重庆大渡口初中数学辅导班的费用因机构、班型及课时等因素而异，具体费用难以一概而论。一般来说，费用会根据辅导班的规模、师资力量、教学质量以及所提供的服务内容等因素有所差异。例如，一些知名的辅导机构可能会提供更为全面和个性化的教学服务，因此费用相对较高；而一些小型辅导班则可能以更为亲民的价格吸引家长和学生。
建议家长在选择辅导班时，除了考虑费用因素外，还应关注辅导班的师资力量、教学质量、口碑评价等方面，以确保孩子能够获得优质的教育资源。同时，也可以咨询多家辅导班，对比不同机构的收费标准和服务内容，选择较适合自己孩子的辅导班。
课程类型： 大渡口七年级、八年级、九年级数学
适合人群： 初一、初二、初三学生
教学目标：
1、初中数学基础知识、学习方法、学习习惯、学习心态、在读学校教学水平等综合分析。
2、找出初中数学所有知识盲区。
3、学习管理师全程监督指导，及时反馈修订辅导方案。
4、提高学生逻辑思维能力，帮助学生做到举一反三。
课程内容：
1、方程：初一初二年级主要是一元一次方程，初三年级开始一元二次方程，这也是完成小 学算术式子到方程的一种转变。方程思维非常重要，它简化了思考的难度，只要根据题目的条件列出等式就可以了。
2、函数：函数就是一个变量和另外一个变量的对应关系，这里面关键就是对应关系，一定要把这个理解透彻，函数都不难，分为一次函数和二次函数，一般中考较后一道题会是二次函数结合几何图形的综合题。。
3、几何图形：这就是锻炼孩子的空间想象能力了，这和代数不同，代数反应的是逻辑思维能力以及计算能力。所以两者之间没有必然的关联，代数学得好，不一定几何图形就学得好，同理一样。
个性化教学体系
1、确定学习方向
每位学生入学前，都会接受辅导学前评估，由专业的教育咨询师根据评估结果，分析学习现状，跟学生及家长沟通学习方向，定位学生的学习目标。
2、定制学习方案
结合学生学习的短板，确定老师课堂讲解重点，制定学生专属的学习方案，让学生科学高 效地学习。
3、完备授课方式
每次单课结束，学管师及时跟学生及家长沟通学习情况，根据沟通结果完备教师授课方式。
4、阶段难题演练
授课老师根据学生阶段学习结果，进行难点演练，让学生调整复习思路，教师调整提升方案。
重庆培优教育辅导学校是重庆本土中小学教育品牌，专注于语文、数学、英语、物理、化学、奥数等学科辅导。学校以负责、务实、高校的办学理念为广大家长和学生提供优质的教育教学服务，在家长和学员心目中树立了良好的形象和口碑，教学质量和教学成果得到了广大家长和社会各界的认可。
学校秉承用爱服务，品质第 一的价值观，做良心教育，从心出发，以满怀感同身受之心奉行对于教育的热爱与坚守，恪守良心办学，诚信办学原则，以己之力遵循治学严谨，尊重知识，尊重人才的办学态度，以学生为本，求真务实，开拓创新，坚持学生满意，家长放心，实现良好的学习效果，让家长和学生收获学习的累累硕果和成功的喜悦。
学校以其宽广的育人胸怀，科学的管理模式，良好的办公和教学环境，帮助莘莘学子成就梦想。我们相信诚信创造成就，品质铸就辉煌。
学校拥有完善的教研、课程、培养体系：
一、教研体系
1、多学段
覆盖小学、初中、高中
2、分层教学
授课分阶进行，满足不同需求
二、课程体系
1、寒、春、暑、秋，个性化课程体系，长期规划需求，培养学习能力
2、针对性、个性化
3、本地化教研、本地化师资
三、培养体系
1、习惯养成
注重学习习惯，关注学生发展
2、因材施教
特定学情分析，量身定制，特定辅导方案
专 家团队： 学校的专 家团队均是教育领域中的精英，他们多年来一直工作在教育线，经验丰富。深研历届教学大纲，通晓历届考试方案，精析历届考试试卷，精准把握教育方向，对教学有深入的研究，对学生有客观的判断。
教师团队： 学校的教师团队均是教育领域中的新锐，钻研教学大纲，编纂各科习题。互动式教学，使他们与学生之间沟通紧密，交流顺畅。他们与学生亦师亦友，给予学生学习方法，帮助学生提高学习成绩。
心理辅导团队： 心理咨询师团队均受过专业的培训，且长期从事与学生和家长相关的心理课题研究。关注学生心理成长，对学生不良或偏执心理进行深入分析，并及时疏导。帮助学生克服焦虑与不安的情绪。同时关注家长心理健康，指导家长们正确面对孩子的问题。
1、仔细读题，吃透题意
读题时要认真、冷静，细品慢读，一定要看清每一字、每一词，逐字逐句把题意高清楚，力争做到不看题，就能记住题目的特点，这是审好题意的第 一步。如果读较好遍时还不能理解的话，那就再读一遍，甚至反复读题、反复咀嚼，直到弄懂题意为止。
2、抓关键词，寻相关量
在理解题意的基础上，通过再读题，找出题中的关键词、关键量，已知条件和待求问题，并寻找这些量之间存在怎样的等量关系。同时展开联想，猜想由已知条件可以进一步得到什么，比如由平行的条件猜想到是否会出现角相等的结论等等。
3、火眼金睛，挖掘隐含条件
在审题时，有些条件并没有直接告诉你，而是隐含在题中的某个条件中或者蕴含在图形中，这就需要我们善于挖掘隐含的条件，从而更容易找到解决问题的思路和方法。
4、化陌生为熟悉，化抽象为直观
审题中联想平时所用的思路方法，把陌生的问题转化为熟悉的问题，有时因为题目比较复杂，为了思考的方便，可以把审题的过程画在草纸上，通过画图、标记、列表或其它方式画成简图，这样使思考有了支撑点，减轻了记忆的负担，对于分析问题非常方便。
5、活用思想方法，叩开解题之门
思想方法是解题的灵魂，有的问题需要进行猜想或验证，有的需要结合具体数据得到一般规律、有的需要进行数形结合，有的需要方程模型等等。所以审题时，联系合适的思想方法，可顺利叩开解题之门。
