重庆三峡广场高中英语补习机构怎么选

chongqing
2024-09-12 浏览613次
三中英才三峡广场校区

在传授学习知识、解决学习困难的同时,重庆三中英才三峡广场校区还对学生学习行为、态度、能力三个方面进行指导和培养,激发学生的学习兴趣、端正学生的学习态度、培养学生的发散性思维、增强学生学习的自信心、提高学生的学习品质。重庆三中英才学校用权 威的师资团队,科学的教学方法,优质的服务标准,严格的管理系统打造效率的教学效果。

三中英才英语高中辅导班

教学特点:

学习规划师:分析学习短板,量身定制辅导方案等

学科教师:面授学科知识点、解题技巧、学习方法等

答疑陪读师:各学科答疑解惑与查漏补缺等

学习目标:

掌握高中各年级阶段的英语学科所学知识点,找出并解决高中英语学习问题与重难疑点等,针对性高中英语学习,备考高考。

课程内容:

高一英语词汇量加大,课文篇幅较长,语法点复杂,词性需深入理解,宾语从句、定语从句、情态动词、语态、时态用法等重难易错点精讲。

高二英语辅导注重语法点的深化学习,虚拟语气、主语从句、表语从句、不定式用法、倒装句、省略句、时态及分词等重难易错点精讲,同时加大词汇量的积累。

高三英语辅导注重高中三年的语法点梳理,重点语法专项强化训练,听力、作文、阅读、口语完型等模块化训练提升,同时注重解题技巧的规范强化训练等。

孩子需要上辅导班吗
可以根据孩子的情况适当地报课外辅导班。如果在学习的过程中有困难的话,可以报一些针对巩固基础知识的课外辅导班,这样有利于孩子学习,吸收课堂知识。
如果是为了孩子发展自己的兴趣爱好的话,可以报一些发展个人素质和兴趣的课外辅导班,比如书法、体育、美术、乐器等。但是报任何辅导班都是要以孩子的意愿为前提,切不可因为家长想要孩子成才,而不断的报过多的辅导班,导致孩子产生厌学情绪。

关于三中英才学校

重庆英才文化教育培训学校其前身为重庆市沙坪坝区三中英才家庭教育服务所(以下简称“三中英才”),创办于2000年3月。三中英才是一所集中小 学文化课辅导、家庭教育研究与指导、心理咨询、学习方法指导及择校咨询等多维一体的教育培训机构。

经过二十余年专注中小 学文化教育、家庭教育,教学教研团队逐步沉淀与壮大,三中英才已具备教学研发、课程研发以及教师培训、家庭教育培训的能力,自创“135教学模式”和“户外实践教学模式”,形成先进的“交叉教学”“分层教学”“超前教学”“衔接教学”理念,独立开发“数学思维”的概念,还自主研发出“数立方”、“爱硕少儿英语”、“妙笔奥语”、“数理佳”和“学管佳”等特色品牌。

自创办以来,三中英才已在重庆市沙坪坝、南岸、江北、渝北区、渝中区、两江新区、巴南区等主城区有近30所直营分校,拥有教职员工700余人,为约40万人次学生提供学习帮助,为60万人次的家长提供家庭教育咨询、择校指导、心理咨询等服务,赢得社会的广泛好评。

三中英才有什么优势?
  • 强大的师资团队

    本着以人为本的精神培养出了大批教师,教师本科以上学历众多,涵盖英语、汉语言文学、数学、化工、物理、生物学等十多个专业。公司以强大的教学研发团队为依托,全职教师为骨干,在保证学术严谨性、教学规范性的前提下组建了一支实力强劲的教学管理队伍。

  • 先进的教学管理理念

    积极倡导结合学校教育、家庭教育、辅导机构教育“三位一体的立体式教学管理法”。推出一个学生一个教学团队、一个学生一个心智强化团队、一个专业拓展团队的先进教学管理模式。尊重和关注学生的个体差异,深入挖掘学生的潜能,使其在接受巩固知识的同时开拓思路,养成良好的学习习惯,促进学生的发展。

  • 全程专业化流程

    通过对学生量化的服务流程,为每一个学生进行个性化的诊断测评、量身定做教学方案、进行科学的辅导教学,引导学生养成良好的学习习惯、开拓学习思维。根据学生具体情况,制定课外拓展方案,让学生在提高学习成绩的同时提高各方面综合素质,为学生的终身打下坚实的基础。

课程特色
  • 通过科学测评和诊断精准层次分班

  • 精准定位学生学习需求

  • 量身定制个性化教学方案

  • 匹配适合的精英师资

  • 变被动接受为自主学习

  • 随时监管授课进程

如何做好课堂笔记

课堂笔记是听课过程中的一个辅助手段,也是一个重要的学习技巧,记好课堂笔记十分的重要。课堂笔记记什么?
1、记老师老师在黑板上列出来的提纲,图表。如果能在课本中找到的就不必再记了,只要在课堂笔记中注一下课本中的页数就好了。
2、记老师所讲的重要内容和典型事例,以及提出问题,分析问题,解决问题的思路,方法和独特见解。
3、记一些易混,易错或自己理解有困难的题目。对于这些内容,可能在课堂上讲解后我们听懂了,但为了帮助回忆,尽可能记下来。
4、记听课时自己突然闪现的思想火花,这是我们思想的高度结晶,很有价值的。
5、记笔记后,自己再看时,一定要写“悟”,这能体现你对问题的理解程度,通俗易懂的写出来,不管是多 少。
课堂笔记建议用多种颜色的笔记,这样以后自己看时候就不会枯燥看不下去了,笔记要整洁,清爽。

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