进入高中之后，不少学生不能适应高中数学学习，进而影响到学习的积极性，甚至成绩一落千丈。重庆渝中区培优教育高中数学补习班根据学生学习情况、学科、性格、兴趣等因素，多维度测评分析，制定数学学习计划。专业数学辅导老师按学习计划靶向教学，帮助学生实现数学学习水平突破提升。重庆渝中区培优教育培训学校创立于2000年，是一家整合优质教育资源，专业致力于培优教育课外文化课培训辅导的机构。重庆培优教育辅导学校的个性化定制课程包括6-18岁的青少年，涵盖小、中、高全科辅导，课程丰富；20余年教辅经验沉淀，为学生提供专业化服务。
课程简介： 高中数学辅导课程，拥有专职教学团队和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，传授数学解题思路及技巧，帮助高中学生突破数学学习瓶颈。
适合对象： 高中一年级至高中三年级学生
教学目标：
1、注重学习习惯，关注学生发展
2、特定入学测试，个性辅导方案
3、检测实际问题，发现学习短板
课程内容：
高一数学：梳理高一阶段所有的数学知识点，并且根据考试大纲为学生们总结出高一数学的重难知识点，通过有价值的习题训练让学生扎实掌握；
高二数学：继续传授学生高二阶段的数学重难知识点，为学员建立一定的数学知识体系，让学员对各种概念和公式的来源有所了解，能够灵活将这些公式和概念运用在考试中；
高三数学：将高三阶段新的数学知识点补充进学员的数学知识体系中，并且在复习和巩固的过程中帮助学生增强自身的逻辑思维能力，考前及时调整学生的学习心态，经过全程跟踪辅导随时帮助学生调整学习方案。
个性化教学体系
1.确定学习方向
每位学生入学前，都会接受辅导学前评估，由专业的教育咨询师根据评估结果，分析学习现状，跟学生及家长沟通学习方向，定位学生的学习目标。
2.定制学习方案
结合学生学习的短板，确定老师课堂讲解重点，制定学生专属的学习方案，让学生科学高 效地学习。
3.完备授课方式
每次单课结束，学管师及时跟学生及家长沟通学习情况，根据沟通结果完备教师授课方式。
4.阶段难题演练
授课老师根据学生阶段学习结果，进行难点演练，让学生调整复习思路，教师调整提升方案。
重庆培优教育课外培训学校是致力于青少年成长发展及教育的专业机构。学校坚持以学生为本，着眼于学生健康成长，坚守教育本质和育人初心，遵循教育规律和青少年成长规律，充分利用人工智能、云计算、大数据等现代科技手段，不断提升教育质量和服务水平，促进学生发展，满足社会多样化教育需求，服务国家发展大局，不断为培养德智体美劳发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
重庆培优教育辅导学校主营业务涵盖素质教育、科学教育、艺术教育、学科教育、学业规划和青少年成长规划等。具体项目包括数理思维、语言素养、国学素养、美术、书法、艺考、中小学全科辅导、出国留学服务、游学研学、学业规划、志愿填报、心理咨询、家庭教育服务等。
1、强大的专业师资团队：教师团队是重点院校科班毕业、综合素质高、经验丰富优质的老师。老师有专业的教学方法和教学计划，针对性教学特色，注重因材施教。
2、规模化的学校运作：校区遍布范围多而广，从外到内的教育一体化学习，完善的教育管理制度是教学设施是教学效果的保障。
3、贴心的服务与管理：注重孩子的个人成长，让孩子在快乐中提高自己的学习成绩，培养孩子的思维逻辑能力等综合学习能力。
4、优质的管理服务理念：坚持服务至上、学生为本，高标准专业化正能量的服务行业宗旨，给孩子及家长优质的教育教学服务。
专 家团队： 学校的专 家团队均是教育领域中的精英，他们多年来一直工作在教育线，经验丰富。深研历届教学大纲，通晓历届考试方案，精析历届考试试卷，精准把握教育方向，对教学有深入的研究，对学生有客观的判断。
教师团队： 学校的教师团队均是教育领域中的新锐，钻研教学大纲，编纂各科习题。互动式教学，使他们与学生之间沟通紧密，交流顺畅。他们与学生亦师亦友，给予学生学习方法，帮助学生提高学习成绩。
心理辅导团队： 心理咨询师团队均受过专业的培训，且长期从事与学生和家长相关的心理课题研究。关注学生心理成长，对学生不良或偏执心理进行深入分析，并及时疏导。帮助学生克服焦虑与不安的情绪。同时关注家长心理健康，指导家长们正确面对孩子的问题。
要想学好高中数学，就得有良好的学习习惯和科学的学习方法，具体可从以下几个方面着手。
1.端正态度。态度决定一切，不要以为可以高一高二不用怎么学习，等到高三时努力一下就能考上大.学。高一高二正是打基础的时间，只有把基础打牢，才能一步一步往心目中的学校靠进。
2.制定好计划和目标。
计划包括短期计划或长期计划，目标亦是如此。制定计划和目标就是为了能更有效地利用时间来学习，保证不浪费学习的每一秒钟。
3.科学地安排时间。
一是要科学安排一天的学习计划，比如说早上记忆能力比较好，可以用来记一些概念公式或者英语单词，语文的背诵课文，而不是用来背数学题。
二是安排好每一科的学习时间，每一科的时间分配均衡但又有所侧重。不要把过多的时间花费在某一科上，高考要的是发展的学生，而不是单科王。
4.量身定做学习方法。
由于智力因素与非智力因素的差异，每个同学都应该有自己的学习方法，这尤为重要。希望同学们现在就制定好数学、还有其他科目的学习方法。
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