所谓主动性语言，是指儿童在没有任何提示的情况下自己主动说出的符合当时场景的语言。
自闭症孩子主动性语言的发展存在严重障碍，除了生理和语言理解障碍的原因之外，其中较根本的原因是他们缺乏表达动机（为什么说），缺乏表达内容（说什么），缺乏表达技能（怎么说）。
其次是缺乏语言模仿学习的环境。许多自闭症孩子不知道自己为什么要说话，不知道语言用来干什么，不明白语言在满足自己需要时具有的工具性功能。他们接受的语言信息面窄、量少，语言理解的容量、范围具有较大的局限性，而且他们对词语与所指对象以及所指情景的联结存在较大困难。
课程亮点
1品牌沉淀：10年教学沉淀，中国2-7周岁儿童言语康复培训品牌。
2教学规模：24个城市，48所校区，2100余名专业师资，超7100名儿童进入幼儿园或-。
3师资力量：BCBA-团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步-前沿教学技术。
学习目标
缩短儿童语言训练周，30天开口发音，60天基础词汇仿说， 准确掌握20组发音能力。
课程内容
大多数孤独症患者没有沟通能力。他们喜欢自娱自乐。他们不喜欢其他孩子喜欢的玩具。当我们与他们积极沟通时，他们不会回应，也不会忽视其他人。主要症状如下：1。语言障碍：大部分患者语言发育缓慢，2-3岁时可能完全消退，甚至终生保持沉默。2沟通障碍：患者无法与他人建立正常的沟通联系，避免互相对视，缺乏表达，很少依赖亲属，对人的兴趣低。
循着正常儿童语言发展的规律，另一方面又运用先进的科学的教学理念结合言语病理、听力学、言语与语言康复等学科针对孤独症儿童的语言发育特点，为每一位发育障碍儿童的语言能力进行-评估，量身打造语言训练计划。
课程包含口部训练、构音训练、词语训练、会话训练、社交性语言、想法解读训练等多方面，帮助儿童开展语言交往技能训练，减少其不合适的行为，提高社会认识和适应能力。课程设置中根据儿童语言交往技能的实际情况，选择不同的主题，促进其相应的语言交往技能。儿童的语言沟通能力、语言文字能力，为他们插上语言的翅膀，以促进他们的-成长及社会性发展。
其实，面对儿童语言发育落后，家长除了带孩子到机构或者医院做专业康复外，家庭的干预训练也很关键。那家长具体可以怎么做呢？
一、言语训练的环境创设
1、环境创设技巧——环境要求
（1）光线充足、通风良好
（2）安全、舒适的环境
（4）安静，无干扰物、人
2、环境创设技巧——工具要求
（1）合适的桌椅
（2）提前准备好教具、强化物
二、常见的教具使用技巧
1、压舌板
唇闭合训练
展唇训练
舌感知
2、发声笛
气息训练
圆唇训练
家长可以通过让孩子用发声笛持续性地发出声音，从而训练孩子的气息能力。另外，家长也可以把发声笛放置在孩子的口腔处，引导孩子用双唇完全包裹住发声笛进行吹气，从而来给孩子进行圆唇训练。
3、构音应用卡
（1）仿说：适合初步具备相应发音能力，允许需要少量辅助。旨在帮助儿童提高发音的数量度，促进发音与物品初步匹配概念的建立。
（2）区辨（指认）：适合对发音及应的实物/人物已建立了初步的认知，旨在提升儿童对指令和名词的认知理解能力。操作：根据绘本情境进行提问，如，球在哪里？
（3）命名：适合于有一定的仿说能力，旨在提升儿童的表达能力及对发音的运用能力操作：老师出示书籍，问儿童并指着对应的内容：这是什么？儿童能够正确表达出对应的名称。
（4）对话：适合有基础发音能力和语言理解能力的儿童，旨在增加语言的运用性和互动性对话能力。操作：这是谁？他在做什么？他在哪里？这是什么时候？注意：对话的内容不固定，可以根据儿童的实际能力情况及绘本内容进行对话延伸设置。
康语联合创始人
康语联合创始人兼儿童发展研究院执行院长
康语儿童倍速成长课程创始人
《孤独症康复技术发展及政策研讨-论坛》特邀嘉宾
石家庄首届康复技能大赛 评审
主研领域:儿童孤独症康复、儿童语言障碍康复、儿童行为分析干预等
康语首席康复官
认证行为分析师 (BCBA)
康语首席康复官
星空半步教育研究中心创始人兼负责人
行为分析协会中国分会主席
中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员兼秘书长
康语技术指导
康语儿童发展研究院ABA方向研发顾问·启智总督导
认证副行为分析师（BCaBA）
中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务委员
谆仪行为咨询创办人
拥有
VB评估资格证、教师资格证
应用副行为分析师（BCaBA）
康语社交康复学科中心负责人
认证副行为分析师（BCaBA）
康语GIS课程创始人
家庭教育导师考评员
拥有
VB-MAPP评估进阶证书
擅长
儿童社交技能训练，行为干预，家庭康复指导
应用副行为分析师（BCaBA）
4年干预经验，2年研发经验
认证副行为分析师（BCaBA）
婴幼儿早期教育指导师
国家三级心理咨询师
国家三级婚姻家庭咨询师
“福建华南女子学校”特邀讲师
拥有孤独症从业资格证、VB-MAPP进阶资格证
擅长：儿童构音治疗、口部运动治疗、儿童行为分析、家庭康复指导
注册儿童语言训练师
13年干预经验，2年研发经验
注册儿童-语言训练师
注册儿童口肌训练师
婴幼儿早期教育考评员
拥有孤独症康复教育资格证、国家ABA孤独症康复专业技能培训证、口部肌肉定位治疗培训证 、VB-MAPP进阶资格证
擅长：儿童构音治疗、口部运动治疗、家庭康复指导
完备的教学监督系统
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。
一对一订制教学
-评估体系, 直击儿童弱项，1对1订制教学课程。
家校强强联合
家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校强强联合，确保儿童高频强化。
专业师资团队
国 际-特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国 际前沿教学技术。
康语康复中心，是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构，主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子快开口说话！如需了解及预约测评欢迎拨打页面电话或在线咨询我们！
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