重庆巴南区小 学数学周末培训班排名前五

chongqing
2023-08-29 浏览221次

重庆小 学数学辅导培训课程,突出数学重要概念;重视计算方法、技巧;重视数量关系的建立;重视解决问题的方法策略的训练;重视空间想象能力的培养;重视数与图形结合,为拓展思维夯实知识基础。为孩子选择辅导班,需要重点考察其师资情况,确认教师的培训能力。重庆巴南区培优教育的老师教学经验丰富,引领学生掌握知识,提升学生整体学习水平,使学生在考试中获得更好的发挥。确定收费标准时,会通过重庆培优教育学校测评核算出所需的课时数,其次依据选择老师*,核算出所需的费用。不同年级、不同的课时数量,涉及到的收费都会有所不同。

小 学数学培训提分班

招生对象: 小 学一年级—六年级

辅导科目: 小 学数学

教学模式: 一对一、3人、5人、15人

教师团队: 专业数学学科老师

教学教材: 内部专编小 学数学教材

学习目标: 全 方位服务教学,帮助学生掌握小 学数学考点和提高学习成绩

课程内容:

1、课前检测:重在考查学生的对已学知识点的掌握情况。主要以课内知识点为主,基本运算题目以及简单的运用题。

2、基本运算:对学生计算能力的综合考查,计算水平的高低,直接关乎数学成绩的好坏,它是小 学数学的基础。

3、应用题解答:对学生知识点综合运用的考查,对学生逻辑思维的考查

4、试卷分析:分析学生的薄弱点,针对性补习,对学生的知识系统进行优化,进行系统性学习

上课地点: 三峡广场、大坪、谢家湾、杨家坪、凤天路、陈家桥、大-学城、观音桥、新牌坊、鲁能星城、南桥寺、汽博中心、水晶郦城、两江春城、李家沱、南坪、融侨半岛、星光学校、渝北一中、红帆八中、一外等

教学辅导模式

 1、采取教学辅导和心理辅导双管齐下教学模式。为每名学生配备专属教学团队、心理辅导团队,针对学生不同的学习情况,制定行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略并加以实施。
2、以学生为主体,全方面评估学生学习、成长中遇到的问题,有的放矢,通过全 方位、策略性地辅导,使学生掌握切合自身的学习方法,养成良好的学习习惯,稳固提升学科成绩。
3、以学生、家长的需求为中心,充分尊重学生,采用师资定制+课程定制的模式,由家长和学生自由选定教师、灵活选择授课方式、教学时间、地点等。

重庆课外辅导学校简介

重庆培优教育辅导学校是多元化教育服务机构,把家庭教育、素质教育、应试教育、综合教育融合到针对性辅导、个性化教学、综合化培养中,提供小 学学科辅导、初 中学科辅导、高中学科辅导、中考辅导、高考辅导、艺考生文化课集训、高考复读、出国留学考试等全学科、高品质教育产品,集家庭教育、心理健康、生涯规划、高考志愿填报、户外素质拓展、游学研学等多元化的教育服务为一体。

重庆培优教育辅导学校在重庆主城各区,沙坪坝区、渝中区、九龙坡区、南岸区、巴南区、渝北区、江北区、北碚等设立多个教学中心,开设一对一、3-6人精品小班课程,为6-18岁青少年提供高品质、多样化的教育服务。

重庆培优教育辅导学校凭借着强大的师资队伍、专业的服务团队和完善的管理模式,不断整合教育资源,创造出极具氛围的教育环境和先进完备的教育平台,为学生提供专业化、全 方位的教育服务,全力以赴为学生发展保驾护航。

机构特色优势

1.专业师资

重庆培优教育学校的各科主讲教师,都是在经过层层选拔之后,才能后走上讲台执教。时至今日,他们以丰富的教学经验,和突出的教学成果,深受学生好评。

2.教学独特

重庆培优教育辅导学校自主研发的133教学法经过多年的发展,已经形成了一套完整的教育体系。该教学法至始至终都贯穿教育辅导的整个教学过程,效果突出,备受推崇。

3.课程齐全

重庆培优教育辅导学校专注补习多年,目前已形成包括小 学课程、初 中课程、高中课程、编程课程、美术课程、书法课程等等。

4、班型丰富

重庆培优教育教育辅导学校长期开设VIP一对一、3-6人精品小班、7-10人小班三种班型,为不同学习需求的学生,制定个性课程,滚动开班。

5、教学点众多

重庆培优教育辅导学校开办至今,教学点众多,遍及主城各区,且大多处于各大商圈,交通便利,为学员节约来回时间成本,方便有学习需求的学员,就近入读。

6、四位一体

重庆培优教育学校的授课老师、心理辅导师、班主任老师、家长,形成一个环形结构,为学生处于被服务的中心,形成四位一体,为学生提供全 方位的帮助。

数学师资介绍

吴老师

辅导学科:小 学数学

教学特点:小 学数学教学经验相当丰富,教学方法灵活多样,能根据学生的实际情况恰当地选择教学方法。思路清晰,因材施教,课堂气氛轻松活跃,能有效的激发学生的学习兴趣。

陈老师

辅导学科:初 中数学

教学特点:八年教龄,六年毕业班带教经验。拥有高 级中学教师资格证书,熟悉中考数学大纲和命题方向,常年带教初 中毕业班学生取得优异成绩。

谭老师

辅导学科:高中数学

教学特点:数学专业硕士学历,多年从事教育教学工作,现任高中数学老师。在教学中始终遵循引导为主,启发优先原则,注重从每个学生的具体问题入手,个性化,针对性的开展教学。推崇研究教育学和心理学,了解学生不良习惯的心理根源,从而改变学生的学习方法和习惯。

学好小 学数学有哪些技巧

数学是小 学重要的学科,学好数学并不难,重要的是选对方法,养成一个良好的学习习惯。下面为大家介绍一些学习小 学数学的技巧。

1、复习:首先回顾已学习过的知识,如有知识点还没有理解透彻,要及时向老师或家长老师请教,把知识点弄懂,以免问题越积越多或带着问题影响学习新知识。

2、预习:每天放学后,仔细预习第二天要学的数学内容,有什么疑问在书上标记或者在本子上记下来。

3、带着疑问听课:听课有三点,一是不要开小差,顺着老师的思路走,及时做好笔记;二是听课的时候带着自己前一天晚上没有想明白的问题去听,这样问题就容易解决;三是有不懂的要及时向老师提问,不要把问题留在课后,这样印象能够更加深刻。

4、按时完成作业:老师布置的作业一定是围绕着课堂的学习重点,及时完成作业能够巩固当天学习的知识。

5、课外练习:数学是一门多练就能掌握方法的学科,如课外有时间,尽量找一些相关的题目多练习,这样会进步得更快。

6、学会总结:把自己在数学学习中经常出现的错误,经常搞混的概念或者自己总结的一些学习方法记下来,以便进一步学习巩固。

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