星起航遵循3岁至12岁各个年龄段少年儿童的身心特点和语言发展规律，借助语言敏感期内的“助力”，从少年儿童的生活、感受和需要出发，通过情境式和游戏化的基础训练，通过趣味式和多元化的作品训练，达到让学生成功语言表演。星起航提供系统的、规范的口才教学，专业师资执教、特色课程、小班教学，多主题场景演练，引导孩子提升语言表达、交流沟通的能力。
少儿口才全部课程涵盖了口才基本功、语音能力训练、听说能力训练、少儿口语交际、公众感训练、朗诵表演、主持训练、快乐儿童剧等不同侧重点的训练内容。教学中除了口部操、绕口令、发音吐字等基本功训练，作为朗诵练习素材的文章均经过进行挑选和安排，包括经典诗歌、散文、童话故事、名人轶事等等，可谓融文学性、趣味性、知识性、教育性于一体，全 面提高孩子的综合素质。积蓄他们的口语交际自信，激发他们的口语交际欲望，锻炼他们的口语交际能力，不仅有利于培养少年儿童思维敏捷、语言流利、字词清晰、准确表达等方面的情商能力，也能够锻炼孩子在公共场合不紧张怯场、充满自信等诸多方面的智商品质。
少儿口才表演这门课程主要专门针对小-学、幼儿年龄段少年儿童，以普通话为基础，以发声训练、气息练习，口部操为辅助，以训练儿童大胆上台、敢于表现为目的，根据儿童的生理特点及认知特点，以发音练习、绕口令、儿歌、故事表演、诗歌朗诵、活动主持、趣味演讲、少儿播音、现场脱口秀等练习形式来综合提高少儿组织语言、表达语言的能力，并借此培养孩子们积极健康、乐观向上的良好学习习惯。
少儿口才主持表演是通过一种系统的专业教学方法，加强训练，让每个孩子都能达到上台当众讲话、仪态大方、语言流利；使孩子的自信心和表达欲望增强；记忆力、表现力、思维能力以及写作能力提高，在语言潜能开发的同时激发学生应变能力，使少儿的心理素质得到全 面提升，这也是儿童心理的自我挑战！
招生对象
所有期望提升口才的幼儿以及小-学生。
1说话胆怯，不自信。不敢在陌生人面前讲话，在班
上不敢回答问题
2性格外向，爱讲话，但思路不清晰，语言逻辑差，
如果单独在陌生人前面讲话时就爱紧张，语言慌
乱，颠三倒四。
3性格内向，思维活跃，不爱讲话，表达能力差，甚
至和父母都不愿意多讲话
培训效果
突破心理障碍，做到敢说！通过四个月的系统培训，让孩子们养成喜欢说话，会说话，逻辑思维较强，适时适当表现自己的良好习惯；培养学员的自信心，
让孩子们掌握肢体语言、语音语速、讲话条理性等基本技巧。还可以提高孩子们的学习能力：口才能力、阅读能力、写作能力、记忆能力
综合素质：心理素质、思维训练、沟通能力、智力潜能
人格养成：性格养成，竞争意识、乐观精神、积极态度
课程内容
发音技巧训练、普通话练习、口部操、口齿清晰度练习，绕口令训练、儿歌、故事表演、舞台表演、、诗歌朗诵、活动主持、趣味演讲、少儿播音、现场脱口秀、小辩论赛、小导游、竞选演说、模仿剧、口头作文、看图延伸故事、沟通练习、记忆力训练，听力测试，心理素质强化训练等
课程特点
以训练孩子们大胆上台、敢于表现为目的，根据儿童的生理特点及认知特点，以参与式、体验式教学为主体，提高学生的语言组织能力、表达能力、台上的表现能力
以登台表演，演唱儿歌，讲故事，相声表演，童话剧等形式，增强语言的表达能力和沟通能力，让孩子们消除紧张情绪，突破上台畏惧、胆怯、内向等等不两因素，战胜自我。
以图像链接，故事奇像，听力训练，感受训练达到脑力的活化，灵活用脑的境界
文化理念：
宗旨：
让您的孩子说得清楚，说得生动，敢说、能说、会说、能说
定位：关键时期语言训练专 家
使命：
打造全国语言艺术培训的-品牌 让孩子用好口才创造好未来
愿景：
提升千万孩子口才 造福百万家庭未来
价值：
育人为本、成就他人、回报社会
要选择正规的培训机构，考察老师的基本功是否过硬。在考察老师基本功方面，首先要看老师的普通话是否过关。一定要先试听，看看老师的普通话水平如何。考察老师的授课模式。对于少儿口才培养，老师的授课模式很重要。好的老师上课能充分调动孩子的积极性，寓教于乐，使孩子对此兴趣越来越浓厚。
星起航基础训练：基本功训练。包括语音发声、体态语言、语言表达技巧等。星起航提供给孩子各种平台实战的机会，小到每堂课后的视频录制、季度/年度汇报演出、节日演出、大到各类考级大赛、电视节目录制、合作单位盛典晚会等等，给孩子搭建了展示的平台，提供锻炼的机会。通过星起航的语言口才学习，能够控制自己的情绪，用合理的沟通表达自己的情绪并且关注别人的情绪，可以达到礼貌、有效沟通。星起航小班化的教学，个性化的辅导，个性制定独特培训方案，更加注重儿童的兴趣培养。星起航报名前将对孩子进行专业的语言能力测试，根据年龄和测评结果为学员分班，确保学习效果。
少儿口才训练方法有以下几种：
1、可以通过大声朗读来训练口才，但是发音一定要标准；
2、可以通过练习绕口令来训练口才，绕口令又叫做急口令、吃口令、拗口令等，是一种汉族的传统语言游戏，由于是将若干双声词、叠词或发音相同、相近的词语集中在一起，组成简单、有趣的语韵，并要求尽量快速念出，所以读起来使人感到节奏感强，妙趣横生；
3、通过参加演讲比赛训练口才，演讲比赛需要通红长期准备，反复练习，对口才训练有很大益处；
4、通过与人交往锻炼口才，在实践中训练口才。
