一、招生对象：初 三
二、教学内容及目标：
1、提高学习成绩：以学校教材为基础，同步、综合、加深化学课程。因材施教，结合每一位学生的特点进行辅导，查漏补缺。在学生掌握义务教育课本所学的课程知识基础上进一步深化、巩固、提高。
2、复习旧知，预习新知。针对学习重点和难点进行复习和巩固。启迪思维、一题多解，充分发挥学生的想象力，达到同步辅导的-效果。帮助学生掌握正确、有效的解题方法。
培训班有什么作用
从某个角度来说，培训主要有两方面的作用：
一、培优，为了择校，小升初或初升高的时候去更好的中学和更好的班级做知识储备。
二、补差，学习习惯不好，学校的知识没有学好，需要查漏补缺，巩固基础知识，提高成绩。
三中英才隶创立于2000年，重庆本土教培企业。目前在重庆拥有教学点近30个，秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”的核心价值观，坚持“陪伴成长”的服务理念，为6-18岁青少年提供高品质、多样化的教育课程。
经过多年的沉淀与发展，三中英才已自主研发各科精品课程，为学生提供更多样化、更专业化的教育培训服务。自主开发十余个知名教育产品，已为三十多万个家庭提供专业的教育服务。
不仅懂教育、教学，更懂个性化辅导
严格筛选每一位教师，打造专业师资团队
针对每一位学生的特点，定制不同教学方案
定期对老师进行课程教学、心理辅导培训
1．重视化学理论的指导作用。如物质结构的初步知识揭示了元素性质特别是元素化学性质跟原子较外层电子数的关系，揭示了化学反应的本质，揭示了分子形成过程及化合价的实质。这就为正确书写化学式，化学方程式奠定了理论基础。
2．总结规律并掌握物质的特性。要抓住典型物质总结出一般规律同时还要把握住物质的特性以提高分析及解决问题的能力。如学习有机化合物可总结出甲烷、甲醇、乙醇、乙炔蜡烛等与氧气反应都生成二氧化碳和水的规律但各自都有不同的物理性质
3．定期整理归纳所学知识，注意纵横联系形成知识网络。元素化合物知识虽然繁多、零碎，但根据彼此之间的联系可以以某物质为中心将其联系串成一个知识网络，使零散的知识系统化、结构化，条理化。
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