重庆三中英才帮助学生牢牢掌握基础知识，真正做到“讲一、练一、会一”，进而能够举一反三，使他们知道如何入手分析问题，怎样更灵活的解决问题，尽快实现由量变到质变的过程，从而使学习成绩稳步提升并实现突破。重庆三峡广场三中英才的个性化教学有效解决了传统教学中难以因材施教的问题，是学校教育的有效补充和较佳搭档，同时有效促进家庭教育沟通、为家长排忧解难。重庆三中英才根据成绩和学习能力进行分组教学，采用“竞争教学模式”，激发学习兴趣，掌握知识要点，典型例题精讲，提升综合实力，达到有效提分。
高中英语课程内容：包含名词、冠词、代词、形容词、副词、数词、介词、连词、动词、动词时态、动词语态、情态动词、虚拟语气、非谓语动词、主谓一致、倒装、陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、并列句、复合句、完形填空、阅读理解、书面表达和听力理解等等内容。
以考纲为中心进行全 面复习
第 一轮：巩固基础，专题知识过关；夯实基础能力，掌握基础方法;
第二轮：提升综合分析能力，掌握解题规律，综合查漏补缺；
第三轮：知识复习，系统化、能力化、查漏补缺、考试限时训练，提高应试水平。
1、看课程设计
课程设计安排合理，孩子的压力不会太大，而且也会引起学习的兴趣。采用不同的教案和教材，培训效果会相差悬殊，在家长和学员体验的过程中，要结合体验内容进行教材和课件等教学研发体系了解学校的硬实力。
2、看服务质量
在教培行业中，服务质量主要表现为家长和学员对培训机构的教学、服务、环境等方面认可程度的高低，服务的好坏，直接影响到培训机构的口碑。
3、看师资质量
判断一所学校的教学质量如何，师资是关键。对学生来说，训练有素的教师是培训质量的保证，教师应具有丰富的教学经验，在沟通中了解老师的专业性。
重庆三中英才于2000年创立，经过二十余年的深耕发展，拓展到服务5-19岁青少年家庭的全周期产品，形成了全学科文化课辅导和素质教育一站式的、小班教学、一对一、集训等个性化的、融合生涯规划、家庭教育、心理辅导等多维度的教育产品和服务，累计服务超36万余个家庭，满足了中国家庭日益增长和更加多元化的教育需求。
合理分层教学、高 效学习氛围、精准测试系统、持续评测反馈、精细教学管理，五维可视化教学模式和入门测、小老师等九步教学法是三中英才的特色教学模式。
三中英才通过入学测、随堂测、定期诊断、学情报告等各种方式，让学生能够更及时、直观地了解到自己的学习进度和学习水平。根据测试结果，三中英才会根据学生的学习水平定期对学生所在班级进行动态调整，匹配到更合适的班型，让学生学习更有针对性和效果。三中英才还有师生互评、奖学金等方式激励学生对学习产生更大的兴趣，唤醒学生对学习的信心和动力，真正成为学习的主人。
赵老师：语文主讲教师，毕业于重庆师范大-学，在从事教育工作的过程中，与孩子们的相处和交流之中，越发热爱教师这份职业。相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。以亲切自然的风格，引领学生在文学的殿堂遨游。
易老师：毕业西南师大数学专业，中学数学教师，7年教学经验，善于调动学生积极性，教会学生正确的学习方法，学生进步明显。
候老师：英语专业硕士毕业，善于励志教育、赏识教育及感恩教育，引导孩子快乐学习，建立自信，将所学知识“秀”出来，让孩子们学会享受学习，学以致用。
范老师：中学物理教师，九年教学经验，熟练掌握初高中物理教材，对中高考考点有独到见解，让学生得法于课内，得益于课后。教学理念：用我的爱心，使你开心；让我的用心，换取你的信心。
三中英才服务体系
1、前期沟通咨询
面对面沟通，详细了解每位学生的个性特点
2、科学完善评估
对学生学习情况进行科学完善的评估
3、定制个性化辅导计划
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划
4、面对面授课
1对1或小班面对面授课，因材施教，专项巩固
5、多对一个性化服务
教学管理服务多人团队，提供贴心服务
6、监测评估
监督指导，及时反馈、随时修订辅导方案
提高听课效率，主要就是要抓住听课的重点：
一、我们要注意老师的开场白和结束语，这时老师寥寥无几的几句话会言简意赅地概括一节课的要点难点问题。
二、我们要注意老师反复强调的部分。老师在讲课中反复强调的，在课本中我们可以用红笔勾画出来，以及课堂上反复提醒要求同学注意的，都是重点知识。
三、就是大胆参与，主动发言。我们积极争取各种练习的机会，在课堂上大胆的举手发言，敢于向老师提出问题，从中能够得到自信心，能及时改正错误。
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