1.模仿暗示的行为过多
在生活中，有超过三分-的儿童口吃问题源于对口吃者的模仿，以及周围人对儿童口吃行为的暗示。
在语言发展的初期，大部分儿童会进入仿音期，即模仿父母和周围人说话。这本该是儿童大量储备字音基础、提高语言发展速度的时期，但是，假如儿童模仿的对象是口吃者，这种模仿行为带来的可能是又一个“口吃”携带者。
2.表达意识的不匹配
学龄前儿童的大脑发育速度极快，在语言学习初期时常会出现构音器官发育与大脑脱节的现象。就像我们刚刚学习英语时，也会因为对语法的不熟悉而努力将字词构成句子，导致整句话说出来时常停顿、重复。
一般来说，这种表达意识不匹配的现象会在三四岁后逐渐进入平稳期，原本卡顿、中断的现象也会大为降低。但是，假如小朋友三四岁了还是结结巴巴地说话，那就说明是真的口吃了。
3.家庭环境比较复杂
重庆中心曾经来过一个3岁左右的小姑娘，特别怕生，那天刚进门还没说话呢，爸爸就突然大喝一声，非常严厉地让孩子向其他老师问好。磕磕绊绊的几句话下来，小姑娘眼里的泪水已经止不住了。
课程亮点
1品牌沉淀：10年教学沉淀，中国2-7周岁儿童言语康复培训品牌。
2师资力量：BCBA-团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步-前沿教学技术。
3增值服务：儿童-保险，家长学习沙龙，家长心理辅导，线上微课堂，户外融合。
学习目标
20组音系疗法，让孩子更快开口说话
课程内容
言语开发10种训练方法：1.气息的练习；2.舌部练习；3.唇部练习；4.鼻音练习；5.发音练习；6.肺活量练习；7.口腔外按摩；8.语言认知；9.语言的连贯性和流畅性练习10.正音训练”。 闭住嘴巴用鼻子发音(在韵母的an/en/ang/eng/ing都要用到鼻音)长、短、快、慢、轻、重，每次三分钟。口腔外按摩五分钟，揉捏脸颊、唇部上下、下颚。
腹式呼吸训练：
（1）平静状态下的腹式呼吸(也就是让孩子平躺着)
（2）一手放在腹部(还是平躺的状态)
（3）一手放在腹部，另一手放在胸部
（4）检查呼出的气流(要求孩子用嘴慢慢的呼出气流，家长可以用手背放在孩子的口边感觉孩子是否用嘴呼出的)
（5）侧卧姿势(要求孩子一手放在腹部)
（6）坐在小椅子上(一手放在腹部)
（7）站立姿势(一手放在腹部)
康语联合创始人
康语联合创始人兼儿童发展研究院执行院长
康语儿童倍速成长课程创始人
《孤独症康复技术发展及政策研讨-论坛》特邀嘉宾
石家庄首届康复技能大赛 评审
主研领域:儿童孤独症康复、儿童语言障碍康复、儿童行为分析干预等
康语首席康复官
认证行为分析师 (BCBA)
康语首席康复官
星空半步教育研究中心创始人兼负责人
行为分析协会中国分会主席
中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员兼秘书长
康语技术指导
康语儿童发展研究院ABA方向研发顾问·启智总督导
认证副行为分析师（BCaBA）
中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务委员
谆仪行为咨询创办人
拥有
VB评估资格证、教师资格证
应用副行为分析师（BCaBA）
康语社交康复学科中心负责人
认证副行为分析师（BCaBA）
康语GIS课程创始人
家庭教育导师考评员
拥有
VB-MAPP评估进阶证书
擅长
儿童社交技能训练，行为干预，家庭康复指导
应用副行为分析师（BCaBA）
4年干预经验，2年研发经验
认证副行为分析师（BCaBA）
婴幼儿早期教育指导师
国家三级心理咨询师
国家三级婚姻家庭咨询师
“福建华南女子学校”特邀讲师
拥有孤独症从业资格证、VB-MAPP进阶资格证
擅长：儿童构音治疗、口部运动治疗、儿童行为分析、家庭康复指导
注册儿童语言训练师
13年干预经验，2年研发经验
注册儿童-语言训练师
注册儿童口肌训练师
婴幼儿早期教育考评员
拥有孤独症康复教育资格证、国家ABA孤独症康复专业技能培训证、口部肌肉定位治疗培训证 、VB-MAPP进阶资格证
擅长：儿童构音治疗、口部运动治疗、家庭康复指导
2010 年
福州康语口语矫正中心成立。
2011 年
评为“台湾发育迟缓儿童基金定向培训机构”。
转型智能康复中心。
中国残联党组书记理事长鲁勇，福建省副省长洪捷序，及省、市、区各级残联-到康语参观指导。
2014 年
评为“华东师范大.学科学教育部重点实验基地”。
2015 年
获中央“爱星筑未来”自闭症公益项目扶持，全国仅7家。
康语康复师团队突破100人。
2017 年
“全国残疾预防日”福建省内*自闭症康复定点观摩中心。
正式迈向全国，成立福建省外较好家校区-杭州拱墅中心。
2017年，时任福建省副省长洪捷序莅临康语调研指导。
2018 年
厦门吕厝中心的成立，代表康语正式以系统化、标准化进入市场竞争。
拜师中国口吃康复学科泰斗钱厚心先生。
2019 年
张苗苗领衔，启动全国儿童自闭症公益巡讲火种计划——启动万人公益授课，百人-康复。
康语首发倡议，成立特教老师专属节日——9.9特教节。
康语康复师团队突破1400人，每日在训学童超过2000人。
2020 年
开创远程言语治疗评估及授课，有效扩展言语治疗服务范围。
延续火种计划——特教420公益活动助力湖北特殊家庭。
2021 年
2021年4月2日，康语在北京中华世纪坛举行“火种行动-让千万孤独症儿童走进校园”公益行动，并发布“八一工程”。
康语大课堂
1、感统训练
感统指大脑对各个感觉器官(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、平衡觉、本体觉)传达的信息进行组织、整合、记忆等并做出反应的过程。
感统失调的孩子通常表现为:情绪不稳定、注意力差、没耐心、行动笨拙、语言发育迟缓、触觉敏感等。而感统训练就是通过一些针对性的练习解决这些问题。
2、大运动
科学证明，人体是一个完整、
精密的整体系统。其运动的发展规律是大肌肉群带动小肌肉群。口轮匝肌就是小肌肉群，所以关于语言发育迟缓孩子的康复训练，大运动练习是必不可缺的。
以上是由重庆康语儿童康复机构编辑的关于“重庆涪陵区排名前几的儿童语言发育迟缓康复机构”的内容，更多 儿童康复课程 、校区地址、师资团队、教学环境以及行业资讯等详情，点击 重庆康语儿童康复中心 了解更多，也可以拨打页面电话咨询，我们竭诚为你服务。
