重庆茶园初中培训机构

chongqing
2024-07-18 浏览356次
导  读

在初中想要取得优异的成绩,重庆培优教育初中培训班。重庆培优教育开设的初中培训班均由经验丰富的专职老师授课,通过基础测试、专题汇总和综合训练等方面,锻炼学生的应试能力。在平时的教学过程中,帮助学生独立思考,拓展学生的思维方式,激发学生的抽象思维和潜在能力,将理性思维运用到问题的解决中,达到会考试,考好试的良好效果。重庆茶园培优教育课外培训学校是一家集文化课全科辅导,书法、美术、编程等素质培训课程于一体的综合性学生教育成长平台机构。茶园培优教育急家长所急,想学生所想,积极倡导以人为本的教育,提出一个学生一个教学团队,一个学生定制一套教学计划的因材施教模式。

重庆茶园初中辅导课程

招生对象:

初中各年级学生

开班班型:

1人班、3人班、5人班、8人班、15人班等

课程安排:

1、初一:重视基础,培养习惯

学科:语文、数学、英语

初一知识需要理解的成分增多,学生需要适应。并且不良的学习习惯也会拉大部分学生的差距。如没有预习或者复习的习惯、畏难情绪重、不爱做课堂笔记、作业完成质量不高等。

2、初二:知识跨越大,不能落下

学科:语文、数学、英语、物理

初二集中了整个初中的主要知识点,约占中考比重60%。同时新增物理学科。多数的初中学校,会把初三的大部分知识放在初二学习,教学进度快,题目难,容易出现分水岭现象。

3、初三:中考辅导,把握关键

学科:语文、数学、英语、物理、化学

初三不同学习水平学生之间的差距非常明显。学生要在保持的基础上进行再提高,学习成绩比较吃力的同学,更重要的则是巩固基础知识。同时要注意因学习氛围与心理压力等因素导致成绩不稳定。

教学辅导特色

1、个性化诊断测评
对学员的智力因素,非智力因素进行科学完善的测评。
2、制定个性化教学方案
根据学员知识点的掌握情况,制定个性化教学方案。
3、 签订辅导协议,建立学生档案
根据家长需求明确辅导协议内容,建立详细学生档案。
4、 匹配老师、定制排课
根据学员情况匹配适合的老师,按个性化需求合理排课。
5、 确定辅导计划
定制个性化的课程时间表,可根据家长要求灵活调整课程进度与频率安排。
6、 6对1全程跟踪
专业咨询老师的积极跟进、班主任老师的全程管理、学科老师的个性化授课、心理咨询师的辅导、个性化研究老师指导及陪读教师的及时解答。

关于培优教育学校

重庆培优教育课外培训学校是致力于青少年成长发展及教育的专业机构。学校坚持以学生为本,着眼于学生健康成长,坚守教育本质和育人初心,遵循教育规律和青少年成长规律,充分利用人工智能、云计算、大数据等现代科技手段,不断提升教育质量和服务水平,促进学生发展,满足社会多样化教育需求,服务国家发展大局,不断为培养德智体美劳发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
重庆培优教育辅导学校主营业务涵盖素质教育、科学教育、艺术教育、学科教育、学业规划和青少年成长规划等。具体项目包括数理思维、语言素养、国学素养、美术、书法、艺考、中小学全科辅导、出国留学服务、游学研学、学业规划、志愿填报、心理咨询、家庭教育服务等。

机构综合实力

1、专业:培优教育辅导学校的个性化定制课程包括6-18岁的青少年,涵盖小、中、高全科辅导,课程丰富;20余年教辅经验沉淀,为学生提供专业化服务。  

2、师资:学校拥有教学经验丰富、水平高的教师团队,从事多年教学教研工作,熟悉教材,能够准确把握考试的要点难点,教学方法灵活多样,更加促进学生全 方面素质发展。

3、规模:学校校区遍布整个重庆,到目前有30余家校区,校区占地面积均超越400平米,能够容纳上百名学生学习,学习氛围浓厚。

4、环境:安静优美的学习环境、个性化的休息服务区、独立的学习自习室;各个校区地理位置在交通比较便利的地方,方便就近入学。

学习环境

初中英语阅读解题方法

1、浏览英语全文,捕捉信息。通过浏览全文,掌握其大意了解作者的观点和写作意图。

2、细读思考题,分析信息。通读浏览全文后,已对文章或段落大意有所了解再读考题,对要捕捉的信息进行分析、推理,这样便可先解答与主题思想有关的英语问题。

3、复读英语全文,抓住细节。带着问题去复读,可缩小复读的范围,更便于捕捉关键的信息。复读时可边读边用铅笔做些标记,把有关的人物、事件、时间、地点、起因(即5W:who, what, when, where, why)划出来。

4、解答问题,选定答案。对那些明显的,有把握的题可以断然圈定。遇到不会做的问题可暂时不做,把每个问题阅读完毕,等会做的题已做完,然后再回头做剩下的题目。在做题时,如果遇到困难,再重新查阅。这次重读,要针对问题的要求,抓住重点,一次求得正确答案。

5、再读英语全文,核对答案。这是末步,也是重要的一步,不能疏忽。这一步骤要用全文的主题思想统率各考题,把我们在阅读和答题时所得到的信息归纳整理一遍后重新再读一遍短文检查答案,看是否前后一致;意义和语言知识是否和原文相符;是否符合逻辑等。发现前后矛盾、遗漏要点等错误,要立即纠正。要注意的是,改正原来选定的答案,一定要慎之又慎。一定要有充分的理由,才可改前答案。

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