学少儿编程的好处 ?
介绍1.编程提高学习成绩。
提高数学成绩:很多孩子觉得学数学很难，很无聊。这是因为数学是一门用符号语言研究量、结构、变化、空间模型等概念的。它是抽象的，考验孩子的逻辑推理能力，以及缜密的思维。编程往往可以帮助孩子将抽象的概念形象化，让他们将数学应用到现实世界中，让数学变得有趣和有创造性。
2.编程提高写作能力。
提高写作能力:在编写代码的过程中，流程图必不可少。孩子需要提前在脑海中形成一个流程框架，把复杂的文章归纳成清晰的流程图的过程，会极大地锻炼孩子的抽象归纳能力。经过长期的阅读积累，孩子在写作时提前总结阅读内容，梳理写作框架，提高写作能力。
3.编程提高创造力。
提高创造力:发散思维是一个创作者较重要的思维。发散思维是通过一个或几个已知条件推导出多个答案的能力，也叫发散思维。这种能力可以通过锻炼和系统的训练来培养。通过实验研究，让孩子在编码时强化大脑的求异思维，让孩子拥有自己的创造力。
4.编程提升自信建立自信:
在编程的过程中，孩子会不断遇到问题，遇到问题就会寻求方法和外界的帮助来解决。孩子在这个过程中不仅提高了自己解决问题的能力，对建立自信心也有很大的作用。
5.编程改变为专注和关心。
培养专注力和细心度:当孩子需要编写更复杂的代码时，自然会提高注意力，防止出现错漏，因为编程中哪怕漏掉一个符号都会导致程序失败，所以孩子一定要保持高度的专注力，仔细检查，避免粗心的错误。
在所有的编程语言中，Scratch是较简单的一个，使用者不需要会英语，也不需要记忆大量的编程指令。Scratch让编程跟搭积木一样简单，它是目前较佳的少儿编程入门语言。孩子学习Scratch一段时间后，基本的逻辑和功能学会之后，图形化编程语言对他的帮助越来越小。因为长时间使用这种设计精炼的工具和案例，容易限制孩子对编程的底层原理的理解。
孩子需要学习代码编程语言，从简单和容易程度而言，代码式编程语言较佳选择是python。因为python是一个语法结构精炼、无乱七八糟的符号，完全将思维可视化的编程语言，阅读一个良好的python程序自然得如同阅读英语―般。Python非常简单易学，一个未接触过python却有经验的程序员，只需摸索几天，就能写出不错的python代码。此外，python适用范围广阔，游戏、应用、网页开发等等，python能胜任多种热门项目的开发。
一、3—6岁的孩子这是个可选的年龄段，这个阶段正是孩子逻辑思维能力的形成和快速发展期，再小一些思维能力还达不到，切忌揠苗助长。课堂形式多从少儿编程小游戏开始，玩一些编程小游戏，比如用指令控制一个角色到达终点，绕过一些障碍物，用循环来完成重复任务等等。再有一定基础以后，从孩子的兴趣和编程基础起来时开始培养，通过用可视化的编程工具来完成稍微复杂一些的任务，这一阶段孩子的逻辑思维开始更快地发展，比如Scratch少儿编程。
二、7—10岁的孩子在熟悉了可视化少儿编程后，可以真正学习一门编程语言，用一些可视化编程工具来完成一些复杂的任务，比如Scratch、Python等。这里推荐Scratch编程课程，课程中融入了思创体教学法，建立系统化的递阶式课程体系。
三、11—18岁的孩子如果孩子走到了这一步，说明对编程非常感兴趣，并且编程能力也比一般的孩子强很多。学习一种真正的编程语言，比如Swift、Python等，尝试编写一些软件，初步学习算法、数据结构以及面向对象编程。这个阶段的孩子应以实践为主，看书为辅，也可以尝试一些硬件编程，比如用Arduino做个小机器人。避免闭门造车，尽量为孩子创造实践机会，比如合伙做网站，参加一些编程大赛等。
童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌，形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型*科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。 自2015年成立以来，经过多年的积累，童程童美砥砺奋进。载誉前行，累计培养上万名编程少年，成功举办各类大型赛事上百场，在少儿编程领域中拔得头筹。
少儿编程就是针6-12岁孩子的编程学习，一般都是指在青少年时候进行计算机编程能力的教育。不像成人编程，少儿编程不等于是敲代码，不需要像程序员那样，对着电脑敲击键盘、乏味地编写一行行晦涩难懂的英文代码，然而是少儿编程都是以可以接受的方式，比如堆积木块的方式，传递孩子核心的编程思想和原理孩子也能从中感到乐趣。
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