅读、写作等专题考点

2.训练文言文阅读能力

3.精讲古诗词考题分类

4.突破社科文

5.写作思维拓展训练

第五阶段:飞速超越

1.阶段性测试卷试题训练

2.基础知识不失分法则

3.语言运用历年试题选讲

4.现代文题干阅读技巧

5.写作经典模板点睛

个性化服务流程

全程个性化服务:

1.个性化诊断测评

2.制定个性化教学方案

3.签订辅导协议,建立学生档案

4.匹配师资、制定课表

5.确定教学辅导计划

6.专职班主任全程跟踪学习效果

关于中小 学辅导机构

重庆培优教育辅导学校成立于2000年,以雄厚的师资力量与先进的教学理念和完善的教学体系,为孩子们提供专业、高 效的辅导课程。学校根据孩子的基础情况制定合适的辅导计划,为未来人生成就的取得奠定扎实的基础。
重庆培优教育辅导学校成立了专职教师队伍,创立专职教师标准化管理体系,为个性化教育树立了规范化的行业标准,坚持以人为本的教育思想,以的专业师资团队、先进的教学理念、完善的教学模式更好地服务社会。
学校集合优质教育资源,建立教育研究院,专注于个性化教育的课程体系、教学方法、教材产品的研发工作。由学业分析师借助科学的测评系统,辅以问卷、访谈等形式对学生进行分析诊断,了解学生的学业基础、学习习惯,为学生量身定做一对一个性化辅导方案,组织专业教师采用针对性的教学方法、教学策略,帮助学生提升学习能力,养成良好的学习习惯。

机构特色优势

1.专业师资

重庆培优教育学校的各科主讲教师,都是在经过层层选拔之后,才能后走上讲台执教。时至今日,他们以丰富的教学经验,和突出的教学成果,深受学生好评。

2.教学独特

重庆培优教育辅导学校自主研发的133教学法经过多年的发展,已经形成了一套完整的教育体系。该教学法至始至终都贯穿教育辅导的整个教学过程,效果突出,备受推崇。

3.课程齐全

重庆培优教育辅导学校专注补习多年,目前已形成包括小 学课程、初 中课程、高中课程、编程课程、美术课程、书法课程等等。

4、班型丰富

重庆培优教育教育辅导学校长期开设VIP一对一、3-6人精品小班、7-10人小班三种班型,为不同学习需求的学生,制定个性课程,滚动开班。

5、教学点众多

重庆培优教育辅导学校开办至今,教学点众多,遍及主城各区,且大多处于各大商圈,交通便利,为学员节约来回时间成本,方便有学习需求的学员,就近入读。

6、四位一体

重庆培优教育学校的授课老师、心理辅导师、班主任老师、家长,形成一个环形结构,为学生处于被服务的中心,形成四位一体,为学生提供全 方位的帮助。

师资团队介绍

学习咨询师团队: 重庆培优教育学校拥有专业的教育咨询师团队,针对每个学员进行学科知识和学习特点的双重评估,并向家长提供完整、详细的评估报告。

学习管理师团队: 重庆培优教育学校的学习管理师团队,主要负责及时疏导和解决教学过程中学员出现的各种问题,详细记录学员的学习进度,及时与家长沟通。

专业学科老师团队: 学校汇聚数百位各类学科师资,具有多年教学经验和带班经验,全程为学员提供学习辅导,针对学员不同情况采用不同教学模式。

中高考资深老师团队: 学校特聘中高考资深教师授课,掌握历届中高考考点,针对学员情况量身打造提分方案,传授考试技巧,考前精准把握,直升理想院校。

高中语文学习误区

高中以探究性获取为主,是一种主动式的学习。因此,很多同学会进入误区,下面是学习语文的三个“不要”:
1、“不要一头扎在课本内”,读报刊、看小说、听诗歌、看话剧、分析范文等,也是在学习语文。当然,课本应当首先学好,因为“课本是经过精选的一课之本”。
2、“不要一头扎在题海中”,要做精选过的练习题,认真查找丢分点,总结经验,让自己每做一套习题都有新的收获。不要做很多重复又无效的练习,那是无用功,做题要适量。
3、“不要一头扎在课堂里”,不要闭门读书,要有活跃的思维,开阔的眼界。比如有组织有目的地进行社会采访可以提高写作能力;看一些经典话剧可以多了解文学知识,提高鉴赏能力;参加作文大赛、辩论大赛等能增强语文综合素质。

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