重庆汽博初升高衔接培训机构哪里有

chongqing

2024-05-17 浏览250次

三中英才初升高

渝北汽博三中英才小班教学通过对学生的学习现状进行综合研究、分析、和诊断，进而根据学生的潜质特征和自我能力为其量身定制教学目标、教育计划、辅导方案和执行管理系统。教学严谨，管理严格，经过长期积累，三中英才总结出一套独特的办学理念，对学生分层次教学，倡导学生独立思考和创新思维。重庆汽博三中英才老师通过对知识点梳理，考点分析，为学生传授应考秘籍，让学生快乐的走向成功。

重庆渝北初升高衔接培训班

适合人群：
初中毕业升入高中的准高一学生
班级人数：
1人班、3-5人班、7-9人班、10-15人班
衔接课程：
1、初升高语文衔接：提升基础、古诗鉴赏、阅读理解、写作指导、答题技巧、考点集训
2、初升高数学衔接：基础强化、思维拓展、解题技巧、真题演练、专项训练、能力提升
3、初升高英语衔接：夯实基础、单词过关、短语搭配、阅读理解、完形填空、写作指导
4、初升高物理衔接：框架梳理、强化记忆、解题训练、强化弱项、知识拓展、针对训练
5、初升高化学衔接：巩固基础、知识梳理、专项训练、融会贯通、解题技巧、考点击破
6、初升高生物衔接：框架梳理、观察比较、分项突破、专项训练、解题技巧、能力提升
7、初升高政治衔接：框架整理、强化记忆、融会贯通、解题技巧、针对训练、考点突破
8、初升高历史衔接：归纳梳理、理清思路、掌握规律、紧扣考点、突破难点、弥补断块
9、初升高地理衔接：基础巩固、掌握地图、了解规律、强化弱项、专项训练、难点突破
上课时间：
暑假周一至周五或周末

培训机构选择技巧

1、看课程设计
课程设计安排合理，孩子的压力不会太大，而且也会引起学习的兴趣。采用不同的教案和教材，培训效果会相差悬殊，在家长和学员体验的过程中，要结合体验内容进行教材和课件等教学研发体系了解学校的硬实力。
2、看服务质量
在教培行业中，服务质量主要表现为家长和学员对培训机构的教学、服务、环境等方面认可程度的高低，服务的好坏，直接影响到培训机构的口碑。
3、看师资质量
判断一所学校的教学质量如何，师资是关键。对学生来说，训练有素的教师是培训质量的保证，教师应具有丰富的教学经验，在沟通中了解老师的专业性。

三中英才机构简介

重庆三中英才于2000年创立，经过二十余年的深耕发展，拓展到服务5-19岁青少年家庭的全周期产品，形成了全学科文化课辅导和素质教育一站式的、小班教学、一对一、集训等个性化的、融合生涯规划、家庭教育、心理辅导等多维度的教育产品和服务，累计服务超36万余个家庭，满足了中国家庭日益增长和更加多元化的教育需求。

合理分层教学、高效学习氛围、精准测试系统、持续评测反馈、精细教学管理，五维可视化教学模式和入门测、小老师等九步教学法是三中英才的特色教学模式。

三中英才通过入学测、随堂测、定期诊断、学情报告等各种方式，让学生能够更及时、直观地了解到自己的学习进度和学习水平。根据测试结果，三中英才会根据学生的学习水平定期对学生所在班级进行动态调整，匹配到更合适的班型，让学生学习更有针对性和效果。三中英才还有师生互评、奖学金等方式激励学生对学习产生更大的兴趣，唤醒学生对学习的信心和动力，真正成为学习的主人。

三中英才有什么优势?

强大的师资团队
本着以人为本的精神培养出了大批教师，教师本科以上学历众多，涵盖英语、汉语言文学、数学、化工、物理、生物学等十多个专业。公司以强大的教学研发团队为依托，全职教师为骨干，在保证学术严谨性、教学规范性的前提下组建了一支实力强劲的教学管理队伍。
先进的教学管理理念
积极倡导结合学校教育、家庭教育、辅导机构教育“三位一体的立体式教学管理法”。推出一个学生一个教学团队、一个学生一个心智强化团队、一个专业拓展团队的先进教学管理模式。尊重和关注学生的个体差异，深入挖掘学生的潜能，使其在接受巩固知识的同时开拓思路，养成良好的学习习惯，促进学生的发展。
全程专业化流程
通过对学生量化的服务流程，为每一个学生进行个性化的诊断测评、量身定做教学方案、进行科学的辅导教学，引导学生养成良好的学习习惯、开拓学习思维。根据学生具体情况，制定课外拓展方案，让学生在提高学习成绩的同时提高各方面综合素质，为学生的终身打下坚实的基础。

师资力量

李老师

数学教研带头人
重庆师范大.学毕业，近十年中考教龄，在重庆各地开展中考讲座近百场，授课风格风趣实在，深受学生和家长喜欢;带领数学研发团队汇编适合重庆本土的108套内部教学教材，精准匹配学生、课程、试题等各个维度，极大提升学生的学习效率。在教学上注重夯实基础知识，针对性教学，搭建数学体系，学生实战能力强。
李老师

语文学科带头人
师从武汉大.学大家张思齐门下，深入钻研学习方法，自创语文公式阅读法和黄金笔记法，帮助学生快速掌握知识框架，轻松学习。超十年教龄，获得高级家庭教育职业培训师、高级家庭教育指导师、澳大利亚儿童自控力养成讲师等认证。注重课堂教学与课后交流的结合，擅长从心理上帮助学生突破学习难关，提升学习动力和抗挫力。
幸泽老师

文科教研负责人
2008年以重庆高考第8名(文科裸分)考入北京大.学元培&，二级运动员，学习期间获得过全国科技、化学、英语竞赛等奖项。六年文科教龄,擅长图说知识，培养学生用宏观视角串联各学科知识点，分析逻辑关系，形成个人终身的认知。注重激发学生的学习原动力，是学生心目中的情智教育暖男。所教学生文化基础深厚，终身受益。