自闭症也称为儿童孤独症，是广泛性发育障碍的一种亚型，起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的言语发展障碍及人际交往障碍等，约有3/4的患者伴有明显的精神发育迟缓。

儿童自闭症的早期表现

1、1岁:主要表现为不看、不应、不指和不说，即缺乏与别人无目光对视、对家人呼叫没反应或较少应答、不会与人交流、不会说话等;

2、2-3岁:表现为不参照也不模仿，不展示也不炫耀，不点头也不摇头，不安慰也不分享，不想像也不假装，不恋亲也不怕生，不合群也不服从。

一旦出现上述症状，应及时去医院就诊，明确诊断，对症治疗。当患儿一旦出现了临床症状以后，家长一定要引起重视，要做到早发现早治疗，尽早的进行干预，以后的效果是比较好的。

学习目标

缩短儿童语言训练周，30天开口发音，60天基础词汇仿说， 准确掌握20组发音能力。

课程内容

儿童自闭症康复一对一辅导特色：采用言语听觉科学、口部运用治疗学以及-引进新器材、康语自主研发的口腔按摩器材改善儿童口肌障碍，让孩子更快开口说话。

课程体系：1.口部运动。2.言语听觉科学。3.构音系统

科学原理：言语听觉科学，口部运动治疗学

开班形式：一对一教学

儿童自闭症康复一对一辅导大纲：

1.40分钟（1对1发音训练/口肌训练）＋10分钟（口肌/构音互动游戏）

2.下颌，唇，舌运动障碍训练：改善儿童肌张力及感知觉，提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化为儿童的进食及发音提供前端的基础保障。

3.气息训练：提升儿童气息持续性，为发音提供基础的动力，达到气音统合。

4.音系训练：增加儿童词汇量，发音更为清晰。