首先，可以根据老师或其他家长建议推荐的机构去现场实地了解。
其次，观察培训班的教学质量，教学质量主要还是在于培训机构的老师，家长在带孩子去试听的时候要多用心去观察老师的上课状态，感受机构的教学氛围。
然后，要看机构的生源数量，教师团队规模，如果一个机构生源比较少，教师队伍规模也比较小，家长就要慎重选择。
再次，看教学设备是否齐全，学校的卫生环境怎么样，要为孩子挑选一个环境比较好辅导机构。

如何让学生的数学学习从被动到主动

一、主动预习

新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。

二、掌握思考问题的方法

一些学生对公式、性质、法则等背的挺熟，但遇到实际问题时，却又无从下手，不知如何应用所学的知识去解答问题。

三、及时总结解题规律
解答数学问题总的讲是有规律可循的。在解题时，要注意总结解题规律，在解决每一道练习题后，要注意回顾以下问题：

四、拓宽解题思路

在教学中老师会经常给学生设置疑点，提出问题，启发学生多思多想，这时学生要积极思考，拓宽思路，以使思维的广阔性得到较好的发展。

五、善于质疑问难 

学启于思，思源于疑。学生的积极思维往往是从有疑开始的，学会发现和提出问题是学会创新的关键。