重庆南坪排名前几的自闭症康复训练

chongqing
2024-04-07 浏览246次

康语的全国机构数量已有80家,覆盖全国40个城市,总干预面积超42000平方米,拥有康复师超3004人,日干预儿童数超4960人。重庆康语已开设9家校区分布主城和周边区县,重庆南坪康语儿童康复机构是国内致力于儿童智能康复的专业,主要针对自闭症谱系、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的康复训练,主要服务对象为2-6周岁的儿童及家庭。

自闭症孩子语言障碍的症状表现有哪些?

1.语言发育缓慢

轻微自闭症的孩子偶尔会有语言。他们会说简单的话,但是不会造句,或者重复的话太多,一个句子中的大部分单词都是没有意义的,这就是所谓的“火星语”。

2.不能在一个恰当的情景使用恰当的话

有些自闭症孩子可能知道单词,但他们经常说与情况不符的无关话语。例如,其他孩子正在谈论卡通人物,自闭症儿童可能会突然说出他们以前看过的电影中的一句台词。

3.沟通能力存在显著的障碍

大多数自闭症孩子都有固执的爱好和刻板的行为习惯。比如,他们可能会自言自语谈论同一个话题很久,或者固执地要求别人和自己谈论一个话题,而不去理会别人的回应或看法。

4.言语功能存在显著异常

语音在音量、速度、节奏、声调等方面存在问题,常造成文字不清、语速慢、漏字、无声调等。

5.人称代词混淆

不懂抽象概念,尤其是“你”、“我”、“他”等人称代词难以理解。例如,对孩子说:“你叫什么名字?”他可能会说,“你的名字叫陶”,或者直接模仿。

发音教程班

学习目标

通过针对性感觉刺-动改善儿童感统失调问题,提升身体动作运用能力,促进认知、注意力、语言等能力发展。

课程内容

口肌课

初级:感知觉训练、喂吃训练

中级:下颚骨、气息、唇部训练

-:舌灵活性训练、下颚骨分组调控能力、口部肌肉协调能力

发音课

初级:双唇音、唇齿音、舌尖中音、单韵母

中级:舌面音、舌根音、前鼻音韵母、后鼻音韵母

-:舌尖前音、舌尖后音、复韵母

解决方案:

1、口腔感知觉的训练,可以调整口腔低敏感或高敏感的情况,减少流口水,咬手指、挑食等情况。

2、运用咬牙胶、长条固体食物喂吃等训练,可以提升下颚骨的运用能力,改善咀嚼困难、发音不清,增加下颚骨控制能力后,改善发音的能力。

3、气息、唇、舌能力训练,增加音量及发音转换的能力,增加说话的音量及讲话句子的长度,同时改善发音技巧,改善声线技巧。

4、对音量、声线问题,有针对性的课程。

师资力量
  • 杨梦丽

    康语联合创始人

    康语联合创始人兼儿童发展研究院执行院长
    康语儿童倍速成长课程创始人
    《孤独症康复技术发展及政策研讨-论坛》特邀嘉宾
    石家庄首届康复技能大赛 评审

    主研领域:儿童孤独症康复、儿童语言障碍康复、儿童行为分析干预等

  • 张苗苗

    康语首席康复官

    认证行为分析师 (BCBA)

    康语首席康复官

    星空半步教育研究中心创始人兼负责人

    行为分析协会中国分会主席

    中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员兼秘书长

  • 魏旭林

    康语技术指导

    康语儿童发展研究院ABA方向研发顾问·启智总督导

    认证副行为分析师(BCaBA)

    中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务委员

    谆仪行为咨询创办人

    拥有

    VB评估资格证、教师资格证

 

康语优势

高频监督评估

入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解康复动态。

增值服务
儿童-保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、品牌城店十年经验机电专注中国2-7岁儿童言语社交康复。

品牌沉淀

10年经验沉淀,专注中国2-7周岁儿童言语社交康复。

团队规模

34座城市,74家机构,2700余名专业康复师,67000余个受益家庭。

团队力量

BCBA-团队与康语核心康复师团队联合掌舵,同步国 际前沿康复技术。

1对1定制课程

根据-评估报告IEP课程,一对一服务,提升训练效果。

康语教学环境
  • 校区环境

  • 校区环境

  • 校区环境

  • 上课环境

  • 上课环境

  • 上课环境

孩子吐字不清的训练方法

小孩吐字不清即发音不清,可能是口腔的结构异常,如先天性唇腭裂、舌系带过短等,一般通过手术治疗;也可能是语言中枢发育异常,如脑瘫、语言中枢损伤等,需要及时针对原发疾病治疗;也可能是功能性异常,可通过音素训练等帮助孩子纠正。

1.口腔结构异常:如先天性唇腭裂、舌系带过短等,常会导致发音不清,一般通过手术修补异常结构,可以得到很大的改善。

2.语言中枢发育异常:如脑瘫、语言中枢损伤,可导致小孩说话晚、发音不清、语言表达差等,需要针对原发疾病尽早治疗,尽早进行康复训练,较大程度的恢复孩子的语言能力。

3.功能性异常:如果孩子无其他器质性疾病,单纯吐字不清,可通过一些音素训练等,帮助孩子纠正,家长在孩子语言发育时期也应科学、耐心的引导孩子。

总之,宝宝的语言发育与自身和外界因素都密切相关,若孩子出现口齿不清的情况,家长应及时带孩子就诊,在专业医师指导下明确病因,避免影响孩子的语言发育。

上述是有关“重庆南坪排名前几的自闭症康复训练”的详细信息,非常感激你能看完内容并希望课程信息能够对你有所帮助,如果你想了解更多有关 重庆自闭症治疗 的资讯和信息,欢迎留言或者电话咨询我们,我们的专业老师会尽快为你服务。

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