重庆三峡广场幼小衔接辅导机构有用吗

chongqing
2024-06-26 浏览225次
三中英才

三中英才凭借着优 秀的师资队伍、专业的服务团队、先进的管理及教育辅导系统、效率的教育方法和完善而先进的“OA”系统管理模式,已向所有校区的广大中小学生、家长和用户成功提供了幼小衔接和小升初衔接教育服务。

重庆三中英才幼小衔接
招生对象:
重庆即将就读小学的幼儿园大班学生
课程内容:
1、养成好习惯:上学歌,顺口溜,规范的坐姿、写姿、读姿及良好的日常行为习惯和学习习惯。
2、巩固拼音:进入小学后,四周内完成汉语拼音的教学目标对孩子来说仍是大难题。本课认识复习拼音知识,读准生母、韵母、声调和整体认读音节。
3、识字:认读小学一年级课本可见生字,通过游戏学会读写这些生字,并能够简单运用。
4、学会用词:了解动词、数量词等类型词汇,能够说出些词汇,并且能够根据词汇进行发散思维;认识含有数字词的成语,扩大词汇量;学会运用一些反义词。
5、认识句子标点:通过读句子了解逗号、句号、问号、感叹号等常用标点的基本概念,了解标点的书写位置,学会正确书写。
在认识句子、能够熟练写出完整句的基础上,能够运用关联词语和句子合并的方法,把两句简单句合并为一句话。初步认识把字句和被字句,能够进行两种句型的转换。
6、数学思维:数的认识、几何图形、空间方位等,注重数学思维能力的培养。
7、培养记忆力:通过游戏、活动等方式帮助学生提高记忆力,并让学生进行简单的常识判断,在游戏中认识知道简单的英语单词。此外,再通过听故事,回答问题的方式训练学生“听记”的能力。

怎么选择校外辅导机构

1、确定需求,给孩子选培训机构是为了什么目的,是否符合自己的教育观。

2、不要盲目从众,适合自己孩子的课程和老师才是关键的。

3、就近原则,在学校附近和住址附近选择可以节省路上的时间和精力。

学校介绍
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重庆三中英才辅导学校

重庆三中英才是重庆本土K12教培企业,创立于2000年3月,目前在重庆拥有直营校区约30个。学校秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”为核心价值观,坚持“陪伴成长”的服务理念,开设一对一及各种精品小班课程,为6-18岁儿童青少年提供少儿素质英语、小中学学科辅导、中高考冲刺、出国留学考试等全学科、高品质、多样化的教育产品。
重庆三中英才坚持人才的发展理念,教职员工700多人,创立英才中心,为教培行业打造专业的人才训练体系和训练标准。

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三中英才教学特色

  • 教学管理
    严格科学的教学管理,每周教研围绕各类教学中的问题讨论解决
  • 师资水平
    高标准的教学水平,严选师资阵容,督促落实,定期培训考核及教研
  • 授课内容
    针对性的授课内容直切核心,节省更多的学习时间,增强学习效率
  • 课时规划
    与学习需求匹配的课时规划,合理的学习安排,紧凑的学习进度
  • 分组学习
    教学中实行分组学习讨论,良性竞争激发每位学生的兴趣与潜力
  • 定期检验
    阶段性考核检验,根据考试结果,及时调整教学方案,查缺补漏

三中英才部分师资

李老师:教学部教学主管,本科学历,有八年的教育经验,性格开朗、乐观、自信。 本着“没有爱,就没有教育”的信念,在工作中,公平对待每一个学生,让每一位孩子都在爱中健康地成长,快乐地学习。多年来,勇于创新,不断突破自我,勤于学习,不断更新教育观念,一切以学生的终身发展为己任。

陈老师:毕业于华东师范大-学,汉语言文学专业。从事作文教学多年,在教学中创新,在情景式教学上孩子快乐作文。教学轻松快乐,语言风趣,富于哲理。

汪老师:专业英语教师,从教六年多,活泼开朗,以孩子快乐学习为原则,上课生动活泼,获区教育论文设计二等奖, 教育理念是让学生快乐学习、快乐成长。

刘老师:中学数学教师,多年教学经验,熟悉各年级各章节重难点,课堂活跃,善于调动学生的积极性,让学生体会到学习的快乐,在快乐中进步。

为什么要制定学习计划?怎么制定?
制定学习计划,有两个目的:
一是为了明确目标。做事有了目标,就不容易被外界事物干扰,更能有效地利用时间,提高学习效率;
二是为了合理拆解学习任务,合理利用时间。另外,制定学习计划,还能培养孩子的责任心,学会为自己负责。
怎么制定学习计划?
1、每天放学后,能合理安排作业时间。
2、在假期里,会根据自己情况,制定学习计划,并很好地执行。
3、对因特殊情况而耽误的课程或计划,能做到心中有数,找机会及时补上。

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