重庆茶园初 中物理辅导班有哪些

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2024-04-19 浏览227次
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初 中物理是一门并不难的学科,只要能够掌握正确的方法学习,考到一个相对好看的分数还是很容易的。学习物理的主要地方应当是在课堂上,老师提出的问题,需要孩子自主思考和积极参与,然而,在一个学生较多的班级上,可能无法给到每个孩子发挥的空间。重庆茶园-培优初3物理培训班,个性化定制课程,适时调整课频及难易程度,孩子在课堂可以得到充分的重视,积极性得到调动,提升物理成绩自然不难。重庆茶园培优教育辅导班帮助学生复习所学知识,同步学校课程节奏;巩固基础知识,强化重点知识;针对考试进行适应性训练。

初 中物理辅导班

适合对象: 八年级、九年级学生

课程名称: 初 二年级物理、初 三年级物理

教学模式: 线下面授

教学计划:

1.师资传授典型题详细办法,教学生举一反三、一题多解、一题巧解。

2.听课中的错题能及时记录,课后可方便复习及分析错题本。

3.课后练习,辅导教师针对课堂中的初 中物理经典例题,为学生整理同类型题,帮助彻底掌握解题方法。在听课及课后练习中有不懂之处随时提问,个性化专业辅导随时处理疑难点。

教学目标: 根据学生的平时物理考试成绩和入学测试成绩,给每一个同学做一个目标,为现阶段冲刺设置一个更清晰的目标。

课程内容:

初 二物理课程:

机械运动、声音的发生与传播、物态变化、光现象等等

初 三物理课程:

内能及其利用、欧姆定律、电功率、电与磁等等

教学辅导特点

科学系统授课:

1、优质的教学课件

老师每一次准备的课件,都经过专业的教研团队严格审查,保障教学成果。

2、高 效方法论

教学教研团队倾力研发,并对每位老师严格培训,保证让孩子掌握高 效学习方法。

3、合理上课节奏

根据孩子实际情况,合理规划课程及排课节奏,保证有效上课。

学校介绍

重庆培优教育培训学校创立于2000年,是一家整合优质教育资源,专业致力于小初高课外文化课培训辅导的机构。经过多年的沉淀,学校已发展成为重庆地区知名个性化辅导教育机构。自学校创立以来,一直秉持着“重情怀、致良知、负责任、有温度”教学理念,不断引进教师资源,不断专研教学,形成了专业、强大的教研教学团队。学校二十余年服务的学生超过数十万,赢得了重庆家长和学生的好口碑。

重庆培优教育培训学校坚持依法、诚信、规范办学,严格履行自律公约,多次获得“民办教育先 进集体”、“守合同重信用单位”、“重庆优选教育机构50强”、“五星级培训机构”、“重庆十大诚信教育品牌”等荣誉称号。

 

学校优势

1.二十年教辅经验

成立于2000年,依托雄厚师资,提供专业的培优教育学科辅导、美术、编程、书法等素质教育,学生遍及全市各区,至今已帮助数十万余名学子取得优异成绩,成功考入理想的各级院校。

2.强大的教研支持

学校已成为中高考教学研究中心、中学个性化学习教育基地、135教学中心等,由教研、一线骨干教师组成的师资团队,全力支持教学工作。

3.优 秀的管理服务体系

实行管家式班主任管理体系,架起学生与家长的桥梁,成为家长信赖的好帮手,定期心理疏导及学员活动,促进身心健康,丰富课外生活。

4.先进的教学理念:

135教学法的创新理念由培优教育教育学校首次提出,结合多元智能、思维导图、心理辅导等综合元素,学习过程中充分调动学员积极性,让孩子在有限的时间内掌握更多的知识。

5.学习效果及时反馈

班主任和任课老师及时反馈学生学情,让学生进步情况一目了然,让家长清楚明白,放心。

关于师资团队

重庆培优教育辅导学校是专注于中小 学课外辅导的教育机构,拥有以硕士、本科生为核心的教研教学骨干教师超数百名,为学生们提供更专业化、个性化的教育服务,促进学生综合素质与个性能力的全 面提高。

1、教师招聘环节通过简历筛选、面试、考试、试讲、教研员复试、课堂跟踪、学生反馈等系列入职流程来保证授课教师的基本素质及业务能力;

2、教师入职后定期参加学校的内部教学分析会、教师展示课、教育培训、教研员日常教学指导和定期组织中高考命题讲座交流等形式的活动,使专职教师的教学保持在行业领 先的水平;

3、独特的以学生学习成绩、学习习惯、学习态度的提高程度及学生与家长的反馈作为参考依据,对教师的教学水平进行严格的督导。

学习初 中物理概念的五种方法

物理概念和术语是学习初 中物理学的基础,只有熟练掌握才能抓住问题的实质和关键。学习物理概念的方法有五种:

1、分类法

对所学概念进行分类,找出它们的相同点和不同点,初 中物理学的概念可分为四小类①概念的物理量是几个物理量的积,例如:功、热量;②概念是几个物理量的比值,如:速度、密度、压强、功率、效率;③概念反应物质的属性,例如:密度、比热、燃烧值、熔点、沸点、电阻率、摩擦系数等;④概念没有定义式,只是描述性的,如力、沸点、温度。

2、对比法

对于反映两个互为可逆的物理量可用这种方法进行学习,例如:熔解与凝固、汽化与液化、升华与凝华、有用功与额外功。

3、比较法

对于概念中有相同字眼的相似相关概念利用相比较学习的方法可以找出相同点和不同点,建立内在联系。例如“重力”与“压力”、“压力与压强”、“功与功率”、“功率与效率” “虚像与实像”、“放大与变大”等。

4、归类法

把相关联的概念进行分组比较便于形成知识系统。例如:①力、重力、压力、浮力、平衡力、作用力与反作用力。②速度、效率、功率、压强。③杠杆、支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂、力的作用线。④熔解、液化、蒸发、沸腾、汽化、液化、升华、凝华。⑤串联、并联、混联。⑥通路、短路、断路。⑦能、机械能、功能、势能。

5、要点法

抓住概念中关键字眼进行学习,例如“重力”由于地球的吸引而受到的竖直向上的力叫重力,这个概念中“地球的吸引”“竖直向下”就是关键字眼,值得反复理解。

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