教学内容:1、对已学知识行系统的复习、归纳总结、查缺补漏;在彻底掌握重点难点的基础上拓展加深,使学生能将所学的知识融会贯通、灵活运用。2、新课程提前预习。
课程设置:小 学数学,另可根据家长要求安排专项辅导。
招生对象:一年级-六年级
辅导方法:根据学生年级和学习内容的不同进行分组,实行小班教学和个别辅导相结合,在保证学习时间的同时以适当的作业巩固学习内容。
1、使孩子养成专心听课的习惯
很多学生在学校听课不能集中,往往是受到周围环境的影响,也有的是学习态度的问题。而在辅导班没有周围那么多影响,学生可以集中精神听老师讲课,老师也会帮助学生纠正不良的学习态度和习惯。
2、使孩子掌握知识更牢,培养自主学习的习惯
在学校学习,一个班的学生太多,老师无暇顾及每个学生。而在辅导班人数少,老师不仅帮孩子解决学习中遇到的难题,还会教授学生学习的方法,养成自主学习的习惯。
3、使孩子养成收集错题集的习惯
在辅导班,老师会让学生平时收集错题集,反复练习,把各个题型进行分类,尽量避免多次出现同样的错误,使学生掌握到真正解决问题的方法。
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学生一般不会合理记笔记,通常是教师黑板上写什么学生就抄什么,往往是用"记"代替"听"和"思"。有的笔记虽然记得很全,但收效甚微。因此学生作笔记时应要求:①记笔记服从听讲,要掌握记录时机;②记要点、记疑问、记解题思路和方法;③记小结、记课后思考题。要明确"记"是为"听"和"思"服务的。
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