三中英才教育自2000年创办以来，经过多年探索与发展，秉承“关注学生学习成长的每一个细节”的教育理念，从学生的个性化学习成长出发，以强大的教学研究为基础，汇集较好的教师资源，采用先进的教育服务体系，为每一位学生提供高品质、效率率的个性化教学服务。九龙坡三中英才帮助学生巩固那些已经具备的较好素质，并对学生的不足予以重点指导。较好的学生在各科学习中都表现出积极上进、活跃的思维、敏锐的洞察、主动效率的自学及举一反三等思维习惯。重庆三中英才在个性化辅导中将注重这些学习潜力的开发和较好学习习惯的培养，让学生终身受益。
1、使孩子养成专心听课的习惯
很多学生在学校听课不能集中，往往是受到周围环境的影响，也有的是学习态度的问题。而在辅导班没有周围那么多影响，学生可以集中精神听老师讲课，老师也会帮助学生纠正不良的学习态度和习惯。
2、使孩子掌握知识更牢，培养自主学习的习惯
在学校学习，一个班的学生太多，老师无暇顾及每个学生。而在辅导班人数少，老师不仅帮孩子解决学习中遇到的难题，还会教授学生学习的方法，养成自主学习的习惯。
3、使孩子养成收集错题集的习惯
在辅导班，老师会让学生平时收集错题集，反复练习，把各个题型进行分类，尽量避免多次出现同样的错误，使学生掌握到真正解决问题的方法。
重庆三中英才坚持“陪伴成长”的服务理念，开设一对一及各种精品小班课程，为5-19岁儿童青少年提供幼小衔接课程、幼少儿英语、中小 学学科辅导、中高考集训、出国留学考试等全学科、高品质、多样化的教育产品，累计服务重庆36万组家庭，拥有良好口碑。
三中英才在充分调研重庆学生需求后开设多元化班型，真正做到因材施教，可供不同需求的学生选择，包括一对一，完全个性精准教学；一对三、一对五小班教学，让学生们有同学陪伴又不失个性教学；15人标准中班，让学生们更多用同学氛围促进学习，共同进步；精英班，让追求卓越的学生能够在一起学习劲头更大。
作为重庆本土个性化辅导教育的首倡者，三中英才致力于为学生提供全 方位的个性化辅导与温馨的家庭式教育服务。通过发现学生的优势与不足，激发学生的学习兴趣及潜能，让学生拥有好的学习习惯及态度，为千万家庭孕育未来及希望。
1.教：合理分层教学
遵循因材施教，不同的阶段设立不同的目标，层层递进，寓教于乐。
2.学：学习氛围浓厚。
双师教学，多点时间，多角度助力课堂氛围。
3.测：精准测试系统
进门测，课中测，出门测，单元测，半期测，期末测无缝衔接，零距离察觉遗漏知识点。
4.评：持续测评反馈
双师教学，多点时间，多角度助力课堂氛
持续跟踪的测试反馈，让家长运筹帷幄，零距离了解孩子学习情况。
5.管：精细教学管理
聚小班精华，避大班低效，让每一个孩子体验“定制服务”。
代老师：中学初高中物理教师，凭借扎实的专业知识和幽默风趣而又富含哲理的教学风格，深受学生的喜爱与崇拜，多次被评为学校优 秀班主任。
李老师：从事中小 学语言教学多年，资深语文教师。曾辅导孩子参加各类作文竞赛并多次获得优异的成绩。有丰富的语文教学经验，以亲和与睿智的教风深得学生喜爱和家长认可。
谭老师：小初数学教师，熟悉小学各年级数学教材和小升初重难点，善于对考点进行分析和归纳，教学深入浅出，用心关爱每一位学生，因材施教。教学理念为用心教学，用心体会，孩子们的进步，就是我的快乐。
王老师：资深英语教师，性格活泼开朗，擅长运用形象的简笔画、有趣的游戏、设置情境等活跃课堂气氛，增强学生的学习兴趣，让学生在愉快、轻松的环境下自然习得。
1、一二年级奥数
对于一二年级的学生来说，学习奥数关键的是激发对奥数的兴趣，同时对于学有余力的学生来说，增加学习难度成为一件非常有必要的事情。一二年级的学生应该将养成良好的学习习惯以及良好的思维方式作为一个长期学习的重点。
2、三年级奥数
三年级是学习奥数重要的基础阶段，牢固掌握三年级奥数基本的知识技巧，才能有效促进之后的学习生活。通常来说，三年级也是学习奥数较合适的阶段，不同于二年级增加学习兴趣，三年级是能力培养的起点，需要格外重视。
3、四年级奥数
四年级开始，无论是体量还是难度都有所增加，而且奥数专题也有所增加和深入，引导孩子多接触一些难题，并在心理上做好加深难度的准备，提升解题能力。
4、五年级奥数
五年级是接触奥数专题较多的时期，小 学阶段的奥数知识重难点都集中在这个阶段，所以，要尽量多做题，练习可以帮助加深和巩固知识点。
5、六年级奥数
基础知识不牢固的学生，要做系统的学习以及练习，特别是计算这一块，在奥数中占比非常大；而对于基础知识很牢固的孩子来说，想取得更好的成绩，就需要更好的学习，改掉坏习惯，提升做题效率。
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