三中英才部分师资

李老师：教学部教学主管，本科学历，有八年的教育经验，性格开朗、乐观、自信。 本着“没有爱，就没有教育”的信念，在工作中，公平对待每一个学生，让每一位孩子都在爱中健康地成长，快乐地学习。多年来，勇于创新，不断突破自我，勤于学习，不断更新教育观念，一切以学生的终身发展为己任。

陈老师：毕业于华东师范大学，汉语言文学专业。从事作文教学多年，在教学中创新，在情景式教学上孩子快乐作文。教学轻松快乐，语言风趣，富于哲理。

汪老师：专业英语教师，从教六年多，活泼开朗，以孩子快乐学习为原则，上课生动活泼，获区教育论文设计二等奖， 教育理念是让学生快乐学习、快乐成长。

刘老师：中学数学教师，多年教学经验，熟悉各年级各章节重难点，课堂活跃，善于调动学生的积极性，让学生体会到学习的快乐，在快乐中进步。

初高中学习方式差异

初中学习主要以被动学习为主：许多初中学生的学习方式是家长和老师看着学，看得紧就多学。在学习上主要是依赖老师和课堂，学习的自觉性、自主性较差。
高中学习主要以主动自主学习为主：由于课堂上的知识容量较大，高中学习不仅要求完成课堂作业，还要求根据自己的实际进行自我调整，会查出自己的不足，进而主动、自主的学习。主动求知的欲望，极强的自控能力，自主学习的意识，还要自主探究的能力。
作为初升高即将进入高中的新学生，必须要意识到初高中学习的差异所在，才能找出一条适合自己的高中学习之路。