重庆三中英才培训学校

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重庆三峡广场幼小衔接补习机构有哪些

导  语
重庆沙坪坝三峡广场幼小衔接机构选择三中英才的理由如下:重庆三中英才根据多年教学经验,多方沟通不断地调整教学方案、教学方式,总结出一套行之有效的幼小衔接课程。重庆三中英才专职班主任全程跟踪学生的学习效果以及老师的教学质量,即时沟通,随时改进教学方案,确保教学目标的实现。

三中英才幼升小衔接班

适合学生:
幼儿园大班即将升入小 学的孩子
开设班型:
精品小班制衔接教学,保证每位学生都可以被老师关注到
课程内容:
1、数学幼小衔接:把抽象的数学知识融入到生动并贴近生活的故事中,使孩子具备观察、思考、想象、分析判断、推理、解决问题、数学运算等数学思维能力。
教学目标:孩子数学思维和解决问题的能力达到小 学一年级水平,熟悉掌握百以内加减混合运算。
2、拼音幼小衔接:通过多媒体课件学习拼音字母、音字节,运用歌谣进行拼读练习,整体认读,形象记忆发音规则,提高幼儿对拼音学习的兴趣,为小 学打下坚实的基础。
教学目标:掌握声母、韵母和整体认读音节的发音规律,并熟悉运用拼读规则,快速识别汉字,自如阅读拼音书籍。
3、识字幼小衔接:把常见的汉字组成词语,并融入到图画中,根据情景联想识字法和图像记忆法,快速掌握汉字的音、形、义及正确的书写笔顺,快速提高识字能力。
教学目标:通过动画的方式,学习汉字的音、形、义,并大量组词造句,提高识字量,能够进行基础阅读。

怎么选择辅导班
1、在选择报班之前,一定要先试听、体验的老师的试讲,看看老师水平怎么样,再决定。
2、征得孩子的同意, 现在的孩子都是很有主见的,给孩子挑选培训机构和辅导班,也一定要经过孩子的同意才行。让孩子和老师相处一下,看是否和得来,性格相投是关键,喜欢老师才会喜欢这门课程。
重庆三中英才简介
    重庆三中英才课程覆盖小 学、初 中、高中全学科一对一教学、班课教学、出国留学、素质教育等。我们的目标是使教育从艺术走向科学、促进家庭教育专业化,学校教育个性化和社会教育系统化。重庆三中英才课程包括小升初冲刺、中考冲刺、高考冲刺、查漏补缺、全科补习、偏科提升、期中期末冲刺、同步优培、寒假辅导、暑假辅导等
    重庆三中英才教授学生良好的学习方法和技巧,教学过程中引导学生逐步掌握适合自身的学习方法,学会举一反三,进而达到思维的突破和高分的获得。课程由重庆三中英才具有多年一线教学经验、精通科目教材和考试体系的资深学科教师按照辅导方案实施面授辅导

三中英才实力

1、22年教学经验

数百名资深全职教师团队,拥有多年小初高教学经验,日常教研活动与总部教研室同步,贴心陪伴、用心服务。

2、专业的课程体系

根据各个阶段学生的学习特点,资深教研团队经过多年沉淀打磨,量身打造专门针对各个年级和水平的课程体系。

3、完善的教学管理

教、学、练、测、辅一体的高 效课堂、自适应的智慧课堂、大数据教务管理系统,分层教学与个性化辅导相结合;入学诊断+周测+月考等阶段性考核与分析,助力学生成长。

4、关注身心健康成长

立足未来,关注生涯规划、学习力提升家校联动共促学生成长;心理普测,服务全 面,激发学生潜能,培养幸福力。

三中英才教学中心

沙坪坝区:
重庆三中英才沙坪坝三峡广场教学中心
重庆三中英才陈家桥中学教学中心
重庆三中英才沙坪坝凤天路重图教学中心

江北区:
重庆三中英才江北鲁能星城教学中心
重庆三中英才江北观音桥教学中心
重庆三中英才江北南桥寺教学中心

高新区:
重庆三中英才大-学城一中教学中心
重庆三中英才大-学城龙湖U城教学中心

巴南区:
重庆三中英才巴南区李家沱都和广场中心

渝北区:
重庆三中英才渝北龙湖新牌坊教学中心
重庆三中英才渝北两江春城教学中心
重庆三中英才渝北茂悦府教学中心
重庆三中英才渝北康桥融府教学中心

两江新区:
重庆三中英才两江新区汽博中心教学中心
重庆三中英才两江新区礼嘉教学中心
重庆三中英才两江新区两江星光教学中心

渝中区:
重庆三中英才重庆天地教学中心
重庆三中英才渝中区大坪英利教学中心

南岸区:
重庆三中英才南岸南坪城市广场教学中心
重庆三中英才南岸融侨金辉广场教学中心
重庆三中英才南岸茶园金科教学中心

九龙坡区:
重庆三中英才九龙坡杨家坪教学中心
重庆三中英才九龙坡谢家湾教学中心

怎么才能学习好

做好以下过程,一个完整的学习过程一般可归结为以下的步骤:预习---听课---复习---作业。

一、预习能够初步了解所学章节的知识结构,听课时便于纵观全局,把握重点,带着预习中不懂的问题去听课,能使听课的目的性和针对性,有的防矢。通过预习还能及时发现自己过去该掌握而没掌握的知识,逐渐提高自学能力。

二、听课要聚精会神。可根据预习时确定的重点和难点有目的地听课,千万不要在教师讲课时忙着记、写或做一些小动作。认真听老师讲课是取得好成绩的主要原因。

三、复习是对所学知识的重温,可对学习的内容进行分类,哪些需要记忆,哪些需要理解,哪些需要练习技能和技巧哪些需要学会运用,然后结合做题,加深理解,巩固记忆。

四、按时做作业是必不可小的,及时、独立做作业,对不会做的,要发扬“不耻下问”的精神,问老师、问同学,弄懂弄通后再独立完成。

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